1、小结,九年级 上册,圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内 容，在生活中有着广泛的应用圆是平面几何中最基 本的图形之一，在几何中有着重要的地位,课件说明,学习目标： 1复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识 体系 2体会利用圆的知识综合解决问题的思路和方法 学习重点： 复习与圆有关的知识，建立本章知识结构,课件说明,1圆是如何定义的？ 2同圆或等圆中的弧、弦、圆心角有什么关系？ 垂直于弦的直径有什么性质？一条弧所对的圆周角和它 所对的圆心角有什么关系？ 3点和圆有怎样的位置关系？直线和圆呢？圆和 圆呢？怎样判断这些位置关系？ 4圆的切线有什么性质？如何判断一条直线是圆 的切线？ 5
2、正多边形和圆有什么关系？ 6如何计算弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全 面积？,1知识梳理,2体系建构,例1 在O 中，弦 AB 所对的圆心角AOB=100 则弦 AB 所对的圆周角为_,3典型例题,，,例2 如图， O 的弦 AB=8 cm，直径CEAB 于D， DC=2 cm，求半径 OC 的长,3典型例题,D,例3 AB 是O 的弦，C 是O 外一点，BC 是O 的切线，AB 交过 C 点的直径于点 D，OACD，试判断 BCD 的形状，并说明你的理由,3典型例题,（1）本章的核心知识有哪些？这些知识间有什么 样的联系？ （2）通过本节课的复习，谈谈你对本章的研究思 路的体会,4课堂小结,教科书复习题 24 第 2，4 题,5布置作业,
