1、项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，作者自号项脊生，又把自己的书斋取名为“项脊轩”，有怀宗追远之意。“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。本文是归有光抒情散文的代表作。,渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 冥然 迨 异爨 老妪 先妣 呱呱 阖门 象笏 扃牖,shnl,q,yun,di,cun,y,b,shn,yn,g,h,h,jing yu,mng,这篇娓娓动人的抒情佳作，作者写在两个时期，从开头到“殆有神护者”，是在18岁时写的；以下则是写在“而立”之年。,全文结构严谨，前后格调一致，感情贯通。,就全篇结构来看，前半部分为主
2、体，后半部分的内容是对前面的充实和补充。,项脊轩志原文,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨 泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。,项脊轩，是原来的南阁子。室内面积仅有一丈见方，只可容纳一人居住。（这是已有）上百年的老屋子，（屋顶墙头上的）泥土漏下，雨水也往下流；每当移动案桌时，左看右看没有可以安置（案桌）的地方。又方位朝北，不能照到阳光，天一过中午就已经昏暗。我稍稍修补了一下，使它不从上面漏土漏雨。前面开了四扇窗子，院子周围砌上墙，用（北墙）挡着南边射来的日光，日光返照
3、，室内才明亮起来。,项脊轩志原文,又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。,又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了新的光彩。借来的书籍摆满书架，我安居室内，长啸或吟唱，有时又静静地独自端坐着，听自然界各种各样的声音；庭院、阶前却静悄悄的，小鸟时来啄食，人到了也不离开。十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树影子交杂错落，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。,项脊轩志原文,然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往
4、往而是。东犬 西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。,然而我住在这里，有许多值得欢喜的事，也有许多值得悲伤的事。 从前，庭院南北相通成为一体。等到伯、叔分居了，室内外设置了许多小门，墙壁到处都是，东家的狗对着西家叫，客人越过厨房而去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌了墙，共改变了两次。,项脊轩志原文,家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪也泣。,家中有个老婆婆，曾经在这里
5、居住过。这个老婆婆，是我去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。房子的西边和内室相连，先母曾经来过一次。老婆婆经常对我说：“这个地方，你的母亲曾经站在这里。“老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱哭泣；你母亲用手指敲着房门说：孩子是冷呢？还是想吃东西呢？我在门外一一回话。”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。,项脊轩志原文,余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若 影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书 久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。,
6、我从十五岁其就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默第待在这里，很像个女孩子呀？”等到离开的时候，用手关上门，自言自语说：“我们家读书长久没有效果，这孩子取得成就，就可以等待了呀！”不一会儿，拿着一个象笏过来，说：“这（是）我的祖父太常公宣德年间拿着去上朝用的，以后你会用到它!“回忆旧日事物，就好像发生在昨天一样，让人忍不住放声大哭。,项脊轩志原文,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。,项脊轩的东边以前曾经做过厨房，人们到厨房去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能根据外面人们
7、走路的脚步声辨别是谁。项脊轩共遭过四次火灾，竟然没有焚毁，大概是有神保护的缘故吧。,项脊轩志原文,余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于 前。然自后余多在外，不常居。,我已经作了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，向我问一些古代的事情，或者伏在书案上学写字。我妻子回娘家省亲，（回来后）转述小妹们的话说：“听说姐姐家有个小阁子，那么什么叫阁子呀？”这以后六年，我的妻子去世，小轩破败没有整修。又过了两年，我生病卧床很
8、长时间，闲极无聊，就派人再次修缮南阁子，规制跟过去稍有不同。然而此后我多住在外边，不常住在这里。,项脊轩志原文,庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经高高地耸立着，（枝叶繁茂）像伞一样了。,前半部分共三段：,第一段：叙写项脊轩修葺前后的不同风貌，以写景为主，字里行间倾注了作者对“轩”的由衷热爱。,第二段：叙写项脊轩的变迁和家人间的逸事。,第三段：再写“轩”的变迁和逸事，叙写了自己闭门苦读的情景，以及“轩”屡次遭遇火灾终未焚毁的事情，是“悲”的进一步补充。,第二层，叙述母亲和祖母的逸事。作者在对往事的追忆和对亲人的怀念中，隐含着
9、由于时光易逝、怀才不遇，辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情，深化了“悲”的内涵。,第二段：叙写项脊轩的变迁和家人间的逸事。,这一段又可以分成两层，,第一层，写诸父分灶后庭院一再变迁，家境日趋没落的景象，揭示了“悲”的表象。,后半部分“余既为此志”以下两段：,补写项脊轩的变迁和逸事，主要表现作者丧妻前后的感情变化。,项脊轩，是作者当年安于清贫发奋读书的地方，也是作者同亲人朝夕相处的地方。,文章以感情为线索，通过对诸多生活细节的描述，运用真挚感人的语言，表达了作者“喜”和“悲”的不同情感。,第一段，作者扣住恬静、舒适的书斋生活展开描述。旧时的项脊轩是“室仅方丈”的“百年老屋”，常常“尘泥渗漉，
10、雨泽下注”，加之“北向，不能得日”，简直不堪居住。经作者修葺后，“室始洞然”；“又杂植兰桂竹木于庭”，旧时栏楯遂增光彩。后又“借书满架”，于是，项脊轩就变成理想的书斋了。,写喜,在家境清寒、动乱不安的境遇中，有了这样一所书斋，就有了一个心灵的港湾、精神的居所，在这里，作者时而“偃仰高歌”，时而“冥然兀坐”，可以尽情享受个中乐趣，领略无穷诗意。而“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去”和“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”的细节描写，更入神地描绘了这个恬适、静寂、悠闲、雅致的环境，抒发了作者对项脊轩的由衷热爱，表现了作者怡然自得、孤芳自赏的情趣。,第二段开始“然余居于此，多可喜，亦多
11、可悲”，是承上启下的过渡句，由叙写项脊轩转到对往事的回忆。先述“诸父异爨”后的生活细节，“内外多置小门，墙往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。”形象地写出了家中凌乱不堪，每况愈下的可悲景象。,写悲,接着，详述了母亲对自己的爱抚和祖母对自己的期望。写母亲，是借老妪的口述，表现母亲的温柔慈爱；写祖母，则抓住她看望并勉励孙子的一个感人场面，细致入微地表现了老祖母对孙儿的关怀、疼爱以及殷切期待之情。,尤其值得一提的是第五六段中对亡妻的怀念：“吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”往事历历如在目前，但是死生不卜，世事难料，在文章结尾，作者深情地说道：“庭有枇杷
12、树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”这亭亭如盖的枇杷树融入了作者的无限感伤之情，寄托了作者对往事、对亡妻的缅怀和眷恋，睹物思人，物是人非。真是“树犹如此，人何以堪”!,文章通过记叙项脊轩这间“室仅方丈，可容一人居”的小小书斋，动情地回顾了自己青少年时代的生活和志趣，并由此引出自己和亲人祖母、母亲、妻子“多可喜、亦多可悲”的往事，表现了物在人亡、三世变迁的感慨，表达了怀念祖母、母亲、妻子的深厚感情。,作者善于抓住生活中的典型细节和场面，运用委婉动人的语言，寥寥数笔，就使人物形象毕肖。写母亲、妻子是这样，而写祖母尤其出色。作者抓住了祖母看望和勉励孙子的一个感人的场面，祖母说：“吾儿，久不见若
13、影，何竟日默默在此，大类女郎也?”语气亲切、诙谐，生动贴切地表现了祖母对孙子的疼爱与关心。临去，“以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可殆乎？”一个轻轻的关门动作，几句喃喃自语，更细致入微地表露了祖母的喜悦、对孙子的赞许和期望。,随后，“持一象笏至”再三叮咛，激励孙子为改变家庭状况而发奋向上。祖母的这些动作和语言都具有鲜明的个性特征，生活气息十分浓厚。作者就是抓住这看似平常、实则感人肺腑的细节和语言，运用传神的笔，使祖母的音容笑貌、神态举止，甚至复杂的心理活动，全都跃然纸上。,总结,内容： 情感： 写作特点：归有光借_叙_抒_、_、_、_之_情。,家庭琐事,悲,运用典型的细节，平实的语
14、言抒发真挚的情感。,项脊轩,家庭琐事,诸父异爨,慈母早逝,（有负）祖母厚望,夫妻相隔,悲,（以喜衬悲）,1、以当南日,当：通“挡”，挡住。,而：通“尔”，你的。,通假字,2、而母立于兹,1、室仅方丈,方丈：一丈见方。,2、庭中始为篱,始：起初。,5、殆有神护者,殆：大概。,4、迨诸父异爨,异爨：生火做饭，分家。,斑驳：错杂。,迨：及，等到。,3、桂影斑驳,重点实词,6、先妣尝一至,7、吾妻来归,8、吾妻归宁,妣：母亲。,归：旧指女子出嫁。,归宁：出嫁的女子回娘家省亲。,9、余自束发读书轩中,束发：指儿童时代。,当,他日汝当用之 以当南日,过,日过午已昏 大母过余 从轩前过,动词，应当。,通“挡
15、”，动词 ，挡住。,动词，偏过。,动词，看望。,动词，经过。,一词多义,已,日过午已昏 始为篱，已为墙,杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 其制稍异于前,于,副词，已经。,副词，已而，不久。,介词，在。,介词，和。,介词，跟。,为,始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志,动词，是，扎。,动词，是，砌。,动词，是，成为。,动词，作。,动词，是。,动词，写。,之,儿之成则可待乎 顷之 久之 吾妻死之年 抚之甚厚 三五之夜,助词，主谓间取消句子独立性。,音节助词，凑足音节。,结构助词，的。,人称代词，她。,结构助词，的。,5、乳二世,满：形容词作动词，堆满。,名词作状语，向下/从上
16、面/在前面/向西家,胜：形容词作名词，美景。,乳：名词作动词，喂养。,墙：名词作动词，砌墙。,词类活用,1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠,2、借书满架,3、亦遂增胜,4、垣墙周庭,11、多可喜、多可悲,朝：名词作动词，上朝。,效：名词作动词，有成效。,手：名词作状语，亲手。,一：数词作名词，一体，整体。,书：动词作名词，写字。,可喜、可悲：形容词作名词，可喜之事，可悲之事。,6、执此以朝,7、吾家读书久不效,8、吾妻死之年所手植也,9、南北为一,10、或凭几学书,1、项脊轩，旧南阁子也。 3、庭中始为篱，已为墙 4、又北向 5、余自束发读书轩中 6、吾妻死之年所手植也 7、其制稍异于前 8、妪，先大母婢也,判断句,判断句,宾语前置,省略句,判断句,介词结构后置,判断句,文言句式,9、又杂植兰桂竹木于庭 10、令人长号不自禁 11、然余居于此 12、轩凡四遭火，得不焚 13、室西连于中闺 14、轩东故尝为厨,介词结构后置,宾语前置,介词结构后置,被动句,介词结构后置,判断句,
