1、从“开眼看世界”到维新变法,第8课,一、“开眼看世界” 探究问题1：中国人是在什么情况下“开眼看世界”的？ 1、背景：清王朝危机四伏、对西方情况一无所知欧美资本主义国家崛起，对外侵略扩张,鸦片战争失败，惊醒有识之士，萌发向西方学习的思想。,林则徐，魏源等,2、主要代表人物：,(1)林则徐近代中国开眼看世界的第一人,林则徐的主要活动：,设立译馆， 编译各国律例、四洲志（近代中国第一部系统的世界地理志）。,一、“开眼看世界”,（2）魏源和海国图志,编写海国图志 （当时介绍西方历史地理最详实的专著）,编写：,主张,提出“师夷长技以制夷”思想。,一、“开眼看世界”,“是书何以作?曰为以夷攻夷而作，为以
2、夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”海国图志.序,夷之长技三： 一战舰，二火器，三养兵练兵之法。,方法,目的,具体内容,2、主要代表人物：,（1）林则徐,一、“开眼看世界” 1、背景：,（2）魏源,地主阶级抵抗派,3、影响：,积极：引导人们关注世界形势；对当时的思想解放有重要的启迪作用，掀起向西方学习的新思潮。 局限性：局限于著书立说，尚未付诸实践；停留在军事技术上，未涉及到变革制度。,二.“中学为体，西学为用”,清政府面对内忧外患（第二次鸦片战争太平天国运动）,1.背景：,2.含义：,“中学为体”,“西学为用”,强调以中国的封建纲常伦理 作为国家安身立命的根本。,主张学习采用西方先进的科 学
3、技术。,3.提出者：,4.目的：,洋务派,维护封建统治,二.“中学为体，西学为用”,5.实践：,掀起洋务运动：创办近代军事工业、民用工业；筹划海防，创立三支海军； 培育人才，创办新式学堂、派遣留学生,6.评价：,积极影响：,局限：,迈出了中国近代化第一步。,只学西方科学技术，未触动封建旧制度。,1、早期维新思想（19世纪六七十年代）,三、维新变法思想,洋务运动的开展 中国民族资本主义的产生,经济上：发展民族工商业，与外国进行商战 文化上：兴办学校，学习自然科学知识 政治上：主张革新，实行君主立宪制,未形成完整的理论体系，未付诸实践。积极：反映了民族资产阶级的利益和要求。为康梁维新思想奠定了基础
4、。,王韬，郑观应等,局限性：,三.维新变法思想,2.维新思想的进一步发展 19世纪90年代康梁思想,1）背景,政治：甲午战争的失败，帝国主义掀起瓜分狂潮，民族危机加深,经济：民族资本主义经济初步发展阶级：民族资产阶级力量壮大,思想：早期维新思想奠定思想基础,2）代表人物及主张,康有为、梁启超、严复,3)基本主张:,康有为借经学、孔子名望，否定专制，传播西学，宣传变法的必要性。梁启超抨击专制、倡导民权。严复用进化论激励变法,百 日 维 新,维新思想实践的最终结果是什么?为什么会有这种结果?,实践证明：在半殖民地半封建社会的中国 走资产阶级改良道路是行不通的,2、失败原因：A、封建顽固势力力量强大
5、B、民族资产阶级软弱性、妥协性,3：维新思想的实践戊戌变法,1、结果：戊戌变法的失败标志维新思想的失败,从维新思想与实践的失败，我们可以得到什么样的认识？,近代中国人向西方学习过程呈现的特点： 内容：由学造器物到仿行制度 活动：从理论主张到付诸实践,共同主题：,向学习西方，救亡图存,合作探究 李鸿章：我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊 的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有 其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊 匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然 究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几 个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯 破，又未预备何等修
6、葺材料，何种改造方式，自然真 相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？,材料中的破屋子指的是什么？,清王朝的腐朽统治,材料中的裱糊匠指的是什么人？,洋务派,裱糊匠们用什么材料来东贴西补？,西方科技,阻挠李鸿章放手办理的因素是什么？,顽固派的阻挠,请根据上述材料概括郑观应的观点？,“中学为体，西学为用”不能使中国走上富强 的道路，要学习西方的政治制度。,西人立国,育才于学堂,论政于议院,君民 一体,上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体 也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线,此其 用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步，常不 相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？,-郑观应盛世危言自序,拓展历史思维,材料一 “上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”中国通史材料二孔子改制考宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。借助于孔子的权威来宣传维新变法。 人教版教材,探究一,（1）有人评价康有为是“跪着造反”的，依据材料一、二说明“造反”和“跪着”的含义。,造反：反对君主专制，主张实行君主立宪制,跪着：借助儒家思想 ，宣传维新变法,
