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2.2 有理数与无理数 课件(苏科版七年级上).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6027500 上传时间:2019-03-25 格式:PPT 页数:17 大小:369.65KB
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1、2.2有理数无理数,1.回顾整数与分数的概念:,整数有正整数、0、负整数,(如1,2,3,0,-1,-2,-3等),分数有正分数、负分数,,(m、n是整数且 ),2.整数也可以表示成分数的形式:,分数的形式为,我们把能够写成分数形式,(m、n是整数且,的数叫,有理数,把下列各数表示成小数,你发现了什么?3 , 4/5, 5/9, -8/45, 2/114/5= 5/9= -8/45= 2/11=,0.555555555555555,-0.177777777777,0.18181818181818,0.8,0.555555555555555,-0.177777777777,0.181818181

2、81818,0.8,有限小数,无限循环小数,无限循环小数,无限循环小数,思考:是不是任意的无限循环小数都可以化 为分数呢?,阅读:P17:读一读,有限小数、无限循环小数都可以化成分数,因 此它们都是,有理数,将两个边长为1的小正方形,沿图中的线剪开,重新拼成一个大正方形,它的面积为2.,小明根据他的探索过程整理出如下的表格,讨论,还可以继续计算下去么?a可能是有限小数么?,结论:a=1.41421356,它是一个无限不循环小数,定义,有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示。反之,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。无限不循环小数叫做无理数,更多无理数,a=1.41421356 b=2.2

3、360679 =3.14159265 0.58588588858888(相邻两个5之间8的个数逐次加1),例1 下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数? 3.14 , -4/3, 0.57, 0.101000100 0001(相邻两个1之间0的个数逐次加2),随堂练习,哪些是有理数?哪些是无理数?,3.14159,-5.232323,0.1234567891011(由相继的正整数组成),判断对错(1)有限小数是有理数; ( )(2)无限小数都是无理数; ( )(3)无理数都是无限小数; ( )(4)有理数是有限小数. ( ),P17,练一练:,2、下面两个圈中分别表示正数集合和整数集合,请在每个圈中填6个数,其中3个数既是正数又是整数,这3个数应填在哪?你能说出着两个圈的重叠部分表示什么数的集合吗?,作业:,1、P17:习题1 2、补充习题 3、预习2.3,

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