千阳县水沟镇中心小学 优化教学模式构建高效课堂方向与位置三导学案班级：四年级 小组： 姓名： 设计者：刘瑞 教导处审批：学习目标：通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。学习重难点：课时安排：一课时学习过程：【自主学习，生发问题】自学引导：请同学们根据下面的提示独立完成习题，有问题一定要提哦！1、完成下边的填空。北 说说他们的 8 个方位各是什么方向。2、对照图，完成下面的各题。（1） 北 小刚家小刚家在小李家的北边，小李家在小刚家的（ ） 。北小李家 小庄（2） 小东家在小庄家的( ）方向， 小庄家在小东家的（ ）方向小东3、根据描述画图。小明从家里出发向东南走了 50 米，再向西走了 100 米到了商店。【合作探究，解决问题】学法指导：请根据课前预习内容，在规定时间内进行认真思考后完成下面的内容，并在小组内充分交流，然后由学科长组织在全班交流展示，并接受其他组小朋友的疑问或回答。1、学习例题 3，完成下面的题。我家 这是个正方形，你家在我家的（ ）偏（ ）的方向。你家2、试完成下面题。 北飞禽馆喷水池 猴山西 东虎山狮山南（1）猴山在喷水池的（ ）偏（ ）方向上，喷水池在猴山的（ ）偏（ ）方向上。（2）飞禽馆在喷水池的（ ）偏（ ）。自我评价： 小组评价： 教师评价：板书设计：课后反思：
