1、“认识年、月、日” 教学设计宣威市虹桥街道虹桥小学 唐玉琼联系电话：13577357289 邮编：655400【教学内容】人教版三年级数学下册第六单元教材 76-78页的例 1及“做一做” 。【教材分析】教材首先提供了带有特殊意义日子的 2011年年历卡，让学生初步认识年、月、日，并感受数学知识和实际生活的紧密联系，培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识。其次利用 2011年和 2012年年历组织学生进行一系列活动，让学生有目的的观察年历，并回答问题。最后让学生根据 2011年和 2012年每月的天数，制作成一个复式统计表，从而发现年、月、日的相关知识。另外，教材还介绍了拳头点数法和记大月的歌
2、诀。教学时，教师应注意结合学生的生活经验，力求让学生在实际情境中，体会年、月、日的实际意义；注重知识的形成过程，培养学生分析、处理信息的能力和制动获取知识的能力【教学目标】1通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。2通过小组合作、交流和自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月份的特殊性。3培养学生的观察能力和思维能力，同时进一步发展学生的合作意识和合作技能。 【教学重点】认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。【教学难点】发现并掌握大月、小月的判断方法。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、情
3、景导入1师：播放视频。2013 年日时分，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、张晓光、王亚平名航天员送入太空。神舟十号载人飞船发射成功2复习旧知，引出新知。这些时刻里有哪些表示时间的单位？哪些是我们学过的？（时、分、秒）那么让我们一起来学习年、月、日。板书课题：年、月、日（1）二、新课讲授1初步认识年、月、日。还有很多有意思的时刻。 （课件出示）介绍：1949 年 10月 1日中华人民共和国成立。这是个伟大的日子，请大家读一读这个时间。展示申奥成功的图片。这也是一个激动人心的时刻，同学们知道是哪年的 7月 13日么？（2001 年）还有很多有意义的日子，
4、来看看。出示植树节图片（3 月 12日） 、六一儿童节（6 月 1日） 。2学生介绍有意义的日子。一年中还有哪些有意义值得纪念的日子？大家一起在年历上标出来。 （人手一张年历，各种不同的年份）学生汇报。生 1：春节、正月十五日元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。生 2：五月一日劳动节、九月十日教师节、十月一日国庆节。3自主探索，发现年历的知识。年历上有这么多有意义的日子呀，其实年历上还可以找到很多信息和知识！请四人为一个小组讨论下，看看哪组获得的信息多。课件出示：（1）观察 2013年、2014 年的年历，记录每月的天数。（2）一年有（ ）个月。有 31天的月份是：_，这些
5、月份是大月。有 30天的月份是：_，这些月份是小月。4.学生汇报探索到的有关年历的知识。一年有 12个月。每月有 31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。 （大月）每月有 30天的是：四、六、九、十一月。 （小月）二月份有的是 28天，有的是 29天。一年有 365天或 366天。 （请同学们在本子上算一算，用什么方法算好呢？）31730428365 天31730429366 天5.学习大月小月的记忆法。能记住哪些是大月，哪些是小月么？用什么方法记忆的？（让学生说说，让知道的学生来介绍）拳头记忆法。凸起的地方每月是 31天，凹下去的地方每月是 30天（二月除外） 。一边指一边读：一月大，二
6、月少，三月大，四月小（二月不是小月，我们为了方便记住它比别的月份都少几天，我们读二月少） ，七月大，八月大（七月完是八月，这 2个连着的月份都是大月）用歌诀记忆法。一三五七八十腊，三十一天永不差。 （腊是十二月，这是帮助记忆大月的歌诀）七个大月心中装，七前单数八后双；二月是个特殊月，其它各月是小月这么多记忆的方法，现在考考大家，老师说一个月，看看你们能不能很快说出这个月的天数？（最后问到二月，有人说 28天有人说 29天）6.学生质疑，引导解决。三、巩固练习1填一填（1）一年有（ ）个大月， （ ）个小月（2）5 月 1 日的前一天是（ ）月（ ）日（3）8 月 30 日的后一天是（ ）月（
7、）日（4）四月份有（ ）个星期零（ ）天（5）小明在外婆家连住 62 天，正好是经过两个月份。是（ ）月和（ ）月。（6）今年一、二、三月一共有（ ）天。（7）五月份有（ ）个星期零（ ）天（8）今天是 2月 29日，离儿童节还有（ ）天。2判断（学生做手势）（1） 每年都是 365天。（2） 今天是 9月 1日，明天是国庆节。3教材第 78页做一做。4教材第 80页练习十七第 1、2、3 题。（1）教材第 80页练习十七第 1题。儿童画展从星期日开始，到下周六结束，一共展出 7天。妈妈回来那天是星期日，共出差 11天。（2）教材第 80页练习十七第 2题。不能，超过了保质期 2天。不能，超过
8、了保修期。2016 年 9月 27日必须进行检验。（3）教材第 80页练习十七第 3题。（1）31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365 天（2）317+304+28=365 天四、课堂小结1通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识？（集体汇报）2时间对我们非常重要，希望同学们珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有大收获，每年都取得很大的进步。附：板书设计年 月 日7 个大月：一、三、五、七、八、十、十二（腊）（各 31天）一年有 12个月 4 个小月：四、六、九、十一 （各 30天）二月是特殊月 （28 天或 29天）【作者简介】：唐玉琼 ： 女 ， 汉族，42 岁，专科学历，小学高级教师，长期从事小学数学教育教学，撰写的论文曾多次获奖。喜爱读书、散步。走上讲台已经快 24年了，这 8000多个日日夜夜让我深深懂得：爱是最好的教育。
