1、大学生就业创业指导课教学大纲大学生就业创业指导课教学大纲第一讲 绪 论教学目的要求使学生了解就业和就业指导的基本知识，深刻认识学习这门课程的意义，介绍就业指导课讲授的内容，重点分析掌握当前大学毕业生的就业形势，从而增强学好这门课程的自觉性。内容提要大学生就业指导及其意义一、大学生就业指导的含义和历史沿革1、就业指导的含义2、就业指导的历史沿革二、大学生就业指导课的内容安排三、开设大学生就业指导课的目的和意义当前大学毕业生的就业形势一、就业的基本含义1、就业的基本含义2、就业应具备的基本条件3、择业与就业的区别二、当前我国的就业形势三、目前大学毕业生的就业形势1、大学生大众化的就业形势2、大学毕
2、业生就业的有利条件3、大学毕业生就业的有利条件我校近几年毕业生就业情况一、介绍我校总体的就业情况二、介绍我校各专业具体的就业情况思考题：1、什么是就业指导？2、什么是就业？3、当前大学毕业生面临的就业形势？第二讲 职业生涯规划教学目的要求使学生了解新时期的就业观念，掌握职业生涯的设计和规划，重点掌握职业的自我认识与自我决策。从而帮助学生树立正确的职业价值观，树立现代的竞争观，树立自强自立、多元、多形式的就业观；指导学生掌握职业生涯规划与设计的步骤，影响职业生涯规划和设计的因素，职业生涯设计中常见的问题；引导学生实事求是地自我认识和自我评价，坚持正确的择业原则，科学地把握择业决策的程序，设计好自
3、己的生活道路。内容提要第一节 新时期的就业观念一、树立正确的职业价值观二、树立现代的竞争观三、树立自强自立的就业观四、树立多元、多形式的就业观第二节 职业生涯的设计和规划一、职业生涯规划与设计的步骤二、影响职业生涯规划和设计的因素三、职业生涯设计中的常见问题第三节 职业的自我认识与自我决策一、实事求是地自我认识和自我评价二、坚持正确的择业原则三、科学择业决策的程序思考题：1、大学生应从哪些方面树立新时期的就业观念？2、职业生涯设计中的常见问题是什么？3、大学生应坚持的正确择业原则有哪些？第三讲 就业心理指导教学目的要求使学生了解心理素质对毕业生就业的影响，懂得如何培养良好的就业心理素质，学会预
4、防毕业生常见的心理问题，及时排除心理障碍，矫正心理误区，掌握就业心理问题自我调适的方法和技巧，从而做到自觉的进行自我调适，以积极的心态面对择业。内容提要第一节 毕业生应具备良好的心理素质一、心理素质概述二、心理素质对大学生就业的影响三、大学生如何具备良好的心理素质第二节 求职择业中常见的心理问题分析一、常见的心理矛盾二、常见的心理误区三、常见的心理障碍第三节 择业心理问题的自我调适 一、提高大学生自我调适的自觉性二、学习运用心理调节的方法进行自我调适三、提供必要的社会关怀第四节 大学生应以积极的心态面对择业一、正视现实二、敢于竞争三、不怕挫折四、放眼未来思考题：1、大学生如何培养良好的就业心理
5、素质？2、大学生应具备什么样的择业心态？第四讲 求职材料准备教学目的要求使学生掌握求职材料准备的基本要求，了解就业信息的特性、内容和作用，掌握获取就业信息的方法和渠道，懂得就业信息的整理和使用，自荐的方式和技巧，精通面试的形式和技巧，笔试的方式与技巧。从而帮助学生及时获取就业信息，及时整理、分析和处理来自各种渠道的就业信息，学会如何推销自己，达到顺利就业的目的。内容提要第一节 材料准备自荐信准备其他材料准备求职方法一、就业信息及其作用二、就业信息的获取三、就业信息的整理与使用自荐的方式和技巧一、自荐方式种类二、自荐的技巧和禁忌面试的形式与技巧一、面试的种类二、面试的技巧和原则三、面试中常见的问
6、题笔试的方式与技巧一、笔试的种类二、笔试的内容三、笔试的技巧思考题：1、如何收集和处理就业信息？2、如何准备自荐材料？3、如何参加面试？第五讲 大学生自主创业教学目的要求通过教学，使学生了解自主创业的含义，了解国家鼓励大学生自主创业的政策，了解自主创业必备的基本素质、能力和条件，重点使学生明确大学生自主创业的作用和意义，注重自主创业意识的树立和培养，掌握自主创业的程序、创办企业所需条件、创办企业程序等。内容提要第一节 大学生自主创业意识的培养与必备的基本素质大学生自主创业的作用与意义大学生创业意识的树立和培养创业者必备的基本素质和条件第二节 大学生自主创业准备创业基本思路创业准备的程序与要求第三节 大学生自主创业实务创办企业所需条件及创办程序大学生创业中应注意的问题思考题大学生自主创业有何作用与意义？简述创办企业所需条件及创办企业的程序？PAGE PAGE 3 *JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.*
