1、六盘水市第十三中学数学主要设计者 ： 九年级数学备课组组长： 最终审核人：集体备课人及执行人：姓名 班级 家长签字 第五章 反比例函数5.2 反比例函数的图象与性质 (第 2 课时)环节 学生学习内容及要求 学情预设学习目 标学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子之间进行帮扶，完成学习任务。定向自学一、温故：1.写出反比例函数的表达式:_。2.反比例函数的图象是_。3.反比例函数 y=的图象在哪两个象限,由什么确定？二知新问题 1：观察反比例函数 y=，y=，y=的图象，回答下列问题：（1）函数图象分别位于哪几个象限内？（2）当 x 取什么值时，图象在第一象限？当 x 取什么
2、值时， 图象在第三象限？（3）在每个象限内，随着 x 值的增大，y 的值怎样变化？（4）反比例函数的图象可能与 x 轴相交吗？可能与 y 轴相交吗？为什么？问题 2：观察反比例函数 y=，y=，y=的图象，回答下列问题：（1）函数图象分别位于哪几个象限内？（2）当 x 取什么值时，图象在第四象限？当 x 取什么值时， 图象在第二象限？（3）在每个象限内，随着 x 值的增大，y 的值怎样变化？（4）反比例函数的图象可能与 x 轴相交吗？可能与 y 轴相交吗？为什么？反比例函数性质： -.xk4 62x x xx xx2 4 6检查讨论在小组中讨论完成的问题：在小组中仍然不能解决的问题：展示反馈展
3、示反馈定向自学中学点训练：填空题 5、6 选择题 1、2、3中考链接1若点（3，6）在反比例函数 y=(k0)的图象上，那么下列各点在此图象上的是（ ）A.（3，6） B.（2，9） C.（2，9） D.（3，6）2当 x0 时，下列图象中表示函数 y=的图象是：（ ） 3如果 x 与 y 满足 xy+1=0，则 y 是 x 的（ ） （A）正比例函数 （B）反比例函数 （C ） 一次函数（D） 二次函数4已知反比例函数的图象过（2，2）和（1， n），则 n 等于（ ） （A）3 （B）4 （C）6 （D）125已知某县的粮食产量为 a(a 为常数)吨，设该县平均每人粮食产量为 y 吨，人口
4、数为 x，则 y 与 x 之间的函数关系的图象可能是下图中的（ ） 6已知函数 y=-，当 x0 时， y_0，此时，其图象的相应部分在第_象限。7下列函数中，其图象位于第一、三象限的有 ；在图象所在象限内，y 的值随 x 值的增大而增大的有 。（1）y= （2 ）y= （3） y= （4）y=8若 A（ x1， y1）, B(x2， y2)， C（ x3， y3）都是反比例函数 y=的图象上的点，且 x10 x2 x3，则 y1， y2， y3由小到大的顺序是 ；9. 已知反比例函数 y 随 x 的增大而减小，求 a 的值和函数表达式。1、课堂效果自评：来源:Z.X.X.K2、我的教学心得：反思总结 学生存在的问题或急需补救的问题：友情提示：请同学们复习本节课内容，解决课后习题，对习题中的问题作好标示，并预习下节课内容。A C Dxkx-1BA B C D4x1x-127a12x0.3x x10 7100x
