1、 班级 姓名 第 小组课题 秦王扫六合 课型 新授 班级 七年级（ ）班课堂流程具体内容 学法指导一学习目标1、掌握孔子的政治思想和教育成就。了解老子及其他思想家军事家的主张。2、学会归纳知识的能力以及分析问题、解决问题、创新的能力。3、学习孔子的教育成就，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。教学重点：1.孔子的政治主张及教育成就。 2.诸子百家的思想观点。教学难点：诸子百家的思想主张 请把关键词标出来自学【探索新知】一大思想家，大教育家孔子1.孔子生活在 、 学派的创始人，提出“ ”学说，主张 “ ”反对 和 。来源:学&科& 网Z&X&X&K来源:Z,xx,k.Com2.孔子创办 ，注意
2、，教育学生要 ，要求学生要及时复习，以便“ ”他的言论被整理成 。后来孔子的学说成为了封建文化的 ，对后世影响极大二思想家老子老子生活在 、 学派的创始人，他的学说记录在 里。认为一切事物有 ，对立的双方能够 。他善于从 两方面思考问题。三百家争鸣春秋战国时期 ， ，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，相互辩论，形成了“ ”的学术 局面。a、墨子生活在 、 学派创始人，主张“ ”“ ”反对大欺小，强凌弱的 ，支持正义战争。b、 孟子 生 活在 、属于 学派，提出“ ”，笼统的反对一切战争，要求实行 。 c、庄子 生活在 、属于 学派：主张“ ”。d、韩非 生活在 、属于 学派：主张
3、 ，提倡 ，他提出建立 。e、孙武 生活在 、是 的鼻祖：代表作 是世界上最早的兵书“ 、 ”出于此书。来源:Zxxk.Com阅读教材46-47 页“大思想家大教育家孔子”认真回答。阅读教材47 页“思想家老子”完成练习。阅读教材48-49 页“百家争鸣”认真回答。群学来源:学科网思学【合作探究】“己所不欲，勿施于人”（1）孔子和孟子是什么学派的代表？这一学派的思想核心是什么？（2）材料被推荐为 2008 北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的是什么意思？他在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示？【巩固训练】1孔子提出“仁” 的学说。在古今社会，下列符合孔子“ 仁”的思想的行为是 （
4、） A以强凌弱 B乐于助人 C杀富济贫2今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是 （ ）A 论语 B 春秋 C 老子3下列思想家属于同一时期的一组是 （ ）A老子和孔子 B孔子和孟子 C韩非和孙武4“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。 ”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天的 （ ）A发展的观点 B保护环境的观点 C休渔政策 5战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是 （ ）A孟子 B孙武 C韩非 集思广义，展示团队的魅力。独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈小结 儒：说服教育 道：顺其自然 法：严格的规定和有效的惩罚诸子百家的思想如巍巍高山，是祖先留给我们最宝贵的精神财富，我们要取其精华，去其糟粕，把中华文化继续发扬光大。课后作业来源:学。科。网 Z。X。X。K学练优 1 3 5 7 12（1）
