1、学科： 思想品德 授 课 人 ： 授课班级： 教师活动设计来源:学|科|网 学生活动方法 设计意 图课题： 同学朋友来源:Z&xx&k.Com 时间：2013 年 9 月 17 日三维目标知识目标：知道闭锁心理的危害；知道受人欢 迎的品质和不受欢迎的品质。能力目标：认识自己的人际关系状况；知道和运用交友原则。情感态度和价值观：积极与同学交往；在与同学交往中尊重他人、宽容诚信，追求友谊但不失原则；悦纳他人，培养开朗活泼的性格。 重 点 “开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。难点 理解 真正的 友谊，交友原则活动一： 绘制人际关系树轮图来源:学+科+网Z+X+X+K通过人际关系树轮图
2、，你发现了什么问题？活动二：谈谈你的好朋友你的好朋友是谁？你最 欣赏他（她）什么地方？你们之间发生过什么 难忘或感动的事？活动三：出谋划策来源:学,科,网情形一：朋友总是让你帮他复习功课、解答疑惑，导致你常常没时间完成自己的作业。情形二：朋友约你逃课去网吧，你告诉老师还 是和朋友一起去？情形三：朋友和同学发生矛盾，让你帮忙教训教训那 个同学。情形四：朋友总是结交一些社会上游手好闲的朋友，觉的他们讲哥们义气。遇到这样的情形，你会怎么处理？来源:学科网 ZXXK学生绘制人际关系树轮图谈谈自己的好朋友小组合作 探究：如 何处理类似的问题？通过绘制人际关系树轮图，了解自己的人际关系状况，归纳出闭锁心理的危害。引导学生归纳出受欢迎和不受欢迎的品质及朋友的重要性引导学生总结交友需要遵循的原则板书设计教后记同学交往这一问题从小学开始就在学，很容易流于形式，泛泛而谈。在教学中应采取切实有效的方法，注意搜集发生在学生身边的事例，并当作案例让学生“边学边做”来增强学习的时效 性。避免空洞的说教，重视实践的德育理念。同学朋友交友原则闭锁心理危害朋友的重要性平等互惠宽容、尊重、沟通坦诚、讲原则慎重交友
