1、一、学习目标1、知识目标：掌握洋务运动的基础知识(时间、代表人物、口号、目的、主要内容等)。2、能力目标：通过对洋务运动作用的客观分析，提高运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。3、情感、态度与价值观：认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作 用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。二、学习重难点重点：洋务运动的概况 难点：洋务运动的评价三、学法指导1、阅读 教材内容，做好标记，清除障碍。2、梳理本课知识点，小组代表展示。3、自主学习（用 15 分钟的时间阅读课本，找 出下列
2、问题并记忆。）（一）（阅读课本“自强”与“求富”一目，完成下列问题。）1背景：第二次鸦片战争后，清朝_。2.目的：洋务派主张利用_，富国强兵，摆脱困境，维护_。3.代表人物：这些官员被称为“_派”。他们的代表在中央是_，在地方主要是_、李 鸿章、左宗棠和_。4.时间：从 19 世纪_年代，洋务派掀起一场“_ _”的洋务运动。5.主要内容（1）洋务运动前期又以“_”为口号，采用西 方先进技术，创办了_、_、_、等一批近代_。（2）洋务运动后期以“_为口号，开办了一批近代_，主要有李鸿章在上海创办的_，_创办的汉阳 铁厂，湖北织布局等。（3）19 世纪 70 年代中期到 80 年代中期，洋务派还筹
3、建了南洋、_和_三支海军。（4）洋务派还开 始兴办_，培养人才。其中 1862 年成立的_是洋务派创办的第一所新式学堂。后来，洋务派还在各地相继开 办了一些_和_。6.结果：甲午战争中，_全军覆没，标志着洋务运 动的破产。（二）（阅读课本“洋务运动的评价”一目，完成下列问题。）1. 性质：洋务运动发生在中国近代 社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的_。洋务派的主观目的是_ _，而不是把中国引向_。2. 积极作用：洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的_，使中国出现了第一批_ _。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国_的产生影响和发展起了
4、_作 用，为中国的_开辟了道路。四、合作探究1、甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办 了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎 不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们能看出洋务运 动是一场什么性质的运动？2、有人说，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想，这种说法对不对？为什么？五、达标测试（一）基础落实1、鲁迅先生回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上。中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭使清朝一些有识之士 认识到 要利用西方先进生产技术富国强兵。于是开始了（ ）A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动2、史料记载：1876 年，中国宁波海关税务
5、司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之八” ，而中国“竞无一物于此”。会后，他大声疾呼“机器正当讲求”。这一主张属于下列哪 个派别 （ ）A顽固派 B洋务派 C维新派 D资产阶级革命派3、毛泽东曾说：“（在中国）讲重工业，不能忘了张之洞” 。这主要指张之洞创办了（ ）A.江南制造总局 B.福州船政局 C.大生纱厂 D.汉阳铁厂4、洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是：（ ）A创办军事工业 B创办民用工业 C兴办新式学堂 D派留学生出国5、李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万 不能及。中国欲自强，则莫如
6、学习外国利器。”由此可看出洋务派掀起洋务运动的主观目的是（ ）A.维护封建统治 B.开展工业革命 C.发展资本主义 D.实施维新变法（二）能力提升 6、阅读下列材料材料一：致恭亲王等请购买外洋船炮，则为今日救时第一要务不过一二年，火轮船比为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。曾国藩复陈购买洋船炮折材料二 ：张之洞在湖北兴办的实业建设中，汉阳铁厂是最重要的一项。1890 年初，在武昌成立湖北铁政局，委派蔡锡勇为总办，厂址选定汉阳，1890 年 11 月动工兴建，1893年 9 月，十个分厂建成，次年 6 月投产。材料 三：上海轮船招 商局创立后三年内，外轮损失了 1300 万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关进口洋布减少了十五万匹。中国近代史中华书局 1983 年请回答：（1 ）从材料一看，洋务运动的目的是什么？（2）材料二、三反映了洋务运动创办了哪些民用企业？（3）这场运动的结果怎样，我们该如何评价它？六、课堂小结1、本节课我学习了七、课堂反思
