1、专题二 运动和力考点剖析：从近几年的中考命题来看，这一部分考查的知识点有下列一些内容：（1）参照物及选择 （2）速度及计算 （3）力的概念及受力分析，力的 图示法 （4）惯性现象和牛顿第一定律（5）平衡力及力的平衡条件（6）力和运动的关系（7）二力的合成（8）摩擦现象，影响滑动摩擦力大小的因素这部分的命题特点是以考查概念为主，除速度的知识涉及计算外，其他内容的考查形式是以分析受力、分析现象得 结论也有些是用概念表述出来或用画 图的方式表示出来1速度2有关力的概念：这一部分知识 的考查，在中考出 题时，往往不是孤立的，而是 综合了“力的概念，平衡力的知识，力和运 动”的关系等知 识要掌握 这类题
2、的解法，首先要掌握下述概念（1）正确理解力的概念 a力是物体 对 物体的作用 孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有施力物体存在b物体 间 力的作用是相互的 当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙 对甲物体也有力的作用，这一对力互 为作用力和反作用力，且大小相等，方向相反，作用在同一条直 线上（2）二力平衡的条件 ：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直 线 上， 这 两个力平衡一 对 平衡力的合力 为 零（3）力和运动的关系：一个物体不受力或只受平衡力时，它将处于静止状态或匀速直线运动状态（速度的大小和运动方向都不会改变）一个物体的运
3、动状态发生改变时，一定受到非平衡力的作用，所以说 力是改 变 物体运 动 状 态 的原因 （4）惯性和惯性定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 为牛顿第一定律，也叫 惯性定律一切物体都有保持静止状 态或匀速直 线运动状态的性质，这种性质叫惯性3同一直线上二力的合成（1）合力：一个力产生的效果跟几个力产生的效果相同，这个力就是那几个力的合力（2）求合力：当同一直线上二力的方向相同时，合力的大小等于 这两力之和，方向与二力方向相同当同一直线上二力方向相反时，合力的大小等于 较大的力减去较小的力合力方向与较大的力方向相同4摩擦力在中考时，主要考察滑 动摩擦和 滚动摩擦
4、 滚动 摩擦 远 小于滑 动 摩擦 滑动摩擦力的大小和 压 力的大小 及 两物体接触面的粗糙程度 有关压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大滑动摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反解题方法侧重于对概念的理解，只有在掌握概念的基础上，才能综合分析问题下面是对一些容易出错概念的分析和说明，并在中 间 穿插例题介绍和解题方法1如何 选择参照物在研究机械运动时，我们要选择 一个假定不动的物体作为标准，这个用来作为标准的物体，叫做参照物静止：一个物体相对于参照物位置没有改 变，叫静止运 动：一个物体相对于参照物位置发生了改变，叫运 动参照物可以任意 选择 通常我们是以地面或与地面固连的物体作为参照物的2如何
5、求速度（ v）、路程（ s）和时间（t ）（1）速度：是表示物体运动快慢的物理量（ 2）速度单位：国际单位：m/s（米/秒） 常用单位：km h（千米/时）换算：l m/s3.6km/h（3）速度计算公式：v ts3如何 对物体 进行受力分析（1）由物体的运动状态判断物体的受力情况例如：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，如果它受力，则一定受的是平衡力物体的运动状态发生改变时，它所受的力一定是非平衡力（2）要熟悉日常生活中的常见力：如重力，用符号 G 表示，方向 总 是竖直向下的还有：压力，支持力，拉力，这一类力属于弹力，产生的条件是施、受力物体互相有挤压 作用，且施、受力物体之 间互相接
6、触压 力和支持力的方向 总是垂直于物体表面另外还有摩擦力产生摩擦力时，滑动摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反（ 3）在分析物体受的力 时，一定能找到施力物体（4）在多个物体互相牵连，受力比较复杂时，可 选定一个物体，进行受力分析，这种方法叫做隔离法4如何区别相互作用力和平衡力相互作用力也称为作用力和反作用力， 这一对力：“大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别 作用于两个物体 ”而平衡力作用于一个物体 5如何用“惯 性”知识分析实际问题6物体何时受静摩擦力有的同学认为：物体静止放在支持面上，就一定受静摩擦力的作用，这个分析是错误的（1）何时产生静摩擦力?两个互相接触的物体，当它 们之间
7、产生相对运动的趋势时，在接触面上 产生阻碍物体要发生相对运动的力，这个力就叫静摩擦力（2）静摩擦力大小：静摩擦力大小和与它方向相反的外力大小相等8如何分析力和运动的关系：有的同学 认为：物体受的力越大，运 动 就越快；物体受的力越小，运动就越慢，物体不受力，就要静止这 种分析实际 错误 地理解了力和运动的关系从牛 顿第一定律可知，物体不受任何力时，也可处于匀速直 线运动状态当物体受力并且做直线运动时，可能有以下几种情况：（1）当物体受平衡力时，做匀速直 线运动（ 2）当物体受不平衡的外力时，若合力方向和运动方向一致，物体做加速直线运动（ 3）当物体受不平衡的外力时，若合力方向和运动方向相反，物
8、体做减速直线运动练习1、关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 （ ）A施力物体不一定是受力物体B只有相互接触的物体之间才有力的作用C物体不受力，一定处于静止状态D物体运动状态改变，一定是受到了力的作用 2、一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶，汽车上的速度表指针在如图 1 所示的位置左右摆动，则汽车从图中位置行驶到南京还需_h图 13、如图 3，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是（ ）A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B球对弹簧的拉力和球受到的重力 C弹簧对球的拉力和球受到的重力D球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力4
9、人站在匀速行驶的船上，竖直向上扔个小球，则小球（不计空气阻力）：（1）下落后 （ ）A落回到人手中 B落到人前方 C落到 图 3人的后方（2）小球相对于船将做 （ ）A直线运动 B曲线运动 C匀速运动 D变速运动（3）小球相对于地面将做 （ ）A直线运动 B曲线运动 C匀速运动 D变速运动5.下列各个事例中，物体的运动状态没有发生改变的是：（ ）A做匀速圆周运动的人造地球卫星 B匀速下落的跳伞运动员C关闭发动机后正向前滑行的汽车 D荡秋千的小朋友6.下列事例中不能用惯性知识解释的是（ ）A短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处 C踢出去的足球最终会
10、停下来 D在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故7、2010 年的东亚足球四强赛中，中 国队与韩国队的比赛进行到第 62 分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（ ）A. 邓卓翔和地球 B.足球和空气 C. 守门员和地球 D. 地球和空气8劳动人民通过对自然现象的观察和研究，总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是A“孤掌难鸣”力是物体间的相互作用B“隔墙有耳”固体能传声C. “真金不怕火炼” 金的熔点低于一般炉火火焰的温度
11、D“跎小压干斤” 杠杆平衡条件9汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有_；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变_，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。10. 一天发生了两车相撞的交通事故个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?答_ _，这是因为物体间力的相互作用总是_发生的。11在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方 反 方1两个物体相接触，就一定有力的作用2两
12、个物体接触，但不一定有力的作用观点3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在 6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体 8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因 10力是改变物体运动状态的原因12、画出图 12 各图中物体 A 受力的示意图（a）斜面上的物体 A 匀速下滑；（b）A 被水平传送带匀速传送；（c）车减速前进，悬挂在车厢内的物体 A；（d）放在水平桌面上的 A 物体，受到向右的拉力后匀速直线运动（B 未落下）（a） （b）（c） （d）图 1213、坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图 14（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是 30km/h，由此可计算出此隧道长约_km14一个载重气球在空中受到 1000N 的浮力竖直上升，若在所载重物中，再加入 10kg的物体，这时气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小均不变，取 g10N/kg，求：（1）气球上升时受到的重力；（2）气球上升和下降时受到的阻力
