1、2018 届河南省林州市第一中学高三 8 月调研考试语文考生注意：1本试卷共 150 分。考试时间 150 分钟。2请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。3本试卷主要考试内容：高考全部范围。一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。朱伯崑先生在易学哲学史的“前言”中说：“一般的哲学史的著作，对易学中的哲学也有所论述，但由于受到其自身体裁的局限，总的说来，是脱离易学发展的历史，脱离易学自身的问题，讲其哲学思想，没有揭示出其哲学同易学的内在联系。”“中国人的理论思维水平，在同西方的哲学接触以前，主要是通过对周易的研究，得到锻炼和提高的
2、。”“研究易学哲学史，如果看不到其自身的特点，脱离筮法，孤立地总结其理论思维的内容，抽象地探讨两条思维路线的斗争，不去揭示易学哲学发展过程中的特殊矛盾，其结果对易学哲学的研究，不仅流于一般化，而且容易将古代的理论现代化。”我认为，这里提出的问题是很应该引起重视的。如何体现易学哲学“自身的特点”，如何“揭示易学哲学发展过程中的特殊矛盾”，而不“流于一般化”？朱先生说：“易学哲学的发展，就其形式和内容说，都和易学自身问题的开展，特别是同占筮体例的解释紧密联系在一起，有其特有的理论思维发展的逻辑进程及其规律。”关于易学自身的问题，朱先生特别指出了对占筮体例的解释。我想，这不仅对研究易学哲学史具有重要
3、的方法论意义，而且对一般的中国哲学著作在涉及易学中的理论思维时往往脱离筮法、象数来孤立地、抽象地讲其哲学内容，具有很强的针对性。易学与占筮之术在中国历史上一直并行地、相互影响地发展，而且易学本身对周易的哲理阐释也是以对筮法、象数和筮辞（即卦爻辞）的解释为基础的。朱先生在讲到“易传中的哲学问题”时说：“易传中有两套语言，一是关于占筮的语言，一是哲学语言。有些辞句只是解释筮法，有些辞句是作者用来论述自己的哲学观点的，有些辞句二者兼而有之。”这里的“两套语言”之说，对于研究易传及其以后的易学具有重要的方法论意义。如果只讲其中的“哲学语言”，而将其“占筮的语言”作为糟粕而澄汰掉，那么就不能充分理解其“
4、哲学语言”的本意和深意，以致对其做出“一般化”的或“现代化”的理解。易传对易经之卦爻象和卦爻辞的解释，存在着取象说和取义说的对立，这种对立在以后的易学发展中形成了旷日持久的象数学派和义理学派之争。如果将象数学派的“象数”作为糟粕而从中国哲学史著作中澄汰掉，那么义理学派的“义理”也就因失其对立面而其本意和深意不明，而且义理学派的发展逻辑和规律也会因失其发展的中介而黯然不彰。不幸的是，在以往的中国哲学史著作中，一般都重义理而轻象数，对义理学派的思想多有阐发，而对汉易和宋易的象数之学则尽量简弃。这是应该进行反省的，无论从象数之学作为易学发展中的一个重要方面或环节，还是从其作为中国古代科学技术的一个重
5、要“范式”来说，以后的中国哲学史著作都应给予象数之学以应有的地位。（摘编自李存山从易学哲学史看当前中国哲学史研究）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）A中国哲学史著作由于其自身的局限性，不能深入易学发展的历史，不能结合易学自身的问题，最终流于一般化。B中国人的理论思维水平的锻炼和提高主要得益于两个方面：一是对周易的研究；一是对西方哲学的研究。C研究易学哲学史，要联系易学自身特点，联系筮法，避开易学发展过程中的特殊矛盾，才可能避免肤浅的流弊。D易学哲学的发展，有它独特的理论思维发展的进程和规律，尤其与用西方哲学观点来解释和阐述密不可分。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3
6、 分）A第段提出文章讨论的对象，总领全文。B第段阐述作者对强调占筮体例的评价。C第段主要讨论周易 及其研究历史。D第段论述当前中国哲学史研究存在的问题。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A易学哲学史上也存在两条思维路线的斗争，对此要具体、审慎地分析，如果抽象讨论，或许会导致古代理论现代化的恶果。B易学对周易的哲理论述是建立在对筮法、象数、筮辞的解释的基础之上的，这个局面的形成是由该书自身性质所决定的。C易学自身存在一个难以调和的问题，即象数学派和义理学派的对立。不过，这种对立双方不但可以并存，而且还互为依存。D象数学派不但是易学的一个重要方面，还是中国古代科学技术的一个重要“范式
7、”，因此，象数学派的重要性大于义理学派。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。蓝发卡周建谭小薇接到一个电话，心里微微一颤。有飞机要去西藏，途经丈夫部队机场加油，问她要不要搭机去看看。谭小薇笑了笑，明白“看看”是指同丈夫团聚的意思。以往，她也会接到这类电话，但考虑到丈夫指挥新机改装任务，她都谢绝了。自丈夫许开元离京去西北赴任，已经三年没回家了。这三年，她很少给许开元的手机打电话。这回，那个让她心里微微一颤的诊断书就摆在她眼前。如果他知道她得了病，会不会赶回来呢？当然，这事儿肯定不能让他知道。要是能在治疗前去看看他，不会影响他什么就烧高香了。“嫂子，您
8、去不去啊，这回可是难得的机会” 谭小薇捋着电话线，想把那些定了型的塑料线捋直。可那些弯曲的线只要外部力量离开它，就又缩回原形。“告诉我具体时间，我会准时赶到。”谭小薇说。许开元不知道妻子动了凡念，要来部队看他。但是，远远地看到从北京飞来的那几架大型运输机落地时，他也有种莫名的激动，心想，或许她会从飞机上走下来。走进许开元空勤家属楼的二居室，谭小薇一点也不觉得陌生。走进卧室，淡蓝色的纯棉床罩就像一片温暖的晴空，让谭小薇顿感疲惫。枕头暄软，满是他的味道。她紧紧抱住枕头，把脸埋进去，却被什么东西硌了一下。才想起昨天在超市，特为这次探亲买了一只蓝发卡。看着睡梦中的谭小薇，许开元没忍心叫醒她。从小带孩子
9、，她一向觉轻，能睡成这样，想必累坏了。他把屋里所有的脏衣物收拾干净，让司机带回空勤宿舍留着自己洗，便在床边坐下来。妻子明显瘦了，抚在脸的秀发根部，已经露出不少白茬。一只廉价的蓝色发卡，夹在马尾的一侧。多大年纪了，还买这小姑娘的东西。许开元嘴角浮现一丝怜爱的笑意。伸手去摘那只发卡，却中途拐弯，在她脸上轻轻抚了一下。第二天，谭小薇去部队院外买了好多菜。她穷尽自己的厨艺，做了一桌丰盛的菜饭，等许开元回来。在这过程中，她不时幻想着两人见面的情景，一会儿傻笑，一会儿害羞，竟像等待初恋情人那般。夜幕掩尽最后一抹霞光，也没见着许开元的人影。第三天临近中午了，他还没有出现。谭小薇绝望了。但她没有怪他。这时，机
10、场那边传来飞机发动机巨大的轰鸣声，原来下午还要飞行呀？！谭小薇立马替丈夫找到理由。想到丈夫每天要面对这么繁忙的工作，谭小薇的调整很快见了效。可是，想到回去即将面对的化疗，不免还是有些怆然。谭小薇拿好行李准备登机。突然听到身后有碎急的脚步朝她奔来。她心里猛地狂跳了几下。转身，是许开元的司机。此刻，那位 20 来岁的小伙子，满脸愧疚地看着她。“嫂子，真对不起，师长太忙了 嫂子，这是” 说着，举起手中的塑料袋，示意里面的两只饭盒。那浓重的大蒜芝麻调料酱味，让她一下猜中是凉粉。他还记着她喜欢吃凉粉？！“谢谢你！忙就不用过来了。”谭小薇以长嫂的口吻说。“告诉他，一定保重身体。我很好，家里一切都好。”说罢
11、，要上悬梯，司机又叫住她，将一个叠得四四方方的信札交给她。这回，谭小薇像抢一样扯过来，攥进手心。接到信的谭小薇彻底释然了。这三天的漫长等待，因了这封信，仿佛不存在了一样。为了能静下心来看信，她先去前舱跟兄弟们打过招呼，才去后舱坐下来。谭小薇正了正身子，激动地抻开那个用笔记本纸写的信札，上面竟然只有一行字：你的蓝发卡很美。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）A小说写了一对军人夫妻的故事，丈夫三年没回过家，谭小薇到部队去探望，遗憾的是还没有来得及会面就匆匆离开。B丈夫许开元支藏戌边恪尽职守，妻子谭小薇重病在身还全力支持丈夫的工作，他们都具有国家利益至上的价值取向。C谭
12、小薇刚到丈夫的宿舍，由于旅途劳累，体力不支，迷迷糊糊地睡着了；许开元看着睡梦中的妻子，没忍心叫醒她。D接过丈夫许开元的司机送来的一个叠得四四方方的信札，谭小薇这三天的漫长等待，因为这封信，她不再觉得惆怅了。5阅读这篇小说，请简要分析两位主人公的形象。（5 分）6“蓝发卡”在文中有什么作用？请结合全文进行分析。（6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。令人崇敬的数学家 许定騄许宝騄，1910 年 9 月 1 日生于北京一个富裕家庭。从他 5 岁起，父亲就请来家庭教师教授他读书，一直到他 15 岁止。这期间，许宝騄通读四书五经，涉猎四史及古代文学
13、。1925 年考入北京汇文中学。许宝騄以前接触数学较少，他利用一个暑假的时间跟着表姐夫徐传元（毕业于美国麻省理工学院）钻研数学，得其指点，进步神速。这次暑假的补习也令他对数学产生了浓厚兴趣。1928 年，许宝騄中学毕业后考入燕京大学化学系。一年后，他发现自己对数学兴趣更大，决定转攻数学。素闻清华大学数学系最好，于是转入清华大学。许宝騄在清华大学成绩优秀，熊庆来、杨武之教授对他的才华十分看重。杨武之教授曾作诗赠他，首句为“许公宝騄，颇有天才”。1933 年，他清华大学毕业后，经考试获得赴英留学资格，但因体重太轻，未能成行。于是，他决定休养一年。1934 年起，他在燕京大学担任来访的美国哈佛大学教
14、授奥斯古德的助教共两年。这两年他在分析和代数两方面打下了扎实的基础。1936 年，燕京大学派他前往伦敦大学统计系学习。当时伦敦大学规定要在数理统计方向获得博士学位，必须寻找一个新的统计量，编制一张统计量的临界值表。而他成绩优异，研究工作突出，被破格允许用统计实习的口试来代替。他后来在北京大学任教时回忆说：“30 年代末，我在英国留学，当时中国和日本都有三个人在那里学习，我们三个中国人比那三个日本人强多了。那时日本已侵略中国。我想，将来回国之后，我一定要搞好统计学的研究，决不让中国在这个领域落后于日本。”1938 年，他获得哲学博士学位。同年，系主任内曼受聘去美国加州大学伯克利分校，将他提升为讲
15、师，接替自己讲课。1940 年，他又获得伦敦大学科学博士学位。同年，他回到战火纷飞的祖国，受聘为北京大学教授，在昆明的西南联大任教。因生活艰苦，他的身体日渐衰弱。在教学之余，他继续开展科学研究工作，成果颇丰。传记作家康斯坦斯在内曼传中这样写道：“许宝騄在某处一个地窖里从事科学研究，能写出论文发表，简直是一个奇迹。”50 年代他已身患肺结核、胃病、痔疮等疾病。组织上多次建议他出国疗养，但都被他以工作太忙拒绝了。1963 年，他被检查出肺部出现空洞。组织上安排他去疗养，他又拒绝了。他对学生说：“我知道我的时间不多了，我再带你们去闯一个俗人方向，好让你们知道新方向该怎么闯。”从那时起，他一个人领导了
16、三个讨论班：数理统计、马氏过程、平稳过程。可惜这三个讨论班进行不久，北京大学就开始社会主义教育运动，讨论班只能中途停止。“文革”中，他已瘫痪，卧床不起，但仍坚持研究工作。1970 年 12 月18 日清晨，许宝騄在北京病逝。（摘编自中国概率统计事业的奠基人许宝騄）相关链接许宝騄在中国开创了概率论、数理统计的教学与研究工作，是中国多元统计分析学科的开拓者之一。（摘自统计大师许宝騄许宝騄对自己发表论文要求严格。他说：“我不希望自己的文章因登在有名的杂志上而出名，我希望杂志因为登了我的文章而出名。”尽管他自己是中国科学院学部委员，可以让自己的论文在科学记录（国内重要科学杂志）上刊登，然而他自己的论文
17、大部分都刊登在北京大学的学报上。（摘自中国数学家系列报道许宝騄）7下列理解和分析，不正确的一项是（3 分）A材料主要记叙了数学家许宝騄的求学经历和工作经历，介绍他的学术成就的文字较少，但不影响其高大形象的呈现。B跟着表姐夫徐传元数学，这段经历对许宝騄产生重要影响，既使他的数学得以进步，也使他对数学产生浓厚兴趣。C转入清华大学数学系，这是许宝騄人生中的一个重要选择，这个选择是他根据自己的兴趣做出的，是他数学人生的开端。D20 世纪 30 年代，许宝騄有两次赴英留学的机会，前面一次因身体原因未能成行，后面一次因燕京大学出面争取顺利成行。8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分）A许宝
18、騄小时候家庭富裕，从 5 岁起即在自己家里接受教育，历 10 苦读，涉猎儒学、历史、古代文学多方面的作品。B许宝騄在清华大学显露出非凡的数学才华，深得熊庆来、杨武之教授的欣赏，杨武之教授曾以诗句称赞他的数学才华。C在伦敦大学，许宝騄没能找到新的统计量并编制统计量临界值表，但他凭借统计实习口试的表现，获得了博士学位。D许宝騄的能力受到伦敦大学统计系系主任内曼的信任，内曼在离开伦敦大学到别的学校任职时，将许宝騄提升为讲师。E材料多次引用许宝騄的话，增强了材料的真实性，突出了他的形象，如以他 1963 年说的一段话反映他平时惜时如金。9许宝騄有哪些令人崇敬的精神品格？请结合全文简要分析。（4 分）二
19、、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。翟汝文，字公巽，润州丹阳人。登进士第，以亲老不调者十年。擢议礼局编修官，召对，徽宗嘉之，除秘书郎。三馆士建议东封，汝文曰：“治道贵清净。今不启上述三代礼乐，而师秦、汉之侈心，非所愿也。”责监宿州税。久之，召除著作郎，迁起居郎。皇太子就傅，命汝文劝讲，除中书舍人。言者谓汝文从苏轼、黄庭坚游，不可当赞书 之任，出知襄州，以自辨罢。未几，起知陈州。召拜中书舍人，外制典雅，一时称之。命同修哲宗国史，迁给事中。高丽使入贡，诏班 侍从之上，汝文言：“春秋之法，王人 虽微，序诸侯上。不可卑近列而尊
20、陪臣。”上遂命如旧制。内侍梁师成强市百姓墓田，广其园辅。汝文言于上，师成讽宰相黜汝文，出守宣州。徙密州。密负海产盐，蔡京屡变盐法，盗贩者众，有司穷治党与。汝文曰：“祖宗法度，获私商不诘所由，欲靖民也。今系而虐之，将为厉矣。”悉纵之。密岁贡牛黄，汝文曰：“牛失黄辄死，非所以惠农，宜输财市之，则其害不私于密。”上从之。钦宗即位，召为显谟阁学士。绍兴元年，除参知政事。时秦桧相，四方奏请填委未决，汝文诘桧不力。汝文尝受辞牒书字用印直送省部入对乞治堂吏受赂者桧怒面劾汝文专擅右司谏方孟卿因奏汝文与长官立异岂能共济国事。罢去以卒。先是，汝文在密，桧为郡文学，汝文荐其才，故桧引用之。然汝文性刚不为桧屈，隔案相
21、诟，至目桧为“浊气”。汝文风度翘楚，好古博雅，精于篆籀，有文集行于世。（节选自宋史翟汝文传）【注】赞书：官名。负责帮助太子习字。班：班次，官员按品级排列的位次。王人：王室的微官。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A汝文尝受辞牒书字/用印直送省部/入对/ 乞治堂吏受赂者 /桧怒/面劾汝文专擅/右司谏方孟卿因奏汝文/与长官立异/岂能共济国事B汝文尝受辞牒书字/用印直送省部/入对/ 乞治堂吏/受赂者桧怒 /面劾汝文/专擅右司谏方孟卿因奏汝文/与长官立异/岂能共济国事C汝文尝受辞牒/书字用印直送省部入对/乞治堂吏/ 受赂者桧怒/面劾汝文/ 专擅右司谏方孟卿/因奏汝文与长官立异/岂
22、能共济国事D汝文尝受辞牒/书字用印直送省部/入对/ 乞治堂吏受赂者 /桧怒/面劾汝文专擅/右司谏方孟卿因奏汝文与长官立异/岂能共济国事11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A进士，隋唐时期科举考试设进士科，被录取者皆称进士；后来称科举考试中殿试及第者为进士。B封，本指帝王在泰山祭天；禅，本指帝王在泰山下的梁父山祭地。后以“东封”谓帝王行封禅之事。C春秋，我国第一部叙事详细的编年体史书，儒家典籍“六经”之一，相传经过了孔子修订。D篆，汉字的一种书体，包括大篆、小篆。秦始皇统一中国后，把小篆作为全国通用的文字。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A
23、翟汝文据理力争，维护法度。他指出皇上将高丽使者的位次放在侍从前面的做法不符合春秋中的相关法度，认为王人的位次应在诸侯前面。B翟汝文得罪他人，遭到报复。他向皇上反映梁师成强占百姓坟地，扩大自己园圃这一情况，梁师成在宰相跟前弹劾他，使他被贬宣州。C翟汝文虑事周全，处事稳妥。密州有关部门要彻底处置盗贩盐的人，他认为这样做会导致祸患，不利于安定民众，于是盗贩盐的人全被释放。D翟汝文性格刚直，不畏权贵。虽然秦桧在朝廷的地位高于他，但他不屈服于秦桧，他曾责怪秦桧处理奏章没尽力，还曾与秦桧相互辱骂。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）言者谓汝文从苏轼、黄庭坚游，不可当赞书之任，出知襄州，
24、以自辨罢。（5 分）（2）牛失黄辄死，非所以惠农，宜输财市之，则其害不私于密。（5 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分）阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。秋宿湘江遇雨谭用之湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨 。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人 相见不相问，长笛一声归岛门。【注】刘琨：晋书祖逖传记载过他和祖逖共被同寝，夜间闻鸡起舞的故事。楚辞 渔父有云：“屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：子非三闾大夫与？。”14下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分）A开头“湘上阴云锁梦魂” 一句，交代泊船湘江的特定处境。寥
25、寥数字，勾勒出宏阔的画面，烘托和渲染出沉重的气氛。B颔联中的“芙蓉国”“薜荔村 ”，极言芙蓉之盛，薜荔之多；“秋风”“暮雨”则烘托出气象的高远，境界的壮阔。C“乡思不堪悲橘柚”，写诗人看见累累硕果，不禁触景生情，深感自己的境遇竟和那远离江南生长在淮北的枳相像。D这首诗中，诗人将笛声、风雨声、哗哗的江水声、诗人的叹息声组成一曲雄浑悲壮的交响乐，余音袅袅，不绝如缕。E本诗化用典故，借“刘琨”之典以表明自己的勤奋好学，借“橘柚”之典说明同是橘柚，由于生长之地不同而命运迥异。（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，5 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）（1）曹刿论战中，曹刿坚持求见鲁庄公的原
26、因是“ ， ”。（2）琵琶行中，白居易描写琵琶女弹奏琵琶指法灵活和乐曲变化的句子是“ ， ”。（3）爱莲说中，周敦颐表明自己喜欢莲在淤泥与清涟中保持本性，香远益清，但是人们却只能“ ”。三、语言文字运用（20 分）17下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）这些人一旦独立地投入严峻的生活，其浪漫的情调很快就风流云散，消失殆尽。医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员义不容辞的天职。萧姑娘擅长京剧，夏姑娘精通秦腔，两人春兰秋菊，难分伯仲，是一对好搭档。这次选举已经盖棺定论了，大家对选举结果没有任何意见，说明选举是公正的。悠久的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页
27、触手可及的活的史书。这个地方山高水低，风景秀丽，气候宜人，绝对是旅游的好去处，千万别错过。A B C D18下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A有人说，要培育民族歌剧精品，现在的当务之急是加强民族歌剧编、导、演、曲等各方面专业人才的培养，让歌剧创作走上专业化道路。B沙尘对呼吸道的影响，主要是使气道黏膜受损，发生炎症，严重者会引起气道结构改变，从而引起慢性呼吸道炎症、肺气肿等疾病。C各级党委要进一步完善和改进领导干部的考察、任用和考评制度，干部称职不称职、提拔不提拔，要让最底层的群众有话语权、决定权。D文化场馆是以人民为中心，要把选择权、监督权、评价权交给群众，以群众是否高兴、是否欢迎、是否
28、满意作为办得好的评价标准。19下列各句中，表达不得体的一项是（3 分）A黄老先生您好！今日鄙人带来一幅字画，敬请您雅正，诚望您不吝赐教！B我与舍弟分别多年了，很是垂念。几乎每天晚上都会梦见他和我在一起。C请听愚兄一句劝，再也不要在外面闲逛了，你父母日日盼望你早点回家。D老朽今年八十有五，没有别的念想，只希望儿孙们平平安安，健健康康。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（6 分）语言的魅力和功能是巨大的， ，在通事的同时还可以通心。在“一带一路”建设过程中，语言大有作为。 ，将中国与“一带一路”沿线各国人民的心灵与情感紧密联
29、结起来。通过语言， ，进而不断增进感情，提升互信水平，夯实人文基础，在交融往来中不断促进不同文明的互学互鉴，从而让丝路精神得到更好地传承和弘扬。21请写出下面画线句子的言外之意。（5 分）季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调。他一再对记者强调：“别太关注我，我可没办法应对媒体。”对于自己的走红和火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识，他说：“瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。” 钱文忠的言外之意是： 。四、写作（60 分）22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）2017 年 3 月 27 日，人民日报报道：近些年，有种另类
30、的“做好事”，一些社区干部为辖区居民办好事情后，或暗示居民往单位送锦旗、写感谢信，或指引其给媒体爆料“扩大影响”，甚至出现媒体收到居民爆料措辞雷同的情况。对于以上情况，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。答案：2015 级高三上学期 8 月调研考试语文答案10D13（1）因为有人说他“从苏轼、黄庭坚游，不可当赞书之任”，而被外放至襄州。15志向高远的豪放。学刘琨闻鸡舞剑，济世为民。（2 分）思念故乡的悲苦。以“橘柚”自况，客居他乡。（2 分）壮志未酬的惆怅。无人问津，不被理解的悲愤郁闷。（2 分）16（1）肉食者鄙，未能远谋（2）间关莺语花底滑，冰泉冷涩弦凝绝。（3）出淤泥而不染20在达意的同时还可以传情它搭建起一座民心相通的桥梁他们彼此间能够真正做到心灵沟通21言外之意：当下媒体的炒作对于一个人的成名起着至关重要的作用，但是过犹不及，过火的炒作也会使一些明星成为“流星”，昙花一现，随风而逝。（意思对即可）
