1、2018 届广东省广州市越秀区执信中学高三上 11 月月考语文试题（解析版）阅读下面的文字，完成小题。“绿色发展”及相关概念辨析沈满洪什么是“绿色发展” ，在概念上还不甚明晰。首先， “绿色发展”与“绿色经济”是否为同一个概念？“绿色经济”主要针对绿色产业和绿色消费，“绿色发展”则包括绿色理念、绿色产业、绿色消费、绿色环境、绿色资源、绿色科技、绿色制度等的变化。 “绿色发展”比“绿色经济”具有更加宽泛的内涵。其次， “绿色发展”与“循环发展” 、 “低碳发展”有什么区别？从含义广狭角度看，三个概念之间具有包容关系：“绿色发展”含义最广， “循环发展”其次， “低碳发展”最窄。 “绿色发展”既要
2、求生态建设和环境保护，又要求资源节约和高效利用。 “循环发展”的基本原则是减量化、再使用和再资源化，这三个原则也正是“绿色发展”所追求的。 “低碳发展”主要针对碳减排和碳循环利用，它仅仅是循环发展的一个组成部分。“绿色发展” “循环发展” “低碳发展”三个概念各有侧重：“绿色发展”针对生态危机和环境危机，旨在建设环境友好型社会；“循环发展”针对资源危机，旨在建设资源节约型社会；“低碳发展”针对气候危机和能源危机，旨在建设气候舒适型社会。由于科技进步和制度创新，绿色经济、循环经济、低碳经济等都逐步发展。例如，浙江省遂昌县，大力发展生态休闲养生养老产业，使得农民人均纯收入达到全省平均水平，这是典型
3、的绿色经济；上市公司新安化工，依靠自己的科技成果实现了原来作为废气排放的氯甲烷的回收，回收一吨的成本是 200 多元，而氯甲烷的市场价格是每吨 2000 多元，这是典型的循环经济；陕北窑洞可以做到冬暖夏凉，大大节省了能源消耗并减少了碳排放，这是典型的低碳经济或低碳建筑。对于这种情况，政府所要做的就是鼓励和倡导。同时，我们也看到另外一些不良现象。黑色经济对社会而言是黑色的，但对企业而言是经济的。如发达国家工业化初期到中期的发展模式总体上属于以高投入、高消耗、高排放为代价实现高增长的黑色经济模式。线性经济，例如小造纸、小印染、小制药企业等。高碳经济，如火电就是高碳能源，虽然火电内部成本低，但是发展
4、火电会增加外部成本。之所以存在上述现象，首先是技术障碍，也就是科技创新尚未达到既绿色又经济、既循环又经济、既低碳又经济的水平。其次，也与制度障碍有关， 由于错误的发展观和错误的政绩观，使得黑色经济、线性经济、高碳经济没有得到遏制。（选自文汇报2017 年 6 月 9 日，有删改，925 字）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. “绿色发展”与“绿色经济” ，不是同一个概念， “绿色发展”的内涵更宽泛。B. 从含义的广狭角度看， “绿色发展”与“循环发展”“低碳发展 ”三者是相互包容的。C. “绿色发展 ”的概念就是既要求生态建设和环境保护，又要求资源节约和高效利用。D. 绿色经
5、济、循环经济、低碳经济等的逐步发展，必将带来新的科技进步和制度创新。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章阐述了“绿色发展”及其相关概念的关系以及它们各自的侧重点。B. 文章运用例证分析法阐述了绿色经济、循环经济、低碳经济的发展情况。C. 文章运用对比分析法阐述了我国目前还存在着两种截然不同的经济模式。D. 文章采用总分模式，先总说 “绿色发展”，再分说与它相关的一些概念的内涵。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. “绿色发展”涉及多个领域的变化，目的是建设环境友好型社会，应当鼓励和倡导。B. “绿色发展 ”和“循环发展” 一样，都只有减量化、再使用和再资源化这三个
6、原则。C. 我国曾经实行“ 先污染、后治理”来实现经济快速增长的模式属于黑色经济模式。D. 只有从技术与制度两方面抓起，才能阻止黑色经济、线性经济、高碳经济的发展。【答案】1. A 2. D 3. B【解析】1. 试题分析：题干是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是” 。本题考查理解并分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B 项， 扩大范围， “相互包容”错；C 项， 偷换概念， “概念是”错，概念不等于含义；D 项， 因果倒置，原文说“由于科技进步和制度创新，绿色经济、循环经济、低碳经济都逐步发展” 。点睛：筛选并整合文中信息
7、的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项” ， 错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确定提取信息的目标。通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后
8、，要把原文与选项对照，辨明正误。2. 试题分析：题干是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是” 。本题考查分析文中论据的作用、论证方法和推理的严密性的能力。选择是，要理解和分析论据是否能证明论点，论证方法使用的是否恰当，论证结构是否清晰、合理。D 项，采用“总分式”的表述错，从文中的“首先” “其次”可以看出，文章前半部分采用的是并列式，后半部分从“我们也看到另外一些不良现象”可以看出，采用的是对比式。3. 试题分析：题干是“根据原文内容，下列说法不正确的一项是” 。本题考查分析和筛选文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B 项，以偏概
9、全。文中说“循环经济的基本原则是减量化、再使用和再资源化，这三个原则也正是绿色发展所追求的” ，但并没有说“绿色发展”也只有这三个原则。阅读下面的文字，完成小题。复仇刘平矮坨一动不动趴在那块布满青苔的岩石后面，警觉的目光盯着前面不远那片箭竹林。他肯定那只熊瞎子就在里面，打了几十年猎，矮坨追踪猎物的经验十分丰富。旁边林子里，几只兔子悠闲地啃着青草，松鼠在松枝间跳跃，可因为那只熊瞎子闯入了矮坨警觉的网，矮坨对兔子松鼠之类的小动物就不感兴趣了，他手中猎枪的枪口一直瞄着前面那片箭竹林。“狗日的！你的死期到了！”矮坨想，有些兴奋。矮坨就靠手中的猎枪喝酒吃肉和到山下镇上享乐，那些兔子、野鸡、松鼠之类的小动
10、物对他来说就是小菜一碟，他们常常鲜血淋漓被绑上腿挑在猎枪管上，晃晃悠悠变成矮坨的下酒菜或被弄下山换成钱。而那只熊瞎子就不一样了，熊掌、熊胆、皮毛、还有肉，那是一大堆现大洋。是猎人，就会眼红。那只狡猾的熊瞎子多年来一直在这片山林里游荡，矮坨和另一个叫坑头的猎人曾经联合起来围剿它，可他们一次又一次的围剿都失败了。在最后一次围剿中，矮坨瘸了一条腿，那天傍晚他心生一计扮成熊瞎子引诱那家伙，却被坑头开枪打中左腿。在这片大山里，矮坨和坑头的两个最有经验的猎人，他们常常一起喝酒吃肉交流心得，关系密切得像两兄弟。开始，矮坨认定坑头那一枪是故意的，他想独吞那只熊瞎子！可坑头赌咒发誓自己不是故意的，他真的把他当成
11、熊瞎子了。矮坨说：“你哄鬼吧！”三个月后的一天上午，坑头独自一人就去找那家伙复仇，结果被那家伙咬断了喉管。坑头的坟就在矮坨身后的林子里，清明那天，矮坨去给坑头烧了一大堆纸钱。矮坨烧纸钱的时候心情很复杂，他有些怀疑坑头那一枪究竟是不是故意的？坑头死了，这件事就成了永远的迷，矮坨心里不想再纠缠这个问题，他知道这片山林里少了一个顶尖的猎人，那只熊瞎子就属于他一个人的了。一大堆现大洋，他可以在小镇上买房子，过上衣食无忧的生活。那只熊瞎子大摇大摆从箭竹林里走出来了。矮坨第一次这么近距离看到那家伙，它大得像头牛犊，嘴张着，矮坨仿佛闻到了一股血腥气。熊瞎子没有意识到一支黑洞洞的枪口正瞄着它，它悠闲地在那里晃
12、悠，这儿闻闻，那儿看看，一只蝴蝶飞到它面前，它还伸出一只爪子去拍。 “畜生！你的死期到了！”矮坨又想，心里愈发兴奋了。矮坨觉得命中注定该自己发财，他和坑头联手围剿了那么多次都没有成功，而且坑头还把命丢了，今天，熊瞎子却自己往他的枪口走来！矮坨只要一扣动扳机，他和坑头的恩怨就彻底烟消云散了，啊，对了！小镇上那个满脸络腮胡的餐馆老板看到熊掌不知道有多高兴哪，嗯，不能轻易卖给他，要狠狠敲他一笔！那只熊瞎子还在那儿悠闲地玩耍，它把一丛白色的野花拔了起来，放鼻子上闻闻，又扔了。它似乎又对旁边树干上的一团蘑菇产生了兴趣，伸出一只爪子去拍。就在这时候，矮坨扣动了扳机！“砰！”野兔、野鸡、松鼠们惊得四下逃窜，
13、一股刺鼻的硝烟味弥散开来。可熊瞎子没有倒下，它肚子上淌着血愤怒地朝这边冲来。瘸了一条腿的矮坨还没来得及重新装弹，熊瞎子以愤怒地向他扬起了巴掌。矮坨感到脑袋被猛击了一下。那一瞬间矮坨还有一点意识，他突然想到了坑头，感到后悔不已！熊瞎子扑咬坑头的时候，他其实就在附近，那天他也在悄悄追踪熊瞎子。熊瞎子带伤跑到坑头面前时是他很好的开枪机会，那家伙脑袋的侧面正对着他的枪口。可他没有开枪，因为坑头打他的那一枪。那天，只要矮坨开枪，就可以救坑头的命。“完了！”矮坨绝望地哀鸣，可没有人能够听见了。拍昏了矮坨，熊瞎子又一巴掌将地上那杆猎枪拍成两截。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A.
14、 小说开篇就刻画了矮坨与熊瞎子对峙的惊险场景，牢牢抓住了读者的心，让读者与人物的心一起跳动，起到了扣人心弦的效果。B. 矮坨和坑头两个经验丰富的猎人原本是一对亲密的好朋友，但他们却因为一只熊瞎子闹掰了，因为他们都想独吞那只熊瞎子。C. 矮坨清明节去给坑头烧纸时不想再纠结坑头那一枪究竟是不是故意的，这一心理描写表明他已经放下了仇恨，原谅了同伴。D. 小说写了矮坨猎杀熊瞎子失败的故事，小说通过大量的对矮坨的心理描写推进故事情节，在叙述过程中展现了人性的复杂。5. 小说在刻画矮坨这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。6. 作者在矮坨生命垂危时插叙他对坑头见死不救的情节，起到了怎样的艺术效果
15、？请结合全文分析。【答案】4. D 5. 贪得无厌。他一直想独吞熊瞎子，还未打到猎物就想着很敲餐馆老板。狭隘多疑。和坑头联合围剿猎物时受伤，一直怀疑是同伴故意加害。自私冷酷。同伴被熊瞎子扑咬，他就在附近却不施救。答出一点 1 分，两点 3 分，三点 5 分。如有其他答案。言之成理亦可得分。 6. 加深了小说的悲剧性。坑头被熊瞎子扑咬时，矮坨没有出手相救，而此时他被熊瞎子攻击也无人救援，插叙昭示了一种因果报应，正是矮坨自己害了自己。展现了人性的复杂。矮坨曾与坑头是生活中的兄弟，围猎时的伙伴，但因为利益，在熊瞎子扑咬坑头时冷眼旁边，甚至在之后并没有愧疚和不安，将人性的复杂暴露无遗。增强了小说的感染
16、力。正当读者为矮坨将被熊瞎子所伤而感到揪心时，忽然宕开一笔写坑头死的真相，插叙揭露了人性的阴暗，给读者以强烈冲击，引发读者深思。这段插叙让情节更紧凑、内容更丰富。文章开头提到了咬死坑头，结尾提到熊瞎子攻击矮坨，前后照应，并且为矮坨的死提供了合理性，有因果关系。【解析】4. 试题分析：题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是” 。本题考查理解文章内容和分析艺术特色的能力。A 项，小说开篇只是描写了矮坨伏击熊瞎子的场景，并没有“对峙”的“惊险”。 B 项， “却因为一只熊瞎子闹掰了，因为他们都想独吞那只熊瞎子”错误。 “坑头想独吞熊瞎子”只是矮坨的猜测。C 项，矮坨没有放下仇
17、恨和原谅同伴，他不想再纠结只是因为他想到能够独吞熊瞎子，十分兴奋。5. 试题分析：题干是“小说在刻画矮坨这个形象时，突出了他的哪些性格特征 ？请简要分析。 ”本题考查鉴赏作品形象的能力。解答此题，首先要回到原文， 看小说讲了什么故事 ，故事中的这个人物都是怎么做的，怎么想的。这篇小说讲的是矮坨去猎杀熊瞎子的故事，他在打猎的过程中一直想着会得到 “一大堆现大洋” ，甚至想到了狠狠敲餐馆老板一笔。故事中间写到了他的朋友坑头，两人围猎又展现出他狭隘多疑的一面。而小说结尾处对坑头死那天的故事的交代也展现了他的自私冷酷。6. 试题分析：题干是“作者在矮坨生命垂危时插叙他对坑头见死不救的情节，起到了怎样的
18、艺术效果？请结合全文进行分析。 ”本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题，首先应细读题干，抓住题干中的关键信息。题中要求分析插叙的“艺术效果” ，那么就应该从这一插叙对主旨表达的作用、对人物塑造的作用、对读者阅读感受的作用等角度去分析。从主旨表达的角度看，矮坨猎杀熊瞎子失败， 而插叙让我们明白，原来他是自食恶果 ，他的悲剧是他自己造成的。从人物塑造的角度看 ,通过前文，我们已经知道矮坨是一个贪婪、多疑的人，但是这一插叙让我们知道矮坨还冷酷自私 ，对朋友竟然见死不救，让人不禁感叹人性的复杂。从读者的阅读感受的角度看，插叙的内容对读者有着强烈冲击 ，引发读者思索。点睛：插叙应从
19、实际出发，不能单纯追求形式上的变化而乱用插叙，弄巧成拙。插叙的内容，只是和原来的叙述相关但不能相连，相连就成了倒叙。插叙更不是叙述的中心，只是为中心服务的一个片断。而且前后衔接要自然，要界线分明，插叙完了，要回到原来的叙述线索上来，不要脱离原来的叙述线索而发展成另一条线索，更不能节外生枝，成为文章的游离部分。小说中插叙的方法：1、作者直接插进来进行叙述、介绍、说明，或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。2、通过作品中的人物自己或旁人的语言(如对话、独白等)来进行插叙。3、通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。插叙的作用及插叙应该注意的问题：恰当地运用插叙的方法，可以补充
20、人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。小说中插叙的作用：（1）内容上，插叙的内容对主要情节起衬托和补充的作用，使叙述更加充分，弥补单凭顺序难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，使文章得中心意思更加明确。（2）结构上，更紧凑。为主体部分做好了铺垫，也使行文有张有弛，起伏有致，避免了平铺直。阅读下面的文字，完成小题。材料一：中国快递进入“单日亿件时代”！市场规模自 2014 年起稳居世界第一！国家邮政局近日公布的 2017年上半年快递行业运行情况让不少人激动了一回。从今年第二季度开始，我国已常态化进入单日快递亿件时代。从 2012 年的 569 亿件到 2016 年的 3128 亿
21、件，再到 2017 年上半年就已达 1732 亿件。不仅快递业务量持续高速增长，中国的快递服务时限水平也基本保持平稳上升趋势，全程时限处于5860 小时，72 小时准时率从 2012 年的 724%提升到 2016 年的 7553%；距离在 1000 公里以下的快件中，有 8462%能在 48 小时内送达。此外，快递申诉率更是创下历史新低，上半年全国快递服务有效申诉率为百万分之六点六 u，同比减少 39 个点。（摘自王钟毅、郝斐然、王若蕾中国快递进入“单日亿件时代”市场规模世界第一 ）材料二：高速发展的现代物流业，呼唤更精细的现代治理，而法治无疑是不可或缺的重要一环。近日，国务院法制办公布快递
22、暂行条例（征求意见稿） 。根据相关规定， “收寄快件未查验寄件人身份并登记身份信息，或者发现寄件人提供身份信息不实仍予收寄” ，快递公司就要遭罚。一个产业遭遇的问题，不是靠行业自律或市场竞争就能完全得以解决，尤其离不开法律法规的规范约束。条例重点关注物品寄送安全和个人信息安全，直击快递业发展的隐患和瓶颈。要落实“妥善保管用户信息等电子数据，定期销毁快递运单” ，既需要整个快递业为数据“加把锁” ，也呼唤管理部门在监管上“站好岗” 。从数据流通环节看，只有尽快实现信息数据的“总对总”共享，才能确保实名信息数据在快递公司总部与邮政总局之间单向封闭流动。其实，从手工分拣到快递机器人，从几日达到当日达
23、，国内快递业从未停止自我升级的步伐；从一家独大到多家放开经营，行业改革一直在路上。只不过，当一个行业的发展速度远超人们的预期之时，注定要求治理的脚步也相应加快。（摘自何鼎鼎加速补齐快递业的治理短板 ）材料三：（资料来源于高健中国快递行业结构性分析 ）材料四：邮政普遍服务业务 注 下滑已是大势所趋，而快递业务则仍有较大增长空间。作为国家基本公共服务的重要组成部分，邮政普遍服务是邮政发展的立业之基。国家邮政总局发布的 2015 年邮政行业发展统计公报显示，2015 年全国函件业务同比下滑 183%，包裹业务同比下滑 296%，汇兑业务同比下滑 341%。下滑幅度最小的是订销报纸和杂志业务，下滑幅度
24、分别为 17%和 71%。注：邮政普遍服务，是国家要求邮政承担的提供普遍服务的义务，即邮政服务网点要普及、资费要低廉、对传播文化类及具有社会公益性质的邮件要给予优惠，并力求做到国家每个公民都能使用邮政。（摘自邮政普遍服务全线下滑快递业务还有机会提升 5 个百分点 ）7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是A. 时限缩短、准时率提高、申诉率降低是快递服务时限水平基本保持平稳上升的表现。B. 解决快递产业遇到的问题，需要行业自律和市场竞争，也需要法律法规的规范约束。C. 要确保用户信息安全，既需要快递业为数据把关，也需要管理部门实施有效的管理。D. 数据流通环节的安全必须实现信息数据在快递公
25、司总部和邮政总局之间的共享。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A. 中国快递业发展喜人，市场规模目前已稳居世界第一，从 2017 年第二季度开始，我国快递业务量单日已达亿件，进入“单日亿件时代” 。B. 从材料三可知，国有企业无论在吸纳人员就业方面还是在行业收入方面，都高于其他四类企业，是快递业的主力军。C. 物品寄送安全和个人信息安全存在的问题是限制快递业健康发展的关键，所以受到快递暂行条例（征求意见稿） 的重点关注。D. 外资企业显示了良好的发展势头，它的不断壮大有利于国有企业的发展，也有利于给广大消费者提供更多的服务选择。E. 与快递业务较大增长形成对比的是，邮政普遍服务
26、业务呈现下滑势头，说明该业务已不适应新时代的发展要求，被快递业取代只是时间问题。9. 根据上述材料，你觉得快递业的继续发展除了法治化，还需要如何做。请概括说明。【答案】7. A 8. BC 9. 引入智能设备（机器人）来缩短服务时限；开放多家经营，引入竞争机制。【解析】7. 试题分析：“申诉率降低”不属于对“服务时限水平”内容的说明。8. 试题分析：A 项，原文是 “常态化进入” 。D 项，无法证明外资企业的不断壮大会对国有企业和广大消费者更有利；E 项，无法证明邮政普遍服务业务会被快递业取代，因为它具有公益性。9. 试题分析：这是一道提出自己的建议的题目，实际是对文章的归纳和整理，答题的关键
27、是找准区位，然后概括，注意专家学者的观点，此题得体的区间在材料二，注意结合文中的句子“从手工分拣到快递机器人”“从一家独大到多家放开经营”进行概括。阅读下面的文言文，完成小题。章得象，字希言，世居泉州。高祖仔钧，事闽为建州刺史，遂家浦城。长而好学，美姿表，为人庄重。进士及第，为大理评事、知玉山县，迁本寺丞。真宗将东封泰山，以殿中丞签书兖州观察判官事，知台州，历南雄州，徙洪州。杨亿以为有公辅器，荐之。或问之，亿曰：“闽士轻狭，而章公深厚有容，此其贵也。”得象尝与亿戏博李宗谔家一夕负钱三十万而酣寝自如他日博胜得宗谔金一奁数日博又负即反奁与宗谔封识未尝发也其度量宏廓如此。未几，召试，为直史馆、安抚京
28、东，权三司度支判官，累迁尚书刑部郎中，使契丹，遂以兵部郎中知制诰。逾年，为翰林学士，迁右谏议大夫，以齐衰丧去官，有诏夺服，号诉不见听，累迁礼部侍郎兼龙图阁学士，进承旨兼侍讲学士，擢同知枢密院事，迁户部侍郎，遂拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。帝谓得象曰：“向者太后临朝，群臣邪正，朕皆默识之。卿清忠无所附，且未尝有所干请，今日用卿，职此也。 ”陕西用兵，加中书侍郎兼工部尚书兼枢密使，辞所加官。时西夏设言邀隙，得象阴使人往察之，折敌谋。拓跋叛宋，公谓贼地褊，战则亟弊，乃按甲毋出，以饱士气，既割刈，不克，遂止。庆历五年，拜镇安军节度使、同平章事，封郇国公，徙判河南府，守司空致仕，薨。故事，致仕官乘舆
29、不临奠，帝特往焉。盖公之纳忠也，至故报礼也。赠太尉兼侍中，谥文宪。得象在翰林十二年，章献太后临朝，宦官方炽，太后每遣內侍至学士院，得象必正色待之，或不交一言。在中书凡八年，宗党亲戚，一切抑而不进。（节选自宋史列传第七十 ，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 得象尝与亿戏博/李宗谔家一夕负钱三十万/而酣寝自如/他日博胜/得宗谔金一奁/数日博又负/即反奁/与宗谔封识未尝发也/其度量宏廓如此/B. 得象尝与亿戏博/李宗谔家一夕负钱三十万/而酣寝自如/他日博胜/得宗谔金一奁/数日博又负/即反奁与宗谔/封识未尝发也/其度量宏廓如此/C. 得象尝与亿戏博李宗谔家/一夕负钱三十万
30、/而酣寝自如/他日博胜/得宗谔金一奁/数日博又负/即反奁与宗谔/封识未尝发也/其度量宏廓如此/D. 得象尝与亿戏博李宗谔家/一夕负钱三十万/而酣寝自如/他日博胜/得宗谔金一奁/数日博又负/即反奁/与宗谔封识未尝发也/其度量宏廓如此/11. 下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 高祖：有两种含义，一是指曾祖父的父亲称为高祖，与之对应的亲属称谓是玄孙；二是用于皇帝的尊号，如汉高祖。B. 封：即“封禅” ，封为“祭天” ，禅为“祭地” ，是中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。C. 夺服：朝廷官员遭逢父母或祖父母等直系尊长的丧事，弃官家居守制期间，应诏除去丧服，
31、出任官职，称为“夺服” 。D. 致仕：交还官职，即退休，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则可以提前。致事、致证、休致等都是指官员辞职归家。12. 下列对于原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 章得象心胸宽宏，不重钱财。他和别人下棋，输棋后虽巨额负债依然能够酣睡自如，赢了也只是把一箱钱财放在一边，连封存标记也不曾打开。B. 章得象为人庄重，被受重用。因正直可靠，皇帝很信任他，所以入仕以来，他官运亨通，从大理评事做到同平章事，屡获升迁，还被封为郇国公。C. 章得象明察是非，富有谋略。西夏人散布谣言制造动乱，他通过调查挫败敌谋；拓跋反叛，他认为攻打会不利，于是按兵不动，后来战争停止。D. 章得
32、象刚直不阿，举贤避亲。太后派遣宦官到翰林院来，他都正色以待，或者不发一言。在中书省任职时，宗族亲朋所有的他都压下不予推荐。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）卿清忠无所附，且未尝有所干请，今日用卿，职此也。（2）故事，致仕官乘舆不临奠，帝特往焉。盖公之纳忠也，至故报礼也。【答案】10. C 11. A 12. B 13. （1）你清正忠诚没有阿附，而且未曾有过私心请托。今天任用你，是你的本职所在。（2）依照旧历，因年老或衰病而辞去职务的官员皇帝不亲临祭奠，真宗特地前往。是因为象生献出忠心，等到去世皇帝以礼回报啊。【解析】10. 试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的
33、一项是” 。本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。此题四个选项的第一处差异在“得象尝与亿戏博李宗谔家/一夕负钱三十万/ ”的划断上，而两种停顿都符合语法结构。此时可以回到语境中分析这两种断法在表意上的区别。这个语段主要是突出“得象一夕负钱三十万” ，断成“李宗谔家一夕负钱三十万”是不符合文意的，所以就能排除 A 项、B 两项。再从语法上考虑， “与宗
34、谔封识未尝发也”句意解释不合理，于是排除 D 项，判定答案选 C。11. 试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是” 。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识。A 项，表意错误，二是用于皇帝的“庙号” ，如汉高祖、唐高祖。 “庙号”和“尊号”不同。庙号常用“祖”字或“宗”字。尊号，乃为尊崇帝后为之所上之称号。如嗣位皇帝尊前皇帝为太上皇，尊前皇后为皇太后、太皇太后，亦称上尊号。12. 试题分析：题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是” 。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。B 项，因果关系不成立，章得象任“大理评事”是早年经历，那时还没有经过杨亿的举荐以及皇帝的“召试” ，因此“皇帝信任很信任他”不准确，从文中看，皇帝开始留心他，始于章献太后临朝时，他不阿附结党，皇帝
