1、 http:/ 中小学教育资源站百万套试题免费下载！中小学教育资源站 1鸟类的多样性教案示例教学重点：保护鸟类多样性的意义和措施教学方法：讨论和讲述相结合教学过程：（1 课时）讲授新课：引言：家鸽是一类常见而且与人类关系密切的鸟，因此用它做为代表动物来讲解鸟类。实际上，鸟的种类是很多的，全世界现存的鸟类约有 9000 多种。这些鸟类分布范围广泛，生活习性各不相同，形态结构也是多种多样的，呈现出一个种类繁多，形态各异，五彩缤纷的鸟类世界。一、 鸟类的多样性下面请同学们以组为单位，对照鸟的标本，结合书本，观察这些鸟类，要求一边观察一边思考一个问题：每一种鸟的生活习性、形态结构与其生活环境的关系。（
2、一）啄木鸟请同学们观察啄木鸟标本，有条件的学校演示录像片，要求边观察边填写下列观察记录表，并思考下列问题：1、 为什么说啄木鸟是森林益鸟？2、 为什么啄木鸟在不停地啄木？3、 啄木鸟为什么能在树木上旋转攀缘跳跃？4、 啄木鸟有哪些形态结构特点、生活习性与其生活环境相适应？观看标本和录像后，请一个同学汇报观察记录结果： 教师完善观察记录表格生活环境 森林生活习性 啄凿树干，旋转攀缘跳跃，以昆虫为食喙 坚硬舌 长、有的尖端有钩形足 四趾，两前两后，趾端有钩爪http:/ 中小学教育资源站百万套试题免费下载！中小学教育资源站 2态结构尾羽 羽轴坚硬而有弹性，支撑身体，使身体保持平衡。（二）猫头鹰学生
3、观看标本或录像，边观察边填写下列观察记录表，并思考：猫头鹰有哪些形态结构特点与夜间捕鼠生活相适应？观看标本和录像后，请一个同学汇报观察记录结果： 师生共同完善观察记录表格。生活环境 山林生活习性 昼伏夜出，主要捕食鼠类羽毛 两翼发达，羽毛柔软，飞行时没有声音喙 坚硬，末端尖锐有钩曲足 坚硬有力，钩爪硬而锐利眼 大，位于头的正前方，视力极强，能夜间看见物体形态结构耳 耳孔大，听觉灵敏（三）大山雀学生观看标本或录像，边观察边填写下列观察记录表，并思考：1、为什么说大山雀是有名的食虫益鸟？2、大山雀有哪些特点适于捕食园林害虫？观看标本和录像后，请一个同学汇报观察记录结果： 师生共同完善观察记录表格。
4、生活环境 山林、果园、菜园生活习性 林间穿飞跳跃，捕食害虫体形 体小灵巧喙 短而直形态 足 3 趾向前，1 趾向后，适于握住树枝http:/ 中小学教育资源站百万套试题免费下载！中小学教育资源站 3结构（四）野鸭学生观看录像，边观察边填写下列观察记录表，并思考：1、野鸭为什么适于浮游和游泳？2、野鸭的喙有哪些特点适于水中取食？观看录像后，请一个同学汇报观察记录结果： 师生共同完善观察记录表格。生活环境 湖沼、河流生活习性 水中游水和取食体形 体似平底船喙 扁而阔，边缘有锯齿形态结构足 趾间有蹼（五）鸵鸟学生观看标本或录像，边观察边填写下列观察记录表，并思考：鸵鸟为什么善于在沙漠中奔跑？观看标本
5、和录像后，请一个同学汇报观察记录结果： 师生共同完善观察记录表格。生活环境 沙漠、荒原生活习性 沙漠中奔跑，以植物叶、种子、昆虫、软体动物为食体形 最大头 小颈 长腿 长，足具二趾和肉垫形态结构翼 退化，失去飞行能力http:/ 中小学教育资源站百万套试题免费下载！中小学教育资源站 4（六）丹顶鹤学生观看标本或录像，边观察边填写下列观察记录表，并思考：1、丹顶鹤为什么适于在浅水滩或沼泽地中行走？2、丹顶鹤有哪些特点适于在水中捕食鱼虾？观看标本和录像后，请一个同学汇报观察记录结果： 师生共同完善观察记录表格。（七）其他鸟类：教师利用投影、图片或录像讲解一些其他鸟类：如天鹅、鸳鸯、雁、燕子、杜鹃等
6、，增加学生对鸟类多样性的了解总结：（教师和学生共同完成）（1）任何一种鸟类，它的形态结构都与其生活习性和生活环境相适应。（2） 在不同环境下生活的鸟类，它们的形态结构发生着不同的变化，形成不同类型的鸟类。因此，鸟类的多样性是鸟类对不同生活环境适应的结果。二、保护鸟类的多样性组织学生展开讨论：1、 鸟类在自然界中有哪些作用？ 2、 鸟类对人类有哪些益处？http:/ 中小学教育资源站百万套试题免费下载！中小学教育资源站 53、 危害鸟类生存、造成鸟类减少的原因有哪些？4、 我们应该采取哪些措施保护益鸟？由此，动员同学拿出实际行动保护鸟类，如：不要随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类；在自家阳台上设置人工
7、巢箱、栖木、饲养台，供鸟类育雏和安全过冬；积极参加“爱鸟周”活动，增强学生爱鸟护鸟的意识。最后，利用录像或幻灯片介绍我国珍稀保护的鸟类朱鹮、褐马鸡等，及一些鸟类的自然保护区。板书设计：第二节 鸟类的多样性一、鸟类的多样性http:/ 中小学教育资源站百万套试题免费下载！中小学教育资源站 6任何一种鸟类，它的形态结构都与其生活习性和生活环境相适应。在不同环境下生活的鸟类，它们的形态结构发生着不同的变化，形成不同类型的鸟类。因此，鸟类的多样性是鸟类对不同生活环境适应的结果。二、保护鸟类的多样性（一）保护鸟类多样性的意义（二）保护措施：1、保护鸟类的栖息环境2、同某些不良行为掏鸟蛋、抓雏鸟、毁鸟巢等做斗争。3、为鸟类创造营巢或居留的条件4、建立鸟类自然保护区
