1、错别字的诊治教育教学 2010-10-08 07:55:28 阅读 16 评论 1 字号：大中小 订阅 学生准备：1每个学生找初中生容易写错的字，逐个列举，填写个人研究报告单（课下）。一 导入：我们都知道汉字是表意文字，词汇量相当大，有很多同音、形似、近义的现象。这就使大家使用时，经常觉得吃不大准，写出错别字来。写错字不仅影响我们的考试成绩，也影响我们通过书面与人沟通。使用电脑时，也时常因为认字不准，给我们带来诸多不便。那么，我们经常出现哪些错别字？为什么出错？又怎样避免呢？我们看看同学整理的结果。（一） 产生原因：多由于缺乏一丝不苟的态度以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错。 1 因同音而写
2、错： 举例：“ 副和付” “带和戴”“噪、燥和躁”“ 很和狠” 2 因形似而写错： （1 ） 偏旁形似：例“衤和礻”“ 竖心底和水字底”“戈和弋” “九和丸”（这一类实际上是写了错字，即写了不成形的字） （2 ） 字形似 ：例“竟和竞”“戌、戍、戊、戎” 3 因义近而写错： 举例：“ 反应和反映”“ 需要和须要” “做和作” 4 因马虎而写错： 有同学在引用陶渊明的诗“ 草盛豆苗稀” 时，竟写成“草盛豆芽稀”；还有同学在写助词“着”时，总写成“ 这”，“站着”就成了“ 站这”了。 （二） 避免方法：（1）明确偏旁、字和词语的不同含义，根据不同的语言环境，选择正确的汉字或词语。（2 ）写字的时候
3、要注意辨明形体相似的偏旁或部件，弄明白有关的字究竟用的那个偏旁或部件。 二 测验。 1 改正下列各词中的错别字，并归纳出错误的类型。 （错字略） 敝开 幸苦 胆心 按排 既使 即然 桓候 狼籍 晶萤 恶耗 2 改正下列成语中的错别字： 如火如茶 神彩飞扬 走头无路 病入膏盲 自以为事 不能自己 情欲于中 与日具增 万簌俱寂 穿流不息 3下列没有错别字的一项是： A 别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。 B 你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 C 这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。 D 市场上商品琳琅满目，五颜六色，令人眼花潦乱。 3 选字组词： （1 ）辨
4、辩 辫 瓣 花（ ） （ ）论 （ ）别 （ ）子 （2 ）籍 藉 （ ）贯 祖（ ） 慰（ ） 狼（ ） （3 ）蜜 密 蜂（ ） 甜（ ） 秘（ ） 茂（ ） （4 ）栽 载 截 裁 （ ）种 （ ）断 （ ）重 （ ）断错别字的诊治学生准备：1每个学生找初中生容易写错的字，逐个列举，填写个人研究报告单（课下）。一 导入：我们都知道汉字是表意文字，词汇量相当大，有很多同音、形似、近义的现象。这就使大家使用时，经常觉得吃不大准，写出错别字来。写错字不仅影响我们的考试成绩，也影响我们通过书面与人沟通。使用电脑时，也时常因为认字不准，给我们带来诸多不便。那么，我们经常出现哪些错别字？为什么出错？
5、又怎样避免呢？我们看看同学整理的结果。（一） 产生原因：多由于缺乏一丝不苟的态度以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错。 1 因同音而写错： 举例：“ 副和付” “带和戴”“噪、燥和躁”“ 很和狠” 2 因形似而写错： （1 ） 偏旁形似：例“衤和礻”“ 竖心底和水字底”“戈和弋” “九和丸”（这一类实际上是写了错字，即写了不成形的字） （2 ） 字形似 ：例“竟和竞”“戌、戍、戊、戎” 3 因义近而写错： 举例：“ 反应和反映”“ 需要和须要” “做和作” 4 因马虎而写错： 有同学在引用陶渊明的诗“ 草盛豆苗稀” 时，竟写成“草盛豆芽稀”；还有同学在写助词“着”时，总写成“ 这”，“站着”就
6、成了“ 站这”了。 （二） 避免方法：（1）明确偏旁、字和词语的不同含义，根据不同的语言环境，选择正确的汉字或词语。（2 ）写字的时候要注意辨明形体相似的偏旁或部件，弄明白有关的字究竟用的那个偏旁或部件。 二 测验。 1 改正下列各词中的错别字，并归纳出错误的类型。 （错字略） 敝开 幸苦 胆心 按排 既使 即然 桓候 狼籍 晶萤 恶耗 2 改正下列成语中的错别字： 如火如茶 神彩飞扬 走头无路 病入膏盲 自以为事 不能自己 情欲于中 与日具增 万簌俱寂 穿流不息 3下列没有错别字的一项是： A 别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。 B 你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 C 这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。 D 市场上商品琳琅满目，五颜六色，令人眼花潦乱。 3 选字组词： （1 ）辨 辩 辫 瓣 花（ ） （ ）论 （ ）别 （ ）子 （2 ）籍 藉 （ ）贯 祖（ ） 慰（ ） 狼（ ） （3 ）蜜 密 蜂（ ） 甜（ ） 秘（ ） 茂（ ） （4 ）栽 载 截 裁 （ ）种 （ ）断 （ ）重 （ ）断
