正数和 负数 教学目标解析 1. 教学 目标 ： 了解 正数 与负 数是 从实 际需要 中产 生的 。 在经 历从 具体 例子 引入 负数的 过程 中， 理解 正数 与负数 的概 念， 并会 判断 一个数 是正 数还是 负数 ，初 步会 用正 、负数 表示 具有 相反 意义 的量， 理 解0 所 表示 的意 义。 在负 数概 念形 成的 过程 中， 培养 学生 的观察 、 归 纳和概 括能 力 ， 激发 学生 学好数 学的 兴趣。 2. 教学 目标 解析 ： 了解 负数 产生 的背 景( 数 的产生 和发 展离 不开 生活 和生产 的需 要) ， 体 会负 数 在生产 和 生活中 的重 要性 。 经历 负数 引入 的过 程 ， 即 生产和 生活 中的 例子(具 有 互为相 反意 义的 量) 数 不够用 负 数的 引入 数学 符号的 表示 问题 的解 决等过 程， 初步 培养 学生 数学符 号感 ， 了 解数学 符号 在数 学学 习中 的地位 和作 用。 在负 数引 入的 过程 中， 感受负 数引 入的 必要 性， 激励学 生在 今后 的学 习中 ， 善 于从 生 活和生 产实 例中 ， 发 掘问 题本质 ， 寻 找其 中规 律， 自我归 纳和 概括 ， 明 确解 决问题 的基 本方 法，进 而主 动地 理解 数学 ，感悟 数学 。
