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山东省肥城市第一高级中学2019届高三上学期文化生活练习题 Word版含答案.doc

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资源描述

1、肥城一中 2019 届高三政治 文化生活 练习题 2018.111、2018 年 6 月 9 日至 10 日,上海合作组织青岛峰会在山东青岛举行。国家主席习近平在会议上指出,山东是孔子的故乡和儒家文化发祥地。儒家的“和合”理念同“上海精神”有很多相通之处。在“上海精神”引领下,上海合作组织在安全、积极、人文等合作领域取得丰硕成:文化与政治相互交融,儒家文化有助于弘扬中国力量,发出中国声音文化具有能动的反作用,优秀文化可以促进经济发展,维护政治稳定文化对人的影响是深远持久、潜移默化的文化是社会进步与发展的重要因素,是国家进步与发展的软实力A. B. C. D.2、经济与文化之间存在相互影响的关系

2、。下列对经济与文化之间关系的传导顺序排列合理的是:文化产品增多,文化消费更加丰富随着经济的发展和生活水平的提高,人们对文化方面的需求日益增长资本涌入,文化产业得到蓬勃发展文化越来越成为经济社会发展的支撑 B. C. D.3、2018 中国数字阅读大会发布的2017 年度数字阅读白皮书显示,中国数字阅读用户已接近 4 亿,数字阅读行业市场规模已达 152 亿元,同比增长 267%。材料表明:精神产品离不开一定的物质载体 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素教育是民族振兴和社会进步的基石 科学技术的进步推动文化传播方式的变革 B. C. D.4、 吕氏春秋记载了这样一个故事:春秋时期楚国有一个善于

3、看相的人,楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答说,自己并不是真的会相面,只不过是善于观察这个人所结交的朋友,并以此判断这个人的品行。这告诉我们,文化对人的影响:是潜移默化的 来自特定文化环境 都是消极被动的 一般都是有形的、强制的A. B. C. D.5、侗族大歌被称作“天籁之音” ,多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱,是侗族文化最为直接的表现形式。今年 73 岁的侗族老人覃奶号,是侗族大歌代表性传承人。她说,“我自己慢慢变老了,但侗族大歌不能老,侗族非物质文化遗产不能老。 ”我们之所以要不遗余力的传承非物质文化遗产是因为:文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀 文化遗产对于文化的传承具有重

4、要的作用文化遗产是民族文化的集中展示和集中表达文化遗产是人类历史文化成就的重要标志A. B. C. D.6、放花灯,拜月亮,一轮明月,思念无限;品琼浆,吃月饼,一块月饼,合家团圆;赏桂花,猜灯谜,一份牵挂,情意相连。自古以来中秋佳节就是中国人十分重视的节目,流传至今依然魅力无穷。中秋节之所以魅力无穷,是因为它:A.引领着现代文化发展的最新潮流 B.汇集了中华各民族优秀传统文化C.涌动着人们对中华优秀传统文化强烈的认同感 D.展现了各民族和睦相处的美好图景7、 “微课”依托新兴媒体,以“短小精悍”的风格,正迅速成为发达地区的学校教学活动;“微店”同样依托微博等新兴媒体,迅速走入公众生活。这说明:

5、科技进步促进了文化传播、继承与发展 大众传媒是以互联网的推广为标志的大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 网络文化是人民大众真正需要的文化A. B. C. D.8、2018 年 2 月发布的中国话语海外认知度调研报告显示:近两年中国话语在国外的认知度大幅提升,汉语拼音“中为洋用”正在成为英语圈国家的一种新现象。 “春节” “气功”等中国传统文化类词汇知名度排前,“高铁” “支付宝” “网购”等新兴词汇、 “中国梦” “一带一路”等新时代政治汇获得较高关注。这说明:文化的价值取决于文化传播的广度和深度中国传统文化是中国文化传播的主要内容中外文化交流传播的形式和内容不断变化发展科技发展和综合国力

6、的提升有助于增强文化影响力A. B. C. D.9、当今,看似繁荣的国内儿童书市场存在着不容忽视的问题:孩子们“如数家珍”的大多数童书都是外国书籍,如美国的贝贝熊 、法国的不一样的卡梅拉等, “西餐”悄然成为孩子们“餐桌上的主菜” 。这引发了很多有识之士的担忧。材料给我们的启示是:要充分吸收外来文化的优秀成果,这是文化创新的重要途径依托深厚中华民族文化底蕴,发展中国特色中国风格的文化应坚持文化自觉和文化自信,自觉抵制“西餐”文化的传播开发反映中国优秀传统文化的本土原创童书,增强文化认同感A. B. C. D.10、在 2018 年平昌冬奥会闭幕式“北京 8 分钟”文艺表演中,熊猫队长、轮滑少年

7、、智能机器人相伴出场,在冰上勾勒出象征吉祥喜庆的中国结、五彩祥龙、凤凰展翅等生动画面,独特的中国元素深深震撼了现场的外国观众。这是由于:中华文化既是民族的,又是世界的 世界对中国传统文化的全面认可不同民族的文化在交流中渐趋融合 中华文化是世界文化中不可缺少的色彩 B. C. D.11、中国优秀传统文化是中国特色社会主义的底色,是中华民族的基因。在当前世界文明多元化的背景下,如何保持这“底色”和“基因” ,若以矛盾的主要方面和次要方面辩证关系思考,最根本的是要:A.加强各民族文明的交流和借鉴,求同存异 B.传承和发展中国优秀文化,增强文化自信C.发挥中国传统文化的教化功能,以文化人 D.独领优秀

8、传统文化之风,引领社会核心价值12、央视播出的纪录片民族的吼声获得了广泛的好评。它以 8 首抗战歌曲的创作历程为线索,展现了那个烽火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明:A.人民群众是文化创造的主体 B.文化创新推动社会实践的发展C.社会实践是优秀文化作品的源泉 D.文化创新促进传统文化的繁荣13苏州山塘街有着 1100 多年的历史,有“姑苏第一街”的美称;胡同是开封的一大特 色,开封市区内有不少具有浓郁特色的街巷胡同,素有“七角八巷七十二胡同”之说。这 些古街胡同都承载着悠久而厚重的历史文化记忆。近年来,结合国家政策和本地发展需要, 两地都加大了对古街胡同的保护和重建。这体现了

9、 传统文化在继承的基础上发展 人民群众的需要是文化发展的根基 文化创新要面向世界,博采众长 两地对发展本地文化的自觉与自信 A B C D 14 平凡的世界剧组在深入体验原小说人物真实生活场景基础上,尊重原著并将历史 感与现实感深度融合,塑造出靠辛勤劳动致富的好农民,从未放弃理想兵执着追求的好青 年等形象。电视剧播出后实现了收视率和口碑双好。由此可见,社会主义文艺作品的改编 创作要 展示中华民族爱好和平、自强不息的中华民族精神 坚持经济效益和社会效益相结合 能够促进经典作品的延续和弘扬 从人民的伟大实践、多彩生活中汲取艺术营养 A B C D 15爱国主义教育是精神文明建设的永恒主题,要宣传阐

10、释好爱国主义的时代内涵和本质 要求,引导人们深刻认识中国梦是当代中国爱国主义最生动的实践,培养爱党、爱国、爱 社会主义的深厚感情。这告诉我们,宣传阐释好爱国主义 要抓住新时期爱国主义的主题 必须大力宣传爱社会主义祖国 必须将具体的爱国主义抽象化 要以中国梦为民族精神的核心 A B C D 16网传一小学教师看到一个老人突然摔倒,正打算去扶,却被旁边一个老大爷拦住了, 说他去扶更适合,因为他俩年龄相仿。老大爷笑称:“待会儿我把他扶起来,他若敢讹我, 那我也倒下” 。尊老爱幼、互帮互助、见义勇为等是中华民族的传统美德,在今天却让很 多人望而却步。要想改变这种现状,必须 深入实施公民道德建设工程,提

11、高公民道德水平 弘扬科学精神,提高公民的科学文化素养 深化群众性精神文明创建活动,形成文明社会风尚 传承中华传统文化,实现古为今用 A B C D 17、2018 年 5 月 2 目,河北省委召开常委会扩大会议,认真传达学习贯彻党中央重大决策部署,审设通过中共河北省委关于进一步加强和改进意识形苏工作的意见我党高度重视意识形态工作是因为其()决定文化前进方向和发展道路;事关民族凝聚力和向心力:关系到马克思主义中国化时代化大众化问题比较复杂政治性政策性很强。A B C D 18.“十三五”时期繁荣群众文艺发展规规划要求,鲜明地表达党的文艺立场、文艺方针,各级文化馆(站)要牢固树立阵地重讴歌真善美,

12、贬斥假恶丑,抵制庸俗低俗媚俗,营造积极健康和谐的群众文艺生态环境。这是基于()文化能促进人的全面发展文化影响人的实践活动和认识活动发展文化要坚持为社会主义服务的方向思想道德建设凝结着全体人民的共同的价值追求A B. C. D.19、2018 年 3 月 4 日、中央文明办 中国文明网正式发布了 2018 年“中国好人榜”二月榜单。共有 101 位好人光荣入选。 其中“湖南好人” ”贺纯雅 人选“敬业奉献好人” ,张建平人选”诚实守 信好人” ,梁开础和李春生人选“见义勇为好人” 。弘 扬“好人文化” ,加强思想道德建设要()发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用 弘扬主旋律,倡导价值追

13、求的多样化牢牢把握党在意识形态领城的领导权深化文化体制改革解放和发展文化生产力 A . C. D.20、 乡村振兴,乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓,提升农民精神风貌,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,不断提高乡村社会文明程度。为此,应该扎根乡村土壤,吸取城市文明及外来文化优秀成果,实现农村优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 深人推进文化惠民,将公共文化资源集中到乡村,提供更多更好的农村公共文化产品和服务 加强无神论宜传教育,丰富农民群众精神文化生活,坚决依法取缔宗教活动 推进农村的思想道德建设,强化农民的社会责任意识、规则意识、集体意识、主人翁意识A B. C. D.21.

14、“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋理学家张载先生的“横渠四教” 。这四句话既是张载一生为学的归宿,也可以看作是宋儒的集体文化纲领。这启示当代的学者,要做到对自身文化强烈的自豪感、历史感和责任感就必须A加强管理、正确引导、反对西化、展望未来 B面向世界、博采众长、兼收并蓄、以我为主C担当责任、继承传统、服务大众、展望未来 D立足实践、推陈出新、求同存异、创新发展22、2018 年 6 月 10 日, “树业,建功-2018 李(树建)派中华美德三部曲”全国巡演媒体见面会在河南艺术中心文化广场举行。由李树建主演的“中华美德三部曲”豫剧程婴救孤 、清风亭上 、 苏武牧羊 ,

15、是中华传统美德“忠” “孝” “节”的卓越载体,是传承和弘扬中华传统美德不可多得的经典剧目。此次巡演活动有利于激发人们善良的道德意愿、道德情感有利于培育公民正确的道德判断和道德责任 激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于上级激励人们热爱传统文化,继承中华民族传统道德A. B. C. D.23.2018 年 6 月 5 日至 6 日,四川省社会主义核心价值观建设现场交流会在广元市苍溪县召开,在当地柳池社会主义核心价值观宣传教育展示园中,图文开茂的“新二十四孝”文化碑廊、生动有趣的“梦娃”系外图解,把社会主义核心价值观的基本内容化作景点,串珠成链,形成十里文化长廊。这给我们培育和政行社会主义核心价值观的

16、启示是()要善于运用宣传社会主义核心价值观的新载体要深人挖掘中华优秀传统文化蕴含的传统美德要吸收世界文明有益成果,体现时代精神要对社会主义核心价值观进行创造性转化A B. C.D.24.“心中有信仰,脚下有力量。大学岁月,我们在充满乐趣的教学中汲取营养,爱上了理论学习。当理论从认知进人灵魂,它会让我坚强,敢去挑战,也敢与病魔抗争。 。 ”这是生病化疗中的东北师范大学毕业生周惠容发给东北师范大学思政课教师钟启东的微信内容。周惠容的感触说明开展理想信念教育,必须 坚持学而信学而思、学而行; 引导人们树立正确的历史观弘扬民族精神和时代精神; 把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。A B. C. D

17、.25.“天眼之父”南仁东为了建造中国的大型射电望远镜,从壮年走到了暮年,执着一生,实现了中国在这个领域“零的突破” ;“当代愚公”黄大发无私奉献,坚持 36 年修通生命之渠,最终带领群众摆脱贫困;县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,一心一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高,被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告诉我们( )要通过培养健全人格形成良好的科学文化修养应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求A. B. C. D.26、今天,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现

18、伟大梦想,都离不开文化所激发的精神力量。 值得引发人们关注的是社会上有人以歪曲篡改恶搞为荣。如“精日”分子以各种方式践踏抗战先辈之伟绩,损害国家之尊严的现象。所谓“精日” ,就是“精神日本人” ,是指那些从精神上把自己视同 为日本人的思想畸形人群。女大学生“洁洁良”的“精日”言论、两青年身着侵华日军军装在南京紫金山抗战遗址摆拍合影这类人群中有些极端崇拜日本,甚至到了仇恨自身民族、以自己是中国人为耻的地步。 “精日”现象表明在意识形态领域斗争出现新的态势,青少年的理想信念教育亟待全面加强。(1)结合材料,运用文化生活的知识,分析“精日”分子的言行的错误及其危害。 (6 分)(2)结合材料,运用加

19、强思想道德建设的知识,分析说明面对意识形态领域斗争出现的新态势,如何全面加强青少年的理想信念教育?(10 分)27.材料一 “工匠精神”是指工匠精雕细琢,精益求精的精神理念。他们不断雕琢产品,改进工艺,并享受着产品在双手中升华的愉悦。中国历史上并不缺乏工匠精神,从鲁班、张衡、毕升等巨匠们惊世骇俗的发明创造,到普通匠人孜孜以求的精湛技艺;从精工制作的日常生活用品,到令人叹为观止的文物国宝,一定意义上说,一部中华文明史,就是工匠们用智慧和汗水写成的。但是中国这种“工匠精神”并没有很好地传承下来。当前,中国造得了大飞机、高铁、神舟飞船,而大量产品却仍停留在低端水平,以致于大批国人蜂拥海外“扫货” ,

20、甚至出现了将超市货架一扫而空的现象。这种反差终于让国人意识到:我们缺乏技术精湛的工匠,缺乏追求细节完美的“工匠精神” ;只有重塑“工匠精神” ,才能使中国从制造大国成为制造强国。材料二 乡村文化兴盛既是乡村振兴的重要动力,也是乡村振兴的重要标志。A 村在发展乡村文化中,坚持传承发展,提升农耕文明,动员村民参与到乡村文化共建、共管、共享的建设中去,以弘扬传统美德和社会主义核心价值观为抓手,打造一个有着村民自己“乡村魂”的特色文化品牌,并通过旅游进行传播,使乡村充满了生机和活力。 (1)结合材料,运用文化生活的知识分析我国重塑“工匠精神”的价值。 (8 分)(2) 结合材料二,运用文化生活知识总结

21、 A 村文化建设的成功经验。 (10 分)(3) 乡村振兴中要充分发挥教育的作用。请就教育在乡村振兴中的作用为 A 村村委会设计两条宣传标语。 (4 分)28、当前文艺作品中良莠并存、泥沙俱下的问题仍然比较突出。宣扬暴力、炫富拜金等低俗、恶俗作品时有出现。社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领。2018 年 8 月 21 题,习近平在全国宣传思想工作会议指出,要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民,把提高质量作为文艺作品的生命线,用心用情用功抒写伟大时代,不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作,书写中华民族新史诗。要坚持把社会效益放在首位,引导文艺工作者树立正确的历史观

22、、民族观、国家观、文化观,自觉讲品位、讲格调、讲责任,自觉遵守国家法律法规,加强道德品质修养,坚决抵制低俗庸俗媚俗,用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。要推出更多健康优质的网络文艺作品。(1)结合材料,谈谈青年学生如何应对与前文艺作品中良莠并存、泥沙俱下的情况。 (4 分)(2)运用文化生活有关知识,简析“社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领”的原因。 (6 分)(3)结合材料,运用文化生活有关知识,分析说明在文艺工作者如何以社会主义核心价值观为引领。 (8 分)29. 每个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都必定有精神力量的支撑。近年来

23、,党中央坚持党对意识形态工作的领导权,大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬, “在人的心灵里搞建设” ,久久为功,驰而不息。倡导优良家风,使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手;重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风;八项规定、群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育、 “打虎拍蝇”有效激发了全社会崇德向善的正能量;国家公祭日、纪念抗战胜利 70 周年大阅兵传播爱国主义精神,引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气;全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰

24、, “身边好人” “寻找最美”无数道德灯塔在全国挺立,照亮了整个社会的价值星空;学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风,与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。(1)结合材料,运用文化生活知识,谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。 (10分)(2)习近平总书记强调,做好宣传思想工作必须坚持党对意识形态工作的领导权。结合材料说明,如何坚持党对意识形态工作的领导权?(8 分)肥城一中 2019 届高三政治 文化生活练习题 参考答案1、C 2、B 3、A 4、A 5、D 6、C 7、D 8、D 9、D 10、B 11、B 12、C 13、B 1 4、 C 15、A 16

25、、B17.A 解析 本题考查意识形态的重要性。我党高度重视意识形态工作是因为其决定文化前进方向和发展道路,关系到国家和民族的前途命运,符合题意。都不是我党高度重视意识形态工作的原因。18.B 解析本题考在发展中国特色社会主义 文化的知识。文化馆(站)要牢固树立阵地意识,营造积极健康、宽松和谐的群众文艺生态环境,这是基于文化影响人的实践活动和认识活动,发展文化要坚为社会主义服务的方向,符合题意。优秀文化能促进人的全发展。排除,社会主义核心价值观凝结着全体人民的共同价值求,表述错误。19.A 解析 本题考查建设社会主义文化强国的知识。中央文明办等开展弘扬“好人文化”活动,体现了党在意识形态领域的领

26、导权,是践行社会主义核心价值观的生动体现,表明加强思想道德建设要发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用,符合题意。中的“倡导价值追求多元化”的说法错误;材料没有涉及文化休制改革,不符合题意。20.D 解析 本题考查提升乡村文明程度。提升乡村文明程度,需要扎根乡村上壤,吸收城市文明及外来文化优秀成果,实现农村优秀传统文化的创造性转化,创新性发展,需要推进农村的思想道德建树,强化农民的社会责任意识,规则意识、集体意识、主人翁意识.符合题意,深人推进文化惠民,引导公共文化资源向乡村倾斜,而不场将公共文化资源集中到乡村,错误;我国依法取缔的是腐朽文化,而不是宗教话动,说法错误。21.C【解析】

27、A 选项观点与题意不符,设问行为主体是当代学者,而不是国家,加强管理、正确引导是国家的行为,故排除。B 选项观点与题意不符,题目要求要做到对自身文化强烈的自豪感、历史感和责任感,而没有涉及中华文化与世界文化的关系,故排除。C 选项观点正确且符合题意,做到对自身文化强烈的自豪感、历史感和责任感,应该做到担当责任、继承传统、服务大众、展望未来,故入选。D 选项观点与题意不符,做到对自身文化的自豪感、历史感和责任感,与传统文化和外来文化无关,故排除。 【答案】C。22.A 解析 本题考查中华优秀传统文化。中“忠于上级”说法错误,应该是忠于祖国和人民:中“维承中华民族传统道德”说法错误,应该继承中华民

28、族传统美德,是开展此次巡演活动的意义,当选。23.A 解析本题考查社会主义核心价值观。材料没有涉及吸收世界文明有益成果,排除;要对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展.错误;“新二十四孝”文化碑廊、 “梦娃”系列图解都说明培育和践行社会主义核心价值观要善于运用新载体,深人挖掘中华优秀传统文化组含的传统美德,正确。24.C 解析本题考查加强理想信念教育。 “当理论从认知进人灵流,它会让我坚强,敢去挑战,也敢与病魔抗争”强调要坚持学而信、学而思学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动,合题意;与题目主旨不符,排除。25.C 【解析】本题以时代楷模的事迹为素材,考察思想道德建设的知识点。

29、科学文化修养有助于培养健全人格,先进人物的事迹无法说明要通过培养健全人格形成良好的科学文化修养,故不选;全面提高公民道德素养是社会主义道德建设的基本任务,故表述错误;先进人物是践行社会主义核心价值观的代表者,学习他们的事迹有助于培育文明新风,故入选。因此该题选择 C。26、 【参考答案】 (1) “精日”分子的言行丑化中国历史、对历史事实进行歪曲抹黑,本质上是民族虚无主义和历史虚无主义的表现。“精日”言行消除了中华民族的身份认同,损害国家和民族尊严,对社会产生了恶劣的影响,不利于树立文化自觉和文化自信,不利于中华民族的伟大复兴。(2)思想道德建设,必须站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响

30、正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。开展理想信念教育,必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。开展理想信念教育,必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【考查方向】本题考查建设社会主义文化强国、加强思想道德建设,考

31、查获取和解读信息、调动和运用知识、探究和解决问题的能力。【解题过程】 (1)本题要求“对精日分子的言行加以批驳” 。分析材料,找出材料中的有效信息,最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可从“精日分子的言行的本质;精日言行的危害”来分析其言行错误所在和带来的危害。(2)题目要求结合材料,运用加强思想道德建设的知识分析说明面对意识形态领域斗争出现的新态势,如何全面加强青少年的理想信念教育。可以结合材料从,必须站在理想信念这个制高点上,必须加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,必须坚持学而信、学而思、学而行,青年要志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮

32、儿等角度分析。【错因分析】不能全面把握材料信息,造成失分。27(1)“工匠精神”所蕴含的精神力量在一定条件下可转化为物质力量,重塑“工匠精神”有利于激发人们工作的积极性和创造性。 (2 分)重塑“工匠精神”有利于促进文化与经济相互交融,凸显文化在综合国力竞争中的作用,有利于打造一流产品,增强我国国际竞争力,推动中华民族走向繁荣。 (2 分)重塑“工匠精神”有利于增强人们对中华优秀传统文化的认同感,提升民族创造力和凝聚力。 (2 分)重塑“工匠精神”有利于传承勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神,提高全民族综合素质或增强民族文化自觉和文化自信。 (2 分) (其他答案,可酌情给分)(2)坚持以人民为

33、中心的发展思想,通过文化建设满足村民日益增长的精神生活需要。 (2分)发挥人民群众是文化创造的主体作用,通过村民参与乡村文化的共建、共管、共享,推动当地乡村文化振兴。 (3 分)正确处理文化继承和发展的关系,在继承中发展,在发展中继承。村民在文化建设中,既重视挖掘优秀传统文化,又着力打造特色文化品牌。 (3 分)树立高度的文化自觉和文化自信,打造并传播“乡村魂”特色文化品牌,弘扬正能量。 (2 分)(3)示例:生活富裕靠勤劳, 乡风文明靠教育;书香浸润田园教育振兴乡村。 (4 分)28【参考答案】 (1)把握正确航向,提高辨别不同性质文化的眼力,积极参加健康有益的文化活动。投身社会主义精神文明

34、建设,做新时期社会主义先进文化的传播者,树立高度的文化自觉和文化自信。不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养,树立和践行社会主义核心价值观。(2)对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明

35、有益成果,体现了时代精神。发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程(3)文艺工作者要发挥社会主义核心价值观对文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入为自身的情感认同和行为习惯。文艺工作者要使社会主义核心价值观与自己日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为自身的精神追求,外化为自身的自觉行动。文艺工作者要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。【考查方向】此题考查作出正确的文化选择、培

36、育和践行社会主义核心价值观,考查获取和解读信息、调动和运用知识、探究和解决问题的能力。【解题过程】 (1)本题要求考生结合材料,谈谈青年学生如何应对与前文艺作品中良莠并存、泥沙俱下的情况,本题的知识范围是文化生活知识,问题指向是谈谈青年学生如何应对与前文艺作品中良莠并存、泥沙俱下的情况,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料从提高辨别不同性质文化的眼力、积极参加健康有益的文化活动、投身社会主义精神文明建设、做新时期社会主义先进文化的传播者、树立高度的文化自觉和文化自信、不断加强自身的科学文化修养和思想道德修养、树立和践行社会主义核心价值观等角度来分析说明。(2)本题要求考生运用文化生活有

37、关知识,简析“社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领”的原因,本题的知识范围是文化生活有关知识,问题指向是简析“社会主义文艺必须以社会主义核心价值观为引领”的原因,属于原因类主观题,具体解答本题考生可结合材料从由决定一个国家的文化软实力、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现、培养担当民族复兴大任的时代新人、发展中国特色社会主义文化等角度回答。(3)此题要去结合材料运用文化生活有关知识,分析说明在文艺工作者如何以社会主义核心价值观为引领。可以从发挥社会主义核心价值观对文化产品创作生产传播的引领作用, ,使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想

38、观念、人文精神、道德规范等角度进行说明【错因分析】不能全面掌握教材知识,造成答案要点不全。29. 【参考答案】 (1)推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,为涵养社会主义核心价值观提供重要载体和文化养料彰显中国特色社会主义文化自信的力量,继承革命文化,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,持续推进社会主义核心价值体系建设开展群众性的公民道德实践活动,营造有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的社会氛围开展多种形式的精神文明创建活动,建设社会主义精神文明加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观,引领社会思潮、凝聚社会共

39、识走中国特色社会主义文化发展道路,树立高度的文化自觉和文化自信,增强价值认同感(2)必须推进马克思主义中国化时代化大众化,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。必须加强理论武装,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。必须坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。【考查方向】此题考查发展中国特色社会主义文化、加强党对意识形态工作的领导权,考查获取和解读信息、调动和运用知识、探究和解决问题的能力。【解题过程】 (1)此题要求结合材料,运用文化生活知识谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。可以结合材料从推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展、彰显中国特色社会主义文化自信的力量、培育和弘扬社会主义核心价值观、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设,树立社会主义荣辱观,引领社会思潮、凝聚社会共识、走中国特色社会主义文化发展道路等角度进行说明。(2)题目要求结合材料说明如何坚持党对意识形态工作的领导权,可以从必须推进马克思主义中国化时代化大众化,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,必须坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力等等角度分析。【错因分析】不能准确把握题目设问要求,造成答非所问。

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