1、第三部分 现代文阅读专题十一 论述类文本阅读挖命题【考情探究】考点 内容 要求 考题示例 预测热度理解文中重要概念的含义“重要概念” 是指准确把握文意时必须理解的概念,其含义是文本中特定的含义B 级 2016 课标 全国 ,1(A) 理解文中重要句子的含意“重要句子” 指的是内涵较为丰富或在文中起重要作用的句子,其含意也是文本中特定的含意B 级 筛选并整合文中的信息侧重于把握文章的具体内容,主要指对“文中的信息”作拣选提炼和分类概括C 级 2018 课标全国,1 分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思侧重于理清行文的思路,理解观点与材料之间的关系,分析段落层次之间的联系C 级 2018 课标
2、全国,3 分析论点、 论据和论证方法侧重分析中心论点、分论点、 论据和 论证方法C 级 2017 课标全国,2 分析概括作者在文中的观点态度侧重于对文中作者的重要观点进行分析概括C 级 2017 课标全国,3 分析解读考查内容:注重文化积淀 ,关注传统文化。选文常为严谨的学术论文 ,题材涉及经济、文化、美学、史学、文艺学等社会科学与自然科学。文本大都具有思想性、教育性、知识性和人文性。考查形式:题型、分值稳定 ,一般设 3 道单项选择题,每题 3 分,共 9 分。【真题典例】(2017 课标 全国,13)阅读下面的文字 ,回答问题。(9 分)气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2
3、000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹” 控制在合理范围之内。比如 说,鉴于全球排放空 间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等
4、方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及随文助读第段简要交代了提出气候正义这个概念的时代背景、大致过程。关键词是“关注的核心”“ 主要表现” ,这些是涉及“气候正义”这个重要概念的核心内容和外在表现。 “非政府组织”是人物对象词,命题人可能会利用此类词语设置张冠李戴的陷阱。第段从空间维度来阐述,提出了气候正义的公平原则。(分论点 1)
5、关键句是“公平原则应以满足人的基本需求作 为首要目标,每个人都有义务将自己的碳足迹控制在合理范围之内”,该句解释了公平原则的内涵。 “一国内部不同区域”“ 合理范围”等是范围词,命题人可能会利用此类词语设置扩大或缩小范围的陷阱。 “首先”“同时”是表示先后次序的词语,命题人可能会利用此类词语设置顺序颠倒的陷阱。第段从时间维度来阐述,提出了气候正义的代际公平后代设定义务。就代际公平而言,地球上的自然 资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因 为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这 一代既是受益人 ,有权使用并
6、受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托问题。 (分论点 2)管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我 们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此 ,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。(摘编自曹明德中国参与国际气候
7、治理的法律立场和策略:以气候正义为视角)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)( )A.为了应对气候变化,非政府组织 承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。B.与气候变化有关的国际公平和国内公平 问题,实际上就是限制排放的问题。C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。关键句是“我们这一代既是受益人 ,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球”,该句解释了代际公平原则的内涵。 “因为”“人为原因”是原因类词语,命题人可能会利用此 类词语设置混淆因果的陷阱。 “权利”“义务”“消极方面”“ 积极方面”是概念类词语,命题人可能会利用此类词
8、语设置偷换概念的陷阱。第段总结全文,提出中心论点:“气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担 稳定气候系统的义务和成本。 ”“既也” 是表示并列关系的关联词,作者连用了两次,可见气候公平问题的复杂性,命题人可能会利用此类词语设置以偏概全的陷阱。D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。答案 D解析 A.“提出了气候正义”无中生有 ,原文是“ 2000 年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生”,并没有说“气候正义” 是由非政府组织提出的。B. “实际上就是限制排
9、放的问题”错,原文是“公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的碳足迹控制在合理范围之内”,“ 限制排放”仅仅是其中一个方面,文章第段也仅是拿“限制排放”举了个例子。 C.“要为后代设定义务 ”错,文中说“气候正义的本质是为了保护后代的利益 ,而非为其设定义务” 。考查点:筛选并整合文中的信息。审题关键:注意题干要点,“关于原文内容的理解和分析”暗示是从整个文章的角度出发,既有理解,也有分析;注意是选“正确”的一项。命题规律:题型为客观选择题,2015、 2016 年试题提问形式为“下列关于原文内容的表述 ,不正确的一项是”,2017 年改为“下列关于原文内容的理解和分析
10、,正确的一项是”,预计 2020 年高考将沿用 2017 年 这种问法。答题技巧:浏览全文,找准相应语句,并在原文中标注出来。逐一比对选项和原句,不一致的即可判定为错误选项。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)( )A.文章从两个维度审视气候正义, 并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。B.文章以气候容量有限为立论前提 ,并由此指向了气候方面的社会正义问题。C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。答案 C解析 “文章在论证中以大量篇幅阐 述代际公平” 错,文章在论证中以大量篇幅
11、阐述的是代际权利义务关系。考查点:分析论点、论据和论证 方法。审题关键:“对原文论证的相关分析 ”“不正确” 。命题规律:2017 年高考新增题型,考查“论点、论据和论证方法”,2020 年将继续考查。答题技巧:浏览全文,筛选出对应信息,并在原文中标注出来。注意 论证论点的论 据是什么,是用什么方法论证的。认真比对选项和原文中的对应信息,不一致的即可判定为错误选项。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)( ) 考查点:分析概括作者在文中的观点态度。A.如果气候容量无限,就不必对气候 变化进行伦理审视、 讨论气候的正 义问题。B.如果气候变化公约或协定的长期目 标能落实,那么后代需求
12、就可以得到保证。C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。答案 B解析 “那么后代需求就可以得到保证” 的推断不符合文意,原文说“气候变化公约或协定把长期目标设定为,这是符合后代利益的”,并不能说落实目标就能保证后代需求。审题关键:注意从整篇文章来考虑,“不正确” 的题干信息很重要。命题规律:按照课标全国卷命题的习惯,总要涉及对文本内容的理解与判断。2017 年与 2016年提问形式是一样的,均为“根据原文内容 ,下列说法不正确的一项是”,预计 2020 年将沿用这种提问形式。答题技巧:仔细
13、比对选项与原文,充分理解文意。要特别注意揣摩概念与概念、事物与事物、事理与事理之间的关系。破考点【考点集训】一、(2018 课标 全国,13)阅读下面的文字,完成后面题目。(9 分)所谓“ 被 遗忘权” ,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据 ,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化 记忆发展的四大驱动力, 改变 了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比 选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难, 而记忆 却成了常态。 “被
14、遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息 进行自决控制的权利, 并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化 记忆伦理的意义。首先,“被遗忘权 ”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯, 而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步 说, 是主体争取主动建构个人数字化 记忆与遗忘的权利。与纯粹的“ 隐 私权” 不同 ,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。其次,在数据快速流转且难以被 遗忘的大数据时代, “被遗忘权”对调和人类记忆
15、与遗忘的平衡具有重要的意义。如果在大数据 时代不能“被遗忘”, 那意味着人 们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。不论是个人的 遗忘还是社会的遗忘, 在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够 从过去经验中吸取教训, 面对现实 ,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。最后,大数据技术加速了人的主体身份的 “被数据化”, 人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会 导致一种危险, 即“ 我是”与“ 我喜欢” 变 成了“ 你是 ”与“你将会喜 欢”; 大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把自身塑造
16、成什么样 的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结 果反而成为支配人、 压抑人的力量。进一步说,数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客 观中立的,而是指向特定的目的。因此, 适度的、合理的遗忘,是 对这种数字化记忆霸权的抵抗。(摘编自袁梦倩“被遗忘权” 之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界)1.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是(3 分)( )A.由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。B.人的主体身份所以被数据化, 是因为个人信
17、息选择性删除所耗费的成本太高。C.“被遗忘权” 和 “隐私权”的提出都是为了对抗大数据 ,不过前者更积极一些。D.我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。2.下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础, 论证了人被数据控制的危险。B.通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响, 文章把论证推向了深入。C.与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3 分)( )A
18、.大数据时代的个人留在网上的信息太多, 如果没有主动权,就难以保护隐私。B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制, 是我们面对现实和想象未来的基础。C.技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人隐私安全,而且影响整个社会。D.大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现, 使用时应有所辨析。一、1.答案 A2.答案 D3.答案 B二、(2018 课标 全国,1 3)阅读下面的文字,完成后面题目。 (9 分)对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、 应变等方面的综合状态、综合能力, 是公共性与私人性之间 、多 样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐。过于绵
19、柔、松散, 或者过于刚硬、密集,都是弹 性不足或丧失的表现, 是城市体出现危机的表征。当代城市社会 ,尤其需要关注以下文明弹性 问题。其一,空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空 间都是私人性与公共性的 统一, 空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体 转换 。片面地 强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性,都会使城市 发展失去基础。目前 ,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约 城市发展的一个重要
20、原因。其二,制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度, 是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其 发展周期、 发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活 发展活力。而 对一个已经发 展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但 问题在于, 即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题; 即使是一个已经发展起来的城市 ,也需要面对新活力的激活 问题。过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目 标, 都是城市制度弹 性不足、走向僵化的表现,都会妨害城市发展。其三,意义弹性。所谓城市的意义弹性,是指城市能够同时满足多样人群的
21、不同层面的意义需要,并能够使不同的意义 与价值在总体上达到平衡与和 谐, 不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一种、一个 层面的意义存在时, 这个城市体可能繁荣一时,但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一 类人的意义追求、意 义需要 时,这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类 型的意义体系固化时, 这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化,理性主义的片面化,世俗主义的片面化,神圣主义的片面化,都会导致城市意义弹性的减弱,都会从根基 处危害城市的健康可持 续发展。综上所述,保持城市的空间弹 性、制度 弹性、意义弹性, 并以此为基础,把握城市的类型构成与历史
22、,建构城市命运共同体 ,对于城市社会的健康发展而言 ,是意义重大的。(摘编自陈忠城市社会: 文明多样性与命运共同体)1.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是(3 分)( )A.当前城市空间弹性核心的问题是缺乏有机统一, 这使得城市发展丧失了基础。B.已发展的城市和崛起中的城市都面临着激活活力的问题, 也都需要有制度弹性。C.城市的意义对不同的人群来说是不一样的,城市体需要一种抽象的意义共同性。D.在诸多原因中,空间、制度及意义三者的弹性不足是影响城市发展的根本原因。2.下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.文章在理论论证的过程中提及空间被私人性固化的现状, 有其
23、现实的指向。B.文章区分了文明弹性的层面, 也区分了城市体发展的阶段,论证结构清晰。C.文章注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程,具有辩证意味。D.文章借助“文明弹性” 的概念,论证了建构城市命运共同体的重要路径。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3 分)( )A.当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时, 其意义弹性也会相应变好。B.城市处在不同的发展阶段时会有不同危机, 制度的主要功能也会因此不同。C.要让一个城市体具有综合吸纳能力和发展潜力,就应平衡各种主义的关系。D.城市盛衰自有其规律,与不同的意义和价值在总体上的和谐没有直接关系。二、1.答案 B2.答案 C3.答
24、案 A三、(2018 广东深圳二模， 13）阅读下面的文字，完成后面题目。 （9 分）新媒介是一把双刃剑，在方便人们的日常生活、拓展人的行为能力以及提供各种超感官体验时，其产生的负面效应也不容忽视。每天各种无用信息占据人们的大量时间，使人们的非理性冲动增多，人际关系变得越来越淡薄，也更容易产生紧张和焦虑情绪。要解决这一问题，就必须从媒体与受众两方面入手，积极寻求对策。从媒体角度看，媒体可以利用信息智能匹配技术降低受众的信息接收成本。这项技术以数据分析为依托，使信息更加智能化、个性化，从而与受众的需求相匹配。比如，一些媒体机构根据用户个人需求方面的关键词、以往浏览的相关数据以及学历、职业、爱好等
25、特征信息，进行汇集、整理、跟踪和分析，并根据用户充值、消费、反馈等数据信息，了解和掌握不同用户的个性化潜在需求，进行精准的信息推送。虽然公司主要以推广自己的服务项目为目的，但这种技术更注重用户的体验和选择，会大大减少许多有意无意强加于受众的信息，从而降低了受众进行信息处理的时间成本，使其在轻松愉悦的状态中接收自己需要的各种信息。这样的智能匹配模式会越来越精细化、个性化和特色化。比如，有的技术可以根据手机定位，确定用户是在办公场所、家里还是旅途中来推送合适的视听内容；还可以根据用户手机的睡眠模式、工作模式等确定推送时间，以及根据某一信息关注度的高低确定是否推送。从信息受众角度看，受众需要提高理性
26、使用新媒介的能力。受众首先要提升自己的媒介素养，即对媒介本身带来的危害及个人在媒介使用过程中存在的问题保持清醒认识的能力。任何时候，受众都要保持对新媒介的主动权、选择权，不能被媒介技术左右，而要学会组织与控制信息和技术。这种主动选择权是建立在一定的媒介素养基础上的。除此之外，受众还需要提升法律、伦理道德、文化等方面的素养，能够准确判断信息的是非利弊，并掌握好在新媒介上的话语行为的规范和尺度，从而将媒介信息的负面影响降到最低。既要推动媒介的技术革新，又要提升受众对信息的批判思考能力。只有把这两方面结合起来，才能使媒介技术真正为我所用，形成媒介与受众的良性互动。（摘编自马慧茹、冶进海理性面对新媒介
27、的信息海洋 ）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ）A.新媒介产生负面效应的原因是人们在信息海洋中没有获得主动权、选择权。B.人们因无用信息泛滥而形成的非理性冲动，会导致紧张和焦虑情绪。C.信息智能匹配技术可以根据受众需求实现智能化、个性化信息的精准推送。D.以推广服务项目为主要目的，决定了媒体很难真正注重用户的体验和选择。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A.文章以新媒介有着负面效应为立论前提，并由此指向减少新媒介负面效应的对策。B.全文围绕为何要理性地使用新媒介这一问题，从两个密切相关的角度来展开分析。C.文章的第二段举出具体的例子，来
28、说明信息智能匹配技术的特点、优势以及发展。D.文章先提出新媒介快速发展带来的问题，接着分析解决方法，最后总结得出结论。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3 分)( )A.信息智能匹配技术的精准推送使受众得到好处, 对此受众仍要保持清醒头脑。B.信息智能匹配技术的持续发展, 得益于手机、网络的普及和媒体的广泛应用。C.缺少媒介素养的人,难以组织与控制信息 ,也肯定无法判断信息的是非利弊。D.如果受众理性使用新媒介的能力不能提高,媒介技术革新的成果就要大打折扣。三、1.答案 C2.答案 B3.答案 C炼技法【方法集训】一、(2017 课标 全国,13)阅读下面的文字,完成后面题目。(9
29、分)青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德 时期, 与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛 ,仅仅是历史的偶然吗 ?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海 历程推 动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的 顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向, 带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的 诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创 新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在
30、推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成 为中国瓷器的主流, 则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的 时尚, 中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体, 青花瓷成为中国瓷器的代表 ,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。一般来说,一个时代有一个时 代的文化, 而时尚兴盛则是社会快速 变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国 传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕
31、的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果 说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统 ,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人 们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事 实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通 过与海外交流而走向开放和进步的, 青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在 亚非掀起了中国风 ,第二次则兴起了欧美的中国风。可见, 明代不仅是中国陶瓷史上一个重大 转折时期, 也是中国 传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从 单色走向多彩的转 型, 青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国
32、传统社会从单一走向多元的例 证。(摘编自万明 明代青花瓷崛起的轨迹)1.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是(3 分)( )A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新, 带来了青花瓷发展的黄金时代。B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段, 此时青花瓷与外来文化已无关系。C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。2.下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较, 论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。B.文章从民窑崛起、商业化和风格
33、变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因 ,并论证了崛起带来的影响。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3 分)( )A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销, 青花瓷可能就不会崛起。B.时尚兴盛是社会快速变化的标志, 可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。D.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是, 应注重社会的多元和开放。一、1.答案 A2.答案 A3.答案 B二、(2018
34、湖北武 汉调研,13)阅读下面的文字, 完成后面题目。(9 分)自古代先民从事农业耕作开始,土壤退化和土壤侵蚀便一直困扰着人类社会。尽管 这类危机是人类一手造成的,而且 显然是在人类所能解决的范围 之内, 但是公众、媒体和政治家们却似乎并未像对待金融危机、气候 变化或其他社会问题那 样严肃地对待土壤危机。然而 ,我们对土地和土壤资源的态度, 深刻地影响着现代文明的生存与 发展。20 世纪 90 年代,一篇颇有影响力的论文指出,人类活动已 经在全球范围内成为迁移土壤和岩石的主要动力之一。这完全出人意料 ,因为地质学家将火山运动和板块迁移 而非人类 视为 改变 地貌的动力。人类活动通常不被纳入地质
35、学视野下以数百万年为计的“深度时间” 范畴 ,以及地球自身生成及演化历史的讨论中: 在漫长的地质时间轴上,人类只能被视为刚刚出现。事实证明,人类活动正以惊人的速度重构世界地貌,在极短的时间内已造成可与地质作用相比拟的影响。透过地质学的视角来审视农业发展史,便看到一幅人类自食其果的图景: 我们对待土地的态度,决定了土地对待我们 的方式及其时间纬度。 还可以看到避免悲剧再度发生的可能性:只要人类不再愚昧地重复无限损耗土壤资源的行为,便可以避免古代文明灭亡的命运。但 遗憾的是,当今人类的行为,正是在全球范围内毫无节制地消耗土壤。在过去的 150 年中,每几十年就有智者敲响土壤退化的警钟。但是,我们的
36、记忆和注意力持续的时间都太过短暂。那些尽力扭 转土壤退化局面的努力 ,都被所谓更重要的事情取代。比如在第一次世界大战期间, 美国在南部大平原垦荒种粮,出口欧洲以满足其粮食需求;再比如今天,我们培育作为生物燃料原料的作物 ,以实现作物经济 效益的最大化。考古学家记录了全球范围内土壤流失与古代社会的衰退或灭绝之间的关系。在环境史学资料中,也常常可以看到“森林砍伐造成土壤侵蚀, 并最终导致文明毁灭”的论点。不过,根据早期对西北太平洋地区进行的地质学探寻,特别是对陡峭林地的土壤侵蚀的研究来看, 如此广泛而严重的土壤流失,不可能 仅由林木砍伐造成。事 实上 ,只有想方设法地杜绝植被复生,才有可能造成这种
37、情况。人们不禁开始 怀疑, 农业活动或许是造成这一切的真正罪魁祸首。我们面对的谜题是:是否农业活 动在造就了文明的兴起、 发展和蔓延的同时,也通过更长期的土壤退化及流失过程,播下了引 发社会衰落的种子?如何重新思考传统农业中的智慧,进而找到与自然和谐相处的方法呢?我们或许可以从改变对土壤的看法开始:土壤不只是用来种植植物的培养基质, 它也是包括人类在内的动植物所赖以生存和繁衍的生态系统。(有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是(3 分)( )A.一直困扰着人类社会的土壤退化和土壤侵蚀问题, 因为人们没有严肃地对待,始终没有得到解决。B.世界地貌变化的动力一般来自火山运动和板块
38、迁移, 但一种新的观念认为,人类活动也正在重构世界地貌。C.如果人类在全球范围内继续毫无节制地消耗土壤,古代文明灭亡的命运悲剧就会发生。D.审视农业发展史,人们迷惑 :农业活动造就了文明,也导致了文明的消失,成为真正的罪魁祸首。2.下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.文章首先提出观点,然后从多个角度展开论证,最后思考和探求解决问题的办法。B.文章从地质学视角展开论述, 得出人类无限损耗土壤资源,可能会带来文明灭亡的命运的结论。C.文章列举出第一次世界大战期间和今天的事例,旨在揭示土壤危机被许多更重要的事情取代。D.考古学家和环境史学家的观点作为直接的论据运用于文章的论
39、述中,支持本文的观点。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3 分)( )A.如果人类能够正确地对待土壤资源, 那么,现代文明的生存与发展才会持续。B.人类活动通常不被纳入地质学视野下, 是因为改变地貌的动力在于火山运动和板块迁移。C.文章立足于考古学家和环境史学家的观点之上,指出人类文明的衰退乃至毁灭的原因, 还在于农业活动无节制地摧毁土壤。D.土壤是包括人类在内的动植物所赖以生存和繁衍的生态系统,保护人类文明就是保护土壤。二、1.答案 B2.答案 C3.答案 D过专题【五年高考】A 组 统一命题课标卷题组一、(2018 课标 全国,1 3)阅读下面的文字,完成后面题目。(9 分)诸子
40、之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出 ,蔚为思想史之奇观。在狭义上, 诸子之学与先秦时代相 联系; 在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有 终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。 “新子学” ,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“ 接着讲 ”两个方面来理解。一般而言,“照着讲” 主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究 ,诸如训诂、校勘、文献编纂等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思 ,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的
41、思考提供重要的思想资源。与“照着讲” 相关的是 “接着讲”。从思想的 发展与诸子之学的关联看,“ 接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲 ”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着 讲 ”同时展开 为中西之学的交融,从更深的层次看, 这 种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想 传统都构成了世界文化的重要 资源, 而世界文化的发展, 则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学” ,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于 传统的诸子之学, “新
42、子学”无疑 获得了新的内涵与新的形态。“照着 讲 ”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无” 开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进 行反思批判。 “照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容, 由此 为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着 讲” 是“接着讲”的出发点。然而, 仅仅停留在“照着讲” ,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的 创新。就此而言 ,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲” 。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想, 而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。进而言之,从现
43、实的过程看,“照着讲”与“ 接着讲”总是相互渗入:“照着讲” 包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与 阐释已内含“接着讲”; “接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“ 照着 讲” 。“新子学” 应追求 “照着讲” 与“接着讲”的统一。(摘编自杨国荣 历史视域中的诸子学)1.下列关于原文内容的理解和分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.广义上的诸子之学始于先秦, 贯穿于此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。C.“接着讲” 主要指接续诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。D.不同于以往诸子之
44、学,“新子学”受西方思想影响, 脱离了既有思想演进的过程。2.下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.文章采用了对比的论证手法, 以突出“新子学” 与历史上诸子之学的差异。B.文章指出理解“ 新子学”的品格可从两方面入手,并就二者的关系进行论证。C.文章以中西思想交融互动为前提,论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离, 是按从逻辑到现实的顺序推进的。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是 (3 分)( )A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间, 在历史上是互相隔膜的。B.面对中西思想的交融与互动, “新子学” 应该同时致力
45、于中国和世界文化的建构。C.“照着讲” 内含 “接着讲”,虽然能发扬以往的思想,但无助于促进新思想生成。D.“新子学” 要参与世界文化的发展,就有必要从“照着讲”逐渐过渡到 “接着讲”。一、1.答案 D2.答案 A3.答案 B二、(2017 课标 全国,1 3)阅读下面的文字,完成后面题目。 (9 分)“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些 乡村在变为城镇的 过程中, 虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人 们或多或少有这样的担 忧: 快速的、大规模的城镇化会不会使“ 乡愁” 无 处安放? 要在城 镇
46、化进程中留住乡愁, 不让 “乡愁”变成“ 乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆 。乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面 :一方面是物质 文化记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等 “记忆场所”; 另一方面是非物 质文化记忆,如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生 产生活模式等。 乡村物 质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认 知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过 程中留住它们, 才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,
47、 另一方面可以广泛听取民意,然后 进行综合甄选。在新型城 镇 化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆,使其永葆“温度 ”,就要对相关记忆场所做好日常维护工作, 为传统 技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。比如 ,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于 乡村中的集体记忆场所, 如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等,不可因为城镇化就 让其全部消亡, 而应对这些承 载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产 生活更为方便, 又要让游子在故乡找到依恋感
48、与归属感。如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么, 活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡 村记忆, 就是在新型城镇化进 程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将“文”“人”“居” 与“产”融合在一起 ,让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。 这需要相应的公共设施与之配套 ,需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等,使乡村记忆 在新的时空条件下产生新的凝聚力。(摘编自陆邵明留住乡愁)1.下列关于原文内容的理解和分析, 正确的一项是(3 分)( )A.新型的城镇化建设,如果在建设之余还能兼顾人文保护,就不会留下“ 乡痛”。B.乡村记忆是居民
49、情感所系和乡愁载体, 在城镇化过程中,必须完好保存下来。C.在城镇化过程中,定期维修乡村的集体记忆场所 ,是呵护乡村记忆的一种方式。D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵,使之成为相关产业的配套设施。2.下列对原文论证的相关分析, 不正确的一项是(3 分)( )A.围绕着乡村记忆的保护,文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。B.文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面, 并论及了二者的有机联系。C.文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆,并举例说明了甄选的标准。D.认为乡村与人的情感、记忆密切相关,这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 (3 分)( )A.如果能留住乡愁,就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。B.如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感, 就说明故乡已活化了乡村记忆。C.为了保护乡村记忆,在新型城镇化过程中 ,还应该考虑到当地居民的文化需求。D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级,说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。二、1.答案 C2.答案 C3.答案 B三、(2016 课标
