1、卓尼县藏族中学 2018-2019 学年度第一学期高一生物期末试卷1.下列关于生命系统的叙述，正确的是A. 地球上最大的生命系统是热带雨林生态系统B. 单细胞生物和高等植物都没有“系统”这一结构层次C. 病毒结构简单，属于“个体 ”这一结构层次D. 洛浦公园中所有的鸟、洛河中所有的鲫鱼属于同一个生命系统【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包
2、括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】地球上最大的生命系统是生物圈，A 错误；单细胞生物和高等植物都没有“系统”这一结构层次，B 正确；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C 错误；洛浦公园中所有的鸟包含了多种鸟，不属于生命系统的结构层次，而洛河中所有的鲫鱼属于生命系统的结构层次中的种群层次，D 错误。【点睛】解答本题的关键是识记生命系统的结构层次，明确细胞是最基本的结构层次，且植物、单细胞生物没有系统层次，再结合所学的知识准确判断各选项。2.下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是（ ）A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】蓝藻属于原核生物，其细胞具有
3、细胞壁、 2 种核酸，无叶绿体和染色质，A 错误； 洋葱根尖细胞是真核细胞，其细胞具有细 胞壁、染色体和 2 种核酸（DNA 和 RNA），无叶绿体，B 正确；蛙的红细胞是真核细胞，其细 胞无细胞壁和叶绿体，有染色质和 2 种核酸（DNA 和 RNA），C 错误；噬菌体属于 DNA 病毒，其个体没有细胞结构（无细胞壁、叶绿体和染色质），有 1 种核酸（DNA），D 错误。【点睛】真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小较小（一般 110um） 较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有
4、其它复杂的 细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞类生物（包括原核细胞和真核细胞）都含有两种核酸（DNA 和 RNA），而病毒只含有一种核酸（DNA 或 RNA）。3.生物学知识与生活相联系，有助于了解一些基本保健常识。下列说法正确的是A. 胆固醇对人体有重要作用，过多摄入有益无害B. 吞噬细胞中的溶酶体含有分解硅尘的酶，可以防止硅肺病的发生C. 患急性肠炎的病人脱水时需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐D. 鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，不易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化【答案】C【解析】【分析】胆固醇是动
5、物细胞膜的组成成分，参与血液中脂质的运输；硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起；蛋白质的结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关。【详解】胆固醇具有重要的作用，但是也不能过多的摄入，胆固醇有两种，一种是高密度的，一种是低密度的，低密度的会造成血管的负担加重，冠心病的危险性就会增加，A 错误；吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，B 错误；患急性肠炎的病人脱水时需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐，C 正确
6、；高温会使蛋白质的空间结构发生变化，空间结构松散，容易被蛋白酶水解，D 错误。4.下列各项中能正确表示肽键的是A. -CO-NH2- B. -CO2-NH- C. -CO-NH- D. CO-NH【答案】C【解析】氨基酸之间通过脱水缩合形成多肽，连接两个氨基酸之间的化学键是肽键，其分子式为-CO-NH-，故选 C。5.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是( )A. A 中肯定含有 S 元素B. 过程脱下的水分子数目等于 C 的数目C. 多肽链中 B 的数目等于 C 的数目D. 蛋白质结构的多样性是由 B 的数目、序列及种类决定的【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知
7、：A 为 C、H、O、N 元素，B 为氨基酸，C 为肽键，是脱水缩合过程。【详解】蛋白质的组成元素中不一定含有 S，A 错误；在氨基酸脱水缩合过程中，脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数，B 正确，C 错误。蛋白质的多样性由氨基酸的数目、序列、种类和肽链折叠的空间结构决定，D 错误，故选 B。【点睛】本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记几种重要化合物的种类、结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。6.下列有关细胞膜的叙述中，错误的是A. 磷脂双分子层构成细胞膜基本骨架B. 糖蛋白分布在细胞膜的外侧C. 细胞膜的结构特点是选择透过性D. 细胞膜主要成分是脂质和蛋白质【答案】C【解析】细胞膜基本
8、骨架是磷脂双分子层，A 正确；糖蛋白分布在细胞膜的外侧，B 正确；细胞膜的功能特点是选择透过性，C 错误；细胞膜主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，D 正确。7.下列有关细胞结构和功能相适应的观点中，不正确的说法是（ ）A. 由纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B. 植物细胞间的胞间连丝具有物质运输和信息交流的作用C. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部，利于游动D. 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，有利于携带氧气【答案】A【解析】【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成；胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输
9、与信息传递的重要通道；哺乳动物的精子的细胞核集中在头部，线粒体集中在尾部，有利于精子的游动；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，具有运输氧气的功能。【详解】真核细胞中的细胞骨架的成分为蛋白质，而纤维素是植物细胞壁的主要成分，A错误；胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，B 正确；哺乳动物的精子的细胞核集中在头部，线粒体集中在尾部，有利于精子的游动，C 正确；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，含有较多的血红蛋白，有利于携带氧气，D 正确。8.将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L 的蔗糖溶液和 0.4molL 的 KNO3溶液中，测
10、得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线 A、B、C 分别代表细胞所处的溶液是（ ）A. 清水、蔗糖溶液、KNO 3溶液B. 清水、KNO 3溶液、蔗糖溶液C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液D. 蔗糖溶液、KNO 3溶液、清水【答案】B【解析】将洋葱表皮细胞放在（0.3g/mL）的蔗糖溶液中，细胞渗透失水，体积逐渐小，但由于细胞壁的伸缩性有限，体积不会无限收缩，对应 C 曲线；将其放入清水中，情况与放入蔗糖溶液中正好相反，对应 A 曲线；将洋葱表皮细胞放在（0.3g/mL）的 KNO3 溶液中，细胞开始渗透失水，体积逐渐缩小，但由于 K+、NO 3-经主动运输方式进入细胞液使其浓度增大，细
11、胞又渗透吸水，液泡体积不断增大，原生质层逐渐恢复原状，即质壁分离复原，对应曲线B，故选 B。9.下列能发生渗透吸水现象的是（ ）A. 把新鲜去皮的马铃薯条放在 30%蔗糖溶液中B. 把蒸熟的马铃薯条放在清水中C. 洋葱表皮放置在清水中D. 把成熟红细胞放入高浓度盐水中【答案】C【解析】把新鲜去皮的马铃薯条放在 30%蔗糖溶液中，细胞会发生渗透失水，A 错误；蒸熟的马铃薯条是死细胞，不会发生渗透作用，B 错误；洋葱表皮放置在清水中，细胞会发生渗透吸水，C 正确；把成熟红细胞放入高浓度盐水中，细胞会发生渗透失水，D 错误。10.下列关于光合作用和细胞呼吸原理在实践中应用的说法，正确的是A. 酵母菌
12、酿制葡萄酒的过程中应持续通气B. 中耕松土有利于植物对 CO2的吸收C. 连续阴雨天适当提高温度有利于大棚植物生长D. 栽种农作物时“正其行，通其风” ，有利于提高光合作用效率【答案】D【解析】酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，酵母菌酿制葡萄酒的过程中应先通气后密封，A 错误；中耕松土有利于植物对无机盐的吸收，而对二氧化碳的吸收没有影响，B 错误；连续阴雨天适当降低温度有利于大棚植物生长，C 错误；“正其行，通其风”寓意着种植农作物时，要根据当地的“风向”选好“行向” ，注意行距，合理密植，以利于空气流通，充分吸收CO2和利用光能，有利于提高光合作用效率，D 正确。11.下列有关 ATP ADP+P
13、i+能量的叙述，不正确的是A. 反应式中所有物质共有的化学元素是 C、H、OB. 酶 1、酶 2 都能降低反应的活化能C. ATP 与 ADP 的相互转化可在细胞内的不同场所完成D. 酶的合成需消耗 ATP，ATP 的合成需酶的催化【答案】A【解析】分析：该反应为 ATP 与 ADP 的相互转化， “ATPADP+Pi”是水解反应，所需酶为水解酶，该反应为放能反应，释放的能量可用于各项生命活动；“ATP+PiATP”是合成反应，所需酶是合成酶，合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用，该反应发生的场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质。详解：A. 反应式中的物质有 ATP、ADP、Pi、酶，其中
14、Pi 不含有 C，A 错误；B. 酶可显著降低化学反应的活化能来加快反应，B 正确；C. ATP 与 ADP 的相互转化可以在细胞内不同场所发生，如植物细胞叶绿体中 ADP 转化成ATP 是在类囊体的薄膜上进行，而 ATP 转化成 ADP 是在叶绿体基质中进行，C 正确；D. 根据图示，合成 ATP 需要酶的催化， 酶的本质是蛋白质或 RNA，合成蛋白质或 RNA 也需要 ATP 供能，D 正确。点睛：本题考查 ATP 与 ADP 相互转化的有关知识，解答本题的关键是掌握 ATP 合成和水解反应的区别和联系。12.下列有关 ATP 叙述，正确的是A. ATP 的结构简式为 APPP B. AT
15、P 中的 A 表示腺嘌呤核苷C. 每个 ATP 分子中含有两个磷酸基团 D. 只有细胞呼吸过程才能合成 ATP【答案】B【解析】ATP 的结构简式为 APPP，A 正确；ATP 中的 A 表示腺嘌呤核苷，由腺嘌呤和核糖组成，B 正确；每个 ATP 分子中含有 3 个磷酸基团，C 错误；光合作用和细胞呼吸过程中都会产生ATP，D 错误。13.下列关于酶的叙述，正确的是酶是活细胞产生的 酶能降低化学反应活化能酶的化学本质都是蛋白质 酶促反应与外界条件无关淀粉酶能促进淀粉水解 酶只有在生物体内才起催化作用A. B. C. D. 【答案】A【解析】酶是活细胞产生的，正确；酶的作用机理是降低化学反应活化
16、能，正确；酶的本质是有机物，绝大多数是蛋白质，少数是 RNA，错误；外界条件会影响酶促反应，如温度和PH，错误；淀粉酶能促进淀粉水解，说明酶具有专一性，正确；酶在体外适宜的条件下也能发挥催化作用，错误。因此说法正确的有，故选 A。14.下列关于“比较 H202在不同条件下的分解”实验及分析，正确的是A. 加热和加入 FeCl3都能提高反应速率，其原理是相同的B. 常温组的设置是为了保证实验结果是由自变量引起的C. 可用盐析的方法从肝脏研磨液中获得纯净的 H202D. 实验时增加 H202溶液的浓度可持续提高反应速率【答案】B【解析】A加热能为化学反应提供能量而提高反应速率，加入 FeCl3 是
17、通过降低活化能而提高反应速率，A 错误；B常温组的设置是作为对照组，对比说明实验结果是由自变量引起的，B 正确；C肝脏细胞中含有 H2O2 酶能催化 H2O2 分解，故肝细胞中几乎没有 H2O2，且盐析的方法只用于生物大分子的提取，C 错误 ；D在一定范围内增加 H202 溶液的浓度可持续提高反应速率 ，超过一定范围，反应速率不再随 H2O2 溶液浓度的增加而增大，D 错误；答案选 B。15.ATP 的结构可以简写成 （ ）A. APPP B. APPPC. APPP D. APPP【答案】C【解析】【分析】ATP 的结构简式中，A 代表腺苷，P 代表磷酸，-代表普通磷酸键，代表高能磷酸键【详
18、解】通过分析可知，A 代表腺苷， P 代表磷酸，-代表普通磷酸键，代表高能磷酸键，ATP 中有 3 个磷酸基团，2 个高能磷酸键，且 2 个高能磷酸键为远离腺苷的磷酸之间故选：C【点睛】本题考查了 ATP 结构简式的写法，解答本题的关键是能正确书写 ATP 的结构简式并理解其中符号的含义16.关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，正确的是A. 细胞分化的实质是基因选择性表达B. 衰老细胞内的水分减少，代谢速率加快C. 细胞凋亡属于细胞的意外死亡，是由环境引起的而与基因无关D. 癌细胞代谢异常活跃，导致癌细胞容易分散和转移【答案】A【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达，A 正确；衰老细胞内的
19、水分减少，代谢速率减慢，B 错误；细胞凋亡属于细胞的正常死亡，是由基因控制的程序性死亡，C 错误；癌细胞表面的糖蛋白减少，导致癌细胞容易分散和转移，D 错误。17.连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述正确的是b+c 为一个细胞周期 c、d 两段都要消耗 ATPb 段的主要变化是 DNA 的复制及有关蛋白质的合成 d 段主要完成遗传物质的平均分配若该细胞为植物细胞，则在 b 段末期高尔基体活动增强A. B. C. D. 【答案】C【解析】应为 a+b 或 c+d 为一个细胞周期，错误； c、d 两段表示细胞分裂间期和分裂期都要消耗ATP，正确；应该是 a 或 c 段间期，其主要变
20、化是 DNA 的复制及有关蛋白质的合成，错误；d 段是分裂期，主要完成遗传物质的平均分配，正确；若该细胞为植物细胞，则在 b 段末期高尔基体活动增强，形成细胞板，构成细胞壁，正确，所以选 C。18. 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac 表示细胞所进行的生理过程。据 图分析，下列叙述正确的是：A. 与 的基因型相同，蛋白质的种类也相同B. 细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C. 若 已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为 DNARNA蛋白质D. 与 相比， 的表面积与体 积的比值增大，与外界 环境 进行物质交换的能力增强【答案】C【解析】试
21、题分析：与 的形成是基因选择性表达的结果，遗传物质不变，所以基因型不变，但是蛋白质改变，A 错误；个别细胞的细胞的衰老与凋亡不会导致人体的衰老与死亡，B 错误；是高度分化的细胞，不再分裂，只能发生转录和翻译过程，即其细胞内遗传信息的流动方向为 DNARNA 蛋白质，C 正确；与相比， 的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D 错误。考点：本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.下列说法错误的是（ ）A. 除叶绿素外，叶绿体中还有许多种黄色、橙色和红色的色素B. 白色体和叶绿体中均有淀粉存在C. ATP、ADP 都
22、属于高能磷酸化合物D. 有丝分裂前期中较晚的时候出现了由丝状纤维的纤维素组成的纺锤体【答案】D【解析】【分析】叶绿体由内外两层膜构成，叶绿体的内部含有几个到几十个基粒，基粒与基粒之间充满着基质，叶绿体的每个基粒都是由一个囊状的结构堆叠而成的，在囊状结构的薄膜上，有进行光合作用的色素白色体质体的一种，不含色素，多存在于植物的分生组织和储藏组织中，分布在植物体内不见光的部位，具有储藏淀粉、蛋白质和油脂的功能叶绿体中的色素包括：叶绿素、类胡萝卜素，叶绿素主要有叶绿素 a 和叶绿素 b 两种，叶绿素 a 呈蓝绿色，叶绿素 b 呈黄绿色叶绿体中的类胡萝卜素主要包括胡萝卜素和叶黄素两种，胡萝卜素呈橙黄色，
23、叶黄素呈黄色【详解】叶绿体中含有多种黄色、橙色和红色的色素，合称类胡萝卜素，A 正确；叶绿体能进行光合作用合成淀粉等有机物，而白色体中储存淀粉等有机物，B 正确；ATP 含有 2个高能磷酸键、ADP 含有 1 个高能磷酸键，它们都属于高能磷酸化合物，C 正确；细胞壁的主要成分是纤维素，而纺锤体的主要成分是蛋白质，D 错误【点睛】本题考查了光合作用和叶绿体的有关知识，要求考生能够识记和掌握叶绿体的结构以及其中色素的种类和颜色等有关知识，难度适中20.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）A. 观察植物细胞的质壁分离与复原，宜选取紫色洋葱外表皮细胞B. 常取幼苗根尖做临时装片，用碱性染料染色可
24、观察染色体分布和数目C. 分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同D. 健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态【答案】C【解析】【分析】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验、观察线粒体实验、观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累【详解】观察植物细胞的质壁分离与复原，宜选取紫色洋葱外表皮细胞，因为该细胞含有紫色大液泡，能发生质壁分离及复原，且液泡有颜色，便于观察，A 正确；常取幼苗根尖分生区做临
25、时装片，用碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红）染色可观察染色体分布和数目，B正确；分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同，C 错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态，D 正确21.如图中 A 和 B 表示人体细胞内两种重要的有机物，据图回答下列问题（1）上图中由 a 构成 A，首先是多个 a 分子通过_的方式连接形成多肽链，连接多个a 分子间的化学键叫肽键，它可表示为_。（2）健康人尿液中无 A 物质，而肾炎病人有。检测病人尿液是否有 A 物质，可帮助医生确诊肾炎。检测时，应选用的试剂是_，它
26、与 A 物质发生作用，产生_色反应。（3）若 a 的平均相对分子质量为 r，通过（1）中反应过程形成 m 条链，经盘曲折叠构成相对分子质量为 e 的 A，则 A 分子中肽键的数目是_。（4）人体细胞核内的 B 有_，细胞中的 B 利用_混合染色剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的分布。B 的基本组成单位 b 的名称是_。【答案】 (1). 脱水缩合 (2). CONH (3). 双缩脲试剂 (4). 紫 (5). 或 (6). DNA 和 RNA (7). 甲基绿和吡罗红 (8). 核苷酸【解析】试题分析：图解中 A 是生命活动的主要承担者，为蛋白质，a 是蛋白质的基本组成单位氨基酸；图解中
27、B 是遗传信息的携带者，为核酸，b 是核酸的基本组成单位核苷酸核酸，根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸和核糖核酸。（1）结合前面的分析可知，氨基酸 a 通过脱水缩合反应形成肽链，氨基酸残基由肽键连接，肽键的结构是-CO-NH-。（2）蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质。（3）若为链状肽：氨基酸经脱水缩合形成多肽，设肽键数为 x，则 r(x+m)-18x=e，得 x= 。若为环状肽：氨基酸经脱水缩合形成多肽，设肽键数为 x，则 rx-18x=e，得 x= 。(4) 人体细胞核主要含 DNA，但也含少量 RNA。根据甲基绿和吡罗红对 DNA 和 RNA 的亲和力不同，甲基绿
28、能使 DNA 呈现绿色，吡罗红能使 RNA 呈现红色，所以利用甲基绿吡罗红混合染剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的主要分布。B 核酸的基本组成单位 b 的名称是核苷酸。【点睛】解决本题关键要注意从图解中 A、B 两物质的功能出发，分析其组成单位。尤其应注意 B 核酸的组成单位是核苷酸，它既可代表脱氧核苷酸，也可代表核糖核苷酸。22.如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）从结构上看_没有以核膜为界限的细胞核；其含有的细胞器有_种。（2）图中结构是_，因为既含有又含有叶绿体，所以确定是_细胞。（3）四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于_。（4）图中能自养的细胞是_，其中以叶绿体为
29、光合作用场所的细胞_。（5）图中的_可以代表人体的胰岛 B 细胞，细胞中合成蛋白质的场所是_。（6）具有核酸的细胞器有_， （用图中标号表示）具有光合色素的细胞器有_。 （用图中标号表示）【答案】 (1). (2). 1 (3). 中心体 (4). 低等植物 (5). 细胞膜 (6). 、和 (7). 和 (8). (9). 核糖体或者 (10). (11). 【解析】【分析】分析题图：图中结构依次是核糖体、线粒体、中心体、叶绿体、液泡、高尔基体、内质网。含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞； 不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于高等植物细胞；是蓝藻细胞（原核细胞） ；含有中心体和细胞壁
30、，属于低等植物细胞。【详解】 （1）根据以上分析已知，图中为蓝藻，属于原核生物，没有被核膜包被的细胞核，细胞质中只有核糖体一种细胞器。（2）根据以上分析已知，图中结构是中心体，由于既含有中心体又含有叶绿体，所以其代表的是低等植物细胞。（3）四类细胞的边界都是细胞膜，通过细胞膜与外界进行信息交流。（4）图中表示高等植物细胞，表示蓝藻细胞，表示低等植物细胞，这三种细胞都可以进行光合作用，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是和。（5）人的胰岛 B 细胞为动物细胞，而图中四个细胞中只有为动物细胞，细胞中的核糖体是蛋白质的合成场所。（6）图中具有核酸的细胞器有核糖体（含 RNA） 、 线粒体（含 DNA、
31、RNA） 、 叶绿体（含 DNA、RNA） ；含有光合色素的细胞器是叶绿体。【点睛】解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的异同、动植物细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞的名称和各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。23.下图为细胞膜结构模型示意图。请回答问题：（1）该模型的名称是_模型，图中2表示两层_分子，它构成膜的_。（2）图中3是_，与细胞之间相互_有关。（3）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中1_的种类和数量。（4）人体白细胞吞噬细菌时能够变形，这与细胞膜的_性有关。（5）白细胞内消化细菌的细胞器是_，消化后产生的废物将按照_（填AB 或 BA）方向通过细胞膜排出细胞外。以上现象
32、表明细胞膜具有_功能。【答案】 (1). 流动镶嵌 (2). 磷脂 (3). 基本支架 (4). 糖蛋白 (5). 识别（信息交流） (6). 蛋白质 (7). 流动 (8). 溶酶体 (9). BA (10). 物质运输【解析】试题分析：本题考查细胞的结构与功能，考查对细胞膜、细胞器结构、功能的理解和识记。解答此题，可根据图中糖蛋白的位置判断细胞的外侧与内侧。（1）图中模型为细胞膜的流动镶嵌模型，图中2表示两层磷脂分子，构成膜的基本支架 。（2）图中3是糖链与蛋白质结合形成的糖蛋白，参与细胞之间的信息交流。（3）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中1蛋白质的种类和数量。（4）人体白细胞吞噬细菌
33、时能够变形，与细胞膜的流动性有关。（5）溶酶体内含有水解酶，可消化白细胞吞噬的细菌。糖蛋白存在于细胞的外侧，消化后产生的废物将按照 BA 的方向通过细胞膜排出细胞外。以上现象表明细胞膜具有物质运输功能。24.解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题:（1）酶的作用机理可以用甲图中_段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则 b 在纵轴上将_（填“上移”或“下移” ） 。（2）乙图中 160min 时，生成物的量不再增加的原因是_。（3）联系所学内容，分析丙图曲线：对于曲线 abc，若 x 轴表示 pH，则曲线上 b 点的生物学意义是_。对于曲线 abd，若 x 轴表示反应物浓度，则 y 轴
34、可表示_。制约曲线增加的原因是_。（4）若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液 pH 由 10 逐渐降低到 2，则酶催化反应的速率将_，原因是:_。【答案】 (1). ab (2). 上移 (3). 底物已被完全消耗掉 (4). 在最适 pH 下，酶的催化效率最高 (5). 酶促反应速率 (6). 受酶浓度的限制 (7). 不变 (8). 胃蛋白酶的最适 pH 在 2 左右，pH 为 10 时胃蛋白酶已经失活，再改变 pH，酶的活性不会恢复【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是 RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂） 、专
35、一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行） 、需要适宜的温度和 pH 值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活） ，据此分析解答【详解】 （1）酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，甲图中可以用 ab 段来表示，酶的催化效率比无机催化剂高，将酶换成无机催化剂以后，曲线应该向上移动（2）乙图中 160min 时，生成物的量不再增加的原因是底物已被完全消耗掉 （3）对于曲线 abc，若 x 轴表示 pH，则 b 点对应的 y 值最大，即 B 点的生物学意义是在最适 pH 下，酶
36、的酶的催化效率最高 在一定范围内，酶促反应速率随反应物浓度的增加而加快，当反应物浓度达到一定的值，酶促反应速率不再增加若 X 轴表示反应物浓度，则 Y 轴可表示酶促反应速率 ，制约曲线增加的原因是受酶浓度的限制（4）胃蛋白酶的最适 pH 在 2 左右，pH 为 10 时胃蛋白酶已经失活，再改变 pH，酶的活性不会恢复，因此若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液 pH 由 10 逐渐降低到2，则酶催化反应的速率将不变【点睛】此题结合曲线图考查酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，分析图片解决问题的能力，难度适中25.如图甲中 a、b、c、d 表示某植物根尖的不同区域，图乙是高
37、倍显微镜下观察到的该植物组织切片的细胞分裂的模式图。请回答下列问题。（1）在显微镜下持续观察处于图乙 D 图的细胞，但不能看到染色体往两极移动，其原因是_。（2）观察细胞质壁分离与复原，可选择_(填图甲中的字母编号)区细胞，和过程属于细胞生命历程的_。（3）若下图 E、F、G、H 表示该植物个体花粉产生过程中，不同时期细胞的 a、b、c 三种结构或物质的数量变化。根据 a、b、c 在不同时期的数量变化规律，判断 a 物质是：_。若 E、F、G、H 类型的细胞属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序是_，E、F、G、H 的细胞中肯定无同源染色体的是_。【答案】 (1). 制作装片时细胞已经死亡
38、（或解离时，细胞已经死亡） (2). d (3). 细胞分化 (4). DNA 分子 (5). F、H、G、F、E (6). E、G【解析】试题分析：本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。根据题意和图示分析可知：图甲中 a 是根冠，b 是分生区，c 是伸长区，d 是成熟区；图乙中 A 处于有丝分裂中期，B处于有丝分裂前期，C 处于有丝分裂末期， D 处于有丝分裂后期。分析柱形图，根据数量变化，可判断 E 处于减数第二次分裂分裂末期，
39、F 处于减数第二次分裂后期或属于精原细胞；G 处于减数第二次分裂前、中期； H 处于减数第一次分裂时期。 c 在 E、H 过程中不存在，可推断出 c 是染色单体；在 F、G 过程中，a 含量是相同的，可判断 a 是 DNA；再比较c 的量的变化，可推断出 c 是染色体。（1）由于在制作装片标本时，解离液已使细胞死亡，所以不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。（2）由于只有成熟区的细胞具有大液泡，所以观察细胞质壁分离时可选择 d 区细胞；和过程表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，但细胞核遗传物质没有发生改变。（3）据试题分析可知，a 是 DNA 分子。 由试题分析可知， E 处于减数第二
40、次分裂分裂末期，F 处于减数第二次分裂后期或属于精原细胞；G 处于减数第二次分裂前、中期；H 处于减数第一次分裂时期，因此若 E、F、G、H 类型的细胞属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序是 F、H、G、F、E。减数第二次分裂时期的细胞中无同源染色体，因此 E、G 中无同源染色体。26.下列是有关某二倍体哺乳动物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题：（1）图 1 中 A1B1段形成的原因是:_。（2）图 3 所示分裂过程位于图 1 的哪一时段?（3）雄性激素能促进图 2图 4 中的哪一个细胞的形成?_；图 4 细胞的子细胞名称为_；图 2图 4 中的哪个细胞正在发生基因的分离与自由组合
41、？_。（4）图 2 细胞中有_对同源染色体，该细胞正在进行_分裂。（5）若图 1 纵坐标代表的是细胞周期中细胞核的 DNA 分子数，则图 2图 4 中的哪个细胞位于图 1 中 B1C1段？_。【答案】 (1). DNA 的复制 (2). B1C1 (3). 图 3 (4). 卵细胞和第二极体（或极体）(5). 图 3 (6). 4 (7). 有丝 (8). 图 2【解析】【分析】以考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA 的变化特征为依托，考查图表分析能力和图文转换能力。【详解】 （1）图 1 中 A1B1段形成的原因是 DNA 的复制 。（2）图 3 正进行同源染色体的分离，是减一后期，位
42、于图 1 的 B1C1段。（3）图 2 是有丝分裂，图 4 不均等分裂是卵细胞形成过程，图 3 正发生同源染色体的分离且是均等分裂，所以是精原细胞的分裂，雄性激素能促进雄性生殖细胞的形成，所以是图3。图 4 细胞正发生着丝点的分裂，细胞分裂也不均等，是次级卵母细胞的分裂，子细胞名称为卵细胞和极体；基因的分离与自由组合发生在减一后期，所以是图 3 细胞。（4）图 2 细胞为有丝分裂，着丝点分裂，染色体数目加倍，所以有 4 对同源染色体。（5）若图 1 纵坐标代表的是细胞周期中细胞核的 DNA 分子数，则图 1 代表有丝分裂，所以图 2 细胞位于图 1 中 B1C1段。【点睛】图 1 纵坐标分别代表染色体上 DNA 数和核 DNA 数时对应的细胞分裂过程不同，前者既可以代表有丝分裂，也可以代表减数分裂；后者只代表有丝分裂。
