村晚教学目标：1、能以中速优美的速度情绪演唱歌曲，体现歌曲古朴美的特质。2、理解反复跳跃记号，懂得歌曲演唱顺序。并视唱前8小节歌谱，知道写作节奏规律。3、通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发热爱自然与生活情趣。教学重、难点：通过演唱，了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化，激发热爱自然与生活情趣。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入老师播放村晚，请学生发表听后感，诗词中描写了什么？生：田园生活。师：唐宋时期是中国诗词造诣的高峰时期，这首诗就是来自宋代诗人雷震之手，由著名的作曲家白诚仁先生为其谱曲。（中速优美的田园风。）二、新授1、再听录音，探索旋律的节奏特点XX | X X X X | X - - | 弱起类似顽皮的杜鹃。2、学唱曲调老师弹奏钢琴，学生“啦”歌一遍第一声部。3、视唱前8小节，自学和教授相结合（采用旋律节奏模进的手法发展旋律写法）。4、教授全曲，稳定第一声部之后，加入第二声部学习。力求起声音色节奏音量的统一均衡，初步实现二声部的演唱。4、注意歌曲反复后的结束段落。顺带音乐知识：反复跳跃记号。5、小节。三、课堂总结歌曲短小精悍，旋律易学，又加入后半部分反复歌词后的二声部习唱，容量安排的恰到好处。歌曲的风格近似学堂乐歌，很适合学生的心理年龄，歌曲的意境也是质朴有加，体现了田园般的优美自然。
