1、初级中学教案课题 第五课做守法的公民 第一框法不可违 课时安排 2课时第二课时授课人 授课时间 12.11-12.15教学目标知识目标: 知道什么是违法行为， 违法行为的种类， 认识行政违法行为和民事违法行为的危害， 懂得依法规范自身行为。能 力目标: 能够辨别各种违法行为， 远离一般违法行为。情感态度与价值观目标: 树立法律意识， 增强守法观念， 警惕身边的违法行为。教学重点 违法行为的种类。教学难点 警惕身边的违法行为。教学用具 多媒体白板、黑板、教材、教案本教学方法 阅读材料、情境分析、讨论法、讲授法等教学过程学生讲民族团结小故事。导入新课：有一个留学生，在乘坐的飞机上，笑嘻嘻地递给空中
2、小姐一张纸条，写着：“我身上有炸弹，我要劫机。 ”空姐笑了笑，取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。虽然那个学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以作证。”但是没有用。他被押上警车，并要面对法律的裁决。 思考：1）开玩笑犯法吗？如果玩笑触犯到法律底线，造成社会危害，则犯法。2）如果人们无意中犯法，可以原谅吗？不可原谅。故要求知法懂法。讲授新课二、警惕身边的违法行为谎报险情，破坏公路封闭线、殴打他人等这些都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。要警惕身边的违法行为！根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。根据你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。根据
3、你的经验，上述行为违法吗？说说你的理由。有些人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法了;有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。所以，我们要学法懂法尊法用法，做遵纪守法的小公民！时刻要警惕身边的违法行为！较为典型的民事违法行为有哪些?侵犯他人民事权利 或者没有依法履行合同义务都是较为典型的民事违法行为。我们应该如何遵章守法?遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权
4、益，促进社会健康和谐发展。民事权利：1.财产权：物权；债权；继承权2.人身权：生命权；健康权；姓名权；肖像权；名誉权；隐私权；婚姻自主权。如何理解犯罪行为一定是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。如何理解酒驾不是犯罪,醉驾属于犯罪行为。因为酒驾情节比较轻微,对社会危害性相对较小,没有触犯刑法,是一般违法行为,不是犯罪。醉驾是一种严重危害社会、直接违反刑法规定、要受刑罚处罚的行为,是犯罪行为。案例分析：1.中卖方不履行合同，给买方造成财产上的损失，卖方的信誉度降低，影响双方继续进行合作。2中照相馆侵犯了对方的肖像权。总结：带领学生按照学习内容回顾本节课知识点。作业布置：复习本节课，补上笔记本。 板书设计第五课第一框法不可违二、警惕身边的违法行为（其他相关内容）课后反思
