1、记梁任公先生的一次演讲,梁实秋,作者简介： 梁实秋（19031987），著名文学评论家、散文家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编新月月刊。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、看云集、偏见集、秋室杂文、长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。,作者简介（生活时代、有何成就、主要作品）,原名：梁治华(1903-1987) 成就：散文家 文学评论家 翻译家 作品： 雅舍小品莎士比亚全集远东英汉大辞典 风格：风趣幽默 朴实隽永,评论者说,他的散文，不少为传记和怀人
2、之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 苏振元,以一次演讲写梁任公先生, 梁启超先生简介 ,梁启超（18731929年）字卓如，号任公、饮冰室主人，广东新会茶坑村人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨匠之称，他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。,政治上，梁启超自幼聪颖好学，才思敏捷，四岁便在开始学习中国古代典籍，有“神童”之称，十二岁考中秀才，十七岁考中举人，1890年梁启超师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想学说并从此走向改良维新的道路，
3、时人讲其二人合称为“康梁”。1895年追随康有为发动“公车上书”，1896年参与“百日维新”，以六品衔办京师大学堂译书局。“戊戌变法”失败后逃亡日本，坚持立宪保皇，受到民主革命派的批判。辛亥革命后，梁启超回国，以民主党为基础组成进步党，出任袁世凯政府的司法总长。1916年策动蔡锷组织护国军反对袁世凯称帝，在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。后又组织研究系，与段祺瑞合作，出任财政总长。,学术上。1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，转而专注于学术和教育事业，组织共学社、讲学社。1925年受聘主持清华大学国学研究院，与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师。在学术研究方面获得的成功
4、，以及对中国历史文化研究非凡的成就，使梁启超成为享誉海内外的著名学者。他一生著述宏富，著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，达1400万字，结集为饮冰室合集。,梁任公先生,梁启超（1873-1929） 字卓如，号任公,中国近代著名的,政治活动家,启蒙思想家,资产阶级宣传家,教育家,史学家,文学家,不同寻常的宽容最能开人眼界的当首推任公为北京协和医院辩护之举。1926年初，任公患有尿血症，协和医师诊断为右肾有肿瘤，建议割除。挨刀之后，方知右肾完好无损，割除之后，尿血依然未止。梁氏家属为之气愤，舆论矛头直逼协和。但在任公看来，医师并非有意为之，医疗事故无法绝对避免，加之协和乃美
5、国人创办之医院，那是科学的象征，不能因为自己的手术失误而使国人怀疑科学，让守旧者找到口实。是他坦然忍受事故，劝慰家人，还以我的病与协和医院为题撰文，站在协和一边，“敬告相爱的亲友们，千万不必为我忧虑“，一场非同小可的医疗事故所引起的风波得以化解为零。,梁启超先生的书法,梁启超先生的纪念碑,解题,主要是记演讲还是记人 ？ 通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。,整体感知,本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对教师的崇敬之情。,第一部分（1） 简述演讲的背景,第二部分（2-9）具体描述这次演讲,第三部分（10） 对学者梁启超的
6、评价,文章对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子。 分析梁启超的形象，并体会作者对先生的敬仰之情。,思,考,？,二、整体感知：,看课后第一大题，学会用旁注的方法进行阅读：,1.自由诵读课文，找出描写梁启超的句子，并进行批注：这些句子反映了梁任公先生的什么特点？,明确：文章对梁任公先生的肖像、语言、动作、神态及演讲的特点都有所描写。,肖像描写,演讲特点,短小精悍、秃头顶、宽下巴、肥大长袍、步履稳健,（气质）风神潇洒,（眼神）左顾右盼、光芒四射,演讲稿：,开场白：,声 音：,内 容：,表情动作：,预先写好，书法秀丽,（办事认真，修养好）,独特,沉着有力，洪亮激亢,丰富有趣，旁征博引,成为
7、表演，酣畅淋漓,（谦逊、自负）,（沉稳、睿智）,（博闻强识、忧国忧民）,（感情充沛，自由洒脱）,由前面的分析，我们来总结一下梁启超的形象：,撇开政坛上的梁启超不说，在文坛上，梁启超是一个有思想，有个性，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。,先生的演讲给听众留下了什么深刻地印象？,思,考,？,我在听先生这篇讲学后约二十余年顿时忆起先生的这首古诗。 “他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。” “不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。” 结论：深刻的印象 感染影响了读者,演讲是成功的!,到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能留下深刻的印
8、象呢？,思,考,？,为何如此成功？,1、梁启超的演讲非常有特点 （1）开场白独特 （2）声音沉着有力，宏亮而激亢 （3）演讲内容，在讲稿之外还能大段背诵，且对所讲的古诗或戏曲非常投入，几成表演。 （4）先生的演讲，酣畅淋漓，富于变化，表演生动。 2、梁启超这个人很有特点。 （1）身材短小精悍，步履稳健，风神潇洒，左顾右盼。 （2）演讲时一点也刻板，而是生动有趣、旁征博引，手舞足蹈。,先生为什么对箜篌引这首诗情有独钟？为什么讲解得那么生动传神，富有情感。,思,考,？,箜篌引,公无渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！,箜篌引所依的典故“公无渡河”出自晋人崔豹古今注音乐， 古乐曲由朝鲜艄公霍里子高
9、的妻子丽玉所作。一天早晨，霍里子高去撑船摆渡，望见一个披散白发的疯颠人提着酒壶奔走。眼看那人要冲进急流之中了，他的妻子追在后面呼喊着不让他渡河，却已经赶不及，疯癫人终究被河水淹死了。那位女子拨弹箜篌，唱公无渡河。其声凄怆，曲终亦投河而死。霍里子高回到家，把那歌声向妻子丽玉作了描绘，丽玉也甚为悲伤，于是弹拔箜篌把歌声写了下来，听到的人莫不吞声落泪。丽玉又把这个曲子传给邻居女儿丽容，名字就是箜篌引。,公无渡河，公竟渡河！堕河而死，将奈公何！ ,为何对此诗情有独钟？,因为梁启超本人就是那个渡河者，他一边讲诗，一边会自然想起自己这一生为中国的富强而奔走呼号、万死不顾的经历，所以会新潮澎湃。,先生讲到桃
10、花扇时，为何涕泗交流？讲到杜甫的闻官军收河南河北时，又张口大笑呢？,思,考,？,桃花扇是清代孔尚任的戏曲作品，内容是借复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来悲叹明朝灭亡的。崇祯帝虽励精图治，勤勉辛劳，但终因明王朝积重难返、大势已去而亡国。梁任公先生由明王联想到自己曾追随光绪皇帝变法图强，终因慈禧太后等顽固派的扼杀而失败的经历。国家贫弱，列强瓜分，生灵涂炭，而自己的救国壮志难酬，自然也就悲从中来，“痛哭流涕”了。,杜甫是一位忧国忧民的诗人，长达八年的“安史之乱”，致使国家动荡不安，百姓流离失所，此时诗人听说战乱终于平定，自己盼望多年的安定和平终于到来，自然喜极而泣。 19世纪末20世纪初是中
11、国最为动荡混乱的时代。当时中国处于军阀混乱时期，先生就生活在这样的年代。国家动荡让他涕泗交流，战乱平定让他张口大笑，他和杜甫一样是忧国忧民的。先生希望国家安定富强。从他的笑中我们可以看出先生的爱国情怀。,文章是如何表达作者对梁任公先生的敬仰、欣赏、赞美之情呢？从文中找出原句回答。,思,考,？,、直接表达:,、半直接半含蓄的表达,、完全含蓄的表达,A 那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰 B 先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。,A 我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。 B 他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。 C 除了当时所
12、受的感动之外，不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。,A 描写外貌，着重于表现神采，展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。 B 他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬佩 。 C 标题“记梁任公先生的一次演讲”，以学生的辈分称呼梁，已是一种尊敬和爱戴。,侧面描写,1920年3月，梁启超回到国内后开始检讨一生的政治经历，保过光绪、傍过袁世凯、帮过段祺瑞，可是，为什么竟一事无成呢？“因为我从前始终脱不掉贤人政治的旧观念，始终想凭借一种旧势力来改造这个国家，所以和那些不该共事或不愿共事的人也共过几回事。虽然我自信没有做坏事，但多少总不免被人利用我做坏事。我良心上无限痛苦，觉得简直是我间接的罪恶。”,他认为以前所走的路径之所以是条死胡同，就是因为没有看到民众的力量：“从前的立宪党，是立他自己的宪，干国民什么事；革命党是革他自己的命，又干国民什么事。”所以，归国后，梁启超便把着眼点放在民众的身上，凡文章、演说都竭力鼓吹国民运动的观点，认为只有呼吁国民行动起来，投身到反对军阀官僚的腐败统治的斗争中去，“才是真爱国，才是救国的不二法门”。,：“其实，我是最没有党见的人，只要有人能把中国弄好，我绝不惜给他表深厚的同情。”,
