1、21 老人与海鸥,预习导航,1、借助拼音读准生字，读通课文，联系上下文或查工具书理解新词。 2、思考课后习题，了解课文主要讲什么，能用“老人（ ）海鸥”这种小标题形式概括文章描绘的画面，知道作者先写什么再写什么。 3、标上序号，划出关键句，能在自己有感触的词句下作简要批注。,塑料（s shu） 饼干（bn bng）撮起嘴（cu zu） 亲昵（n n）抑扬顿挫（zu cu） 营地（ yng yn）,预习检查,应声而来 大塑料袋 肃立不动 相依相随 白翼天使 抑扬顿挫饼干丁 撮起嘴 吉祥鸟褪色 扇动 乐谱 亲昵 歇落 滇池 企望 盘旋 瞻仰 旋涡 似的,课文记叙了一件什么事情？,思 考,课文记叙了
2、一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去的事情。,朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来，对 海鸥就像亲人一样。,朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来， （和、对）海鸥就像亲人一 样。,朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来，和 海鸥就像亲人一样。,老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人,选读课文，体会“感人之处”,细读课文，你还从哪些词句中感受到了老人和海鸥之间亲人般的感情，并说说你的感想。,老人关爱海鸥,老 人,喂食,喂食,呼唤名字,返回,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料
3、袋也用得褪了色。,返回,这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，老人自己舍不得吃，舍不得穿，舍不得花5角钱坐公交车。4.5元一斤的饼干，老人却毫不吝啬地买给海鸥吃，而他自己唯一的奢侈品是两毛钱一包的香烟。,昆明十多年冬天里真实的童话：,返回,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。,返回,应声而来,扫,这一细节描写说明老人的动作十分娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！,老人顺着栏杆边走边
4、放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,返回,运用比喻的修辞手法形象地描绘出老人喂海鸥情景，从中体会出老人的动作娴熟，与海鸥之间配合是多么默契、和谐。,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,返回,老人给海鸥起名字，说明老人对海鸥有十分深厚的情谊，把海鸥当作自己的孩子来看待。,海鸥送别老人,2,3,4,返回,海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。,返回,意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样
5、，像是发生了什么大事。,返回,十多年来，老人是海鸥为“儿女” ，海鸥也与老人结下了深厚的感情。所以当老人去世时，海鸥们像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。,过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,返回,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,返回,“扑” 更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡”说明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。,老人走了，带着依恋，带着对海鸥深深的牵挂走了！这样的一位老人，你又想对他说什么呢？他留给我们的又是什么呢?,课文的作者是如何围绕老人与海鸥之间的情谊具体写的，你认为课文中哪些地方写的好，谈谈自己的感受和启发。,写法赏析,课文语言朴实，平凡中饱含深情。,课文中有六处使用了省略号，细细体会这些省略号的作用有何不同？,“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,它去年没有来，今年也没有来,（你看它们那小模样！）啧啧,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随,照片上的注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,（第18自然段）,表示列举的省略,表示话未说完,表示话未说完,表示语意未尽,表示语意未尽,表示语意未尽,
