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罢黜百家独尊儒术.pptx

上传人:weiwoduzun 文档编号:5675344 上传时间:2019-03-11 格式:PPTX 页数:13 大小:371.29KB
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1、罢黜百家 独尊儒术,一、背景:,从“无为”到“有为”,1西汉初年:,(1)实施原因,(2)政策:休养生息,(3)结果:,积极:,消极:,经济恢复,社会繁荣,生活安定,国力强盛。,社会危机,有为,黄老“无为”,主观:统治者吸取秦朝严刑酷法而亡的历史教训; 客观:西汉初年经济残破,百废待兴的凋敝现实。,对内:轻徭薄赋。 对外:与匈奴“和亲”;,边境不宁,匈奴威胁; 诸侯国威胁中央; 土地兼并,矛盾激化。,2、汉武帝:,可能性:,必要性:,国力日盛,(2)目的:,(1)原因:,加强中央集权,促进国家统一,以巩固统治。,(3)表现:,政治:,A、加强中央集权:B、加强皇权专制:,经济:,抑制富商大贾,

2、稳定物价;实行货币官铸、盐铁专卖; 强化重农抑商政策等。,大败匈奴;派兵征服南方越族。,军事:,派张骞出使西域;开辟丝绸之路,外交:,推恩令和“附益之法”、察举制;设刺史;,实行中外朝制。,边患严重,王国威胁,土地兼并,一、背景:,从“无为”到“有为”,1西汉初年:,“无为”,“有为”,必修:P12、P14,必修:P17,汉武帝选拔治国安邦的人才,思想文化,政治,经济,军事,霍光 金日磾,董仲舒,主父偃,桑弘羊 赵 过,发明耧车、推行代田法,铸五铢钱,盐铁专营,外交:,辅佐少主,维护安定、统一,主张“推恩令”,罢黜百家,独尊儒术,卫 青 霍去病,大败匈奴,开疆拓土,张骞,出使西域、“凿空”中西

3、,巩固大一统,司马迁 司马相如,史记开创,文史恢弘,出使巴蜀,子虚、上林两赋,诸子百家中哪一家的治国思想,能够适应 汉武帝的统治需要?,法家:,有利于加强专制集权,从下层平民的立场考虑,易导致暴政,不适应内忧外患的现实,不利于加强中央集权,墨家:,道家:,儒家:,有利于缓和阶级矛盾,?,1、背景,(1)汉武帝:,(2)董仲舒:,新儒学,理论来源:糅合儒、道、法、阴阳五行,五德终始说,需要加强专制主义中央集权;,改造早期儒学,以适应现实统治需要。,阴阳五行学说: 认为万物皆由木、火、土、金、水五种原素组成, 五行之间的关系遵循相生和相克两大定律。 相生:金生水,水生木,木生火,火生土,土生金;

4、相克:金克木,木克土,土克水,水克火,火克金。 说明宇宙万物的起源和变化。,规律:木火土金水 顺位相生,隔位相克,二、主张:,“罢黜百家,独尊儒术”的提出,五德终始说是战国时期的阴阳家邹衍所主张的历史观念,与天下的空间观念构成中国文化重要成分。“五德”是指五行木火土金水所代表的五种德性。“终始”指“五德”的周而复始的循环运转。 邹衍常以这个学说来为历史变迁、皇朝兴衰作解释。后来,皇朝的最高统治者常常自称“奉天承运皇帝”,当中“承运”就意味五德终始说的“德”运。 在王莽篡汉之前,一般采用五行相克说。交替顺序为: 黄帝(土)夏(木)商(金)周(火)秦(水)汉(土) 王莽篡汉后为证明其政权的合法性,

5、采用了刘向父子的五行相生说,并修改汉朝以前诸朝代的德性,交替顺序为: 黄帝(土)夏(金)商(水)周(木)汉(火); 一直到元代皆采此说(五行相生说): 汉(火)曹魏(土)晋(金)北魏(水)北周(木)隋(火)唐(土)后梁(金)后汉(水)后周(木)宋(火)金(土)元(金); 自元之后,又变为相克说: 元(金)明(火)清(水)。 另有说,若是禅让、逼禅等和平传位则是相生,战争、造反、自立则是相克。不过明清时期并无史实明言,多为史家推断,仅可参考。,(1)针对中央集权的需要,提出_ 和_。(2)针对加强君权的需要,宣扬_,提出_。(3)针对土地兼并的现实,发挥 _,_。(4)针对为人处事标准,提出_。

6、,“春秋大一统”,“君权神授”,主张限田、薄敛、省役,“三纲五常”,“天人合一”、“天人感应”,儒家的仁政思想,“罢黜百家,独尊儒术”,经济,道德观,1、背景,政治 思想,二、主张:,“罢黜百家,独尊儒术”的提出,2、主要内容,面临问题,解决思路,董仲舒的学说,边境不宁诸侯实力强大 威胁皇权土地兼并严重阶级矛盾尖锐,加强中央集权加强君主专制限制土地兼并缓和阶级矛盾, 规范人民行为,“春秋大一统” “罢黜百家,独尊儒术” 统一思想“君权神授” “天人合一” “天人感应”限田、薄敛、省役制定“三纲五常”,三、影响:,1.采取的措施,1)思想:,2)政治:,3)教育:,(如何独尊?),全面肯定儒学,

7、儒学成为选官和断案标准,儒家垄断,儒学成为正统,2. 评价,以思想统一巩固政治统一,促进统一多民族国家发展;,推动以儒学为主流的传统文化的发展;,促进道德建设和社会稳定。,带有唯心主义、神学迷信等落后思想;,实行文化专制,扼杀其它流派,不利学术多元化发展;,宣扬纲常伦理,维护封建专制和等级制度, 具有时代和阶级局限性;,实质:,外儒内法(尊儒尚法、王、霸结合),教科书:儒家经典五经 教官:五经博士 官办最高学府:太学,考试合格做官 地方教育系统:郡县立学校,(援礼入法、春秋决狱),积 极,局限,封建社会早期主流思想的演变,“百家争鸣”,法家思想,“无为”(道家),(新)儒学思想,小结:,变化原

8、因:,现实的需要,汉代治国思想的演变,汉初“无为而治”,专制主义中央集权,董仲舒改造出现新儒学,汉武帝统治,不适应,需 要,加 强,维 护,加 强,1(2016新课标卷)孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊尚书等五部书为经典,记录孔子言论的论语却不在“五经”之中。对此合理的解释是A“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B汉代儒学背离了孔子的儒学思想C儒学思想植根于久远的历史传统 D儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 2、2014重庆卷 唐宣宗时,韦宙出任永州刺史,见当 地俚民之俗:俚民婚,出财会宾客,号“破酒”,昼夜集,多至数百人,贫者犹数十;力不足,则不迎(娶),至私奔 者。韦宙出示约束,使略如(汉)

9、礼,俗遂改。可见,韦宙A反对俚民举办婚宴 B反对婚礼大肆操办C认可俚民不迎私奔 D提倡婚俗完全汉化 3、2014新课标卷 秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时A养子亲子权利相同 B血缘亲情逐渐淡化C宗族利益受到保护 D儒家伦理得到强化,4、2014江苏卷在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒A继承原始儒学全部宗旨 B背离原始儒学民本思想C背离原始儒学仁爱思想 D摒弃原始儒学德治主张5、2014新课标卷 唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教地位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代A皇帝的好恶决定宗教兴亡 B道教的社会影响最大C儒学的政治地位最为稳固 D佛教的社会基础薄弱 6、史记高祖本纪载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。”材料反映作者思想倾向是 A天人合一 B敬天法祖 C君权神授 D天人感应,

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