1、 “一人一岗”主题班会活动每个学生身上都有闪光点，每个学生都有争取成功的愿望，也都有取得成功的潜能。作为老师，我们无权扼杀这些美好的愿望，我们唯一可以做的就是给学生提供相同的机会，激发他们的进取心，让班级真正成为学生向往，为之自豪的“家”，也让学生成为这个“家”中的小主人。为了实现这个目标，我们班要实行“一人一岗”责任制。即全班每人都有自己的小岗位，班里的每一件事都有人负责，每人都管人又被人管。对于入学只有 4 个月时间的一年级学生来说，学校生活已渐渐适应，为班级做事、帮老师做事、管理同学等则是他们最热心也最乐意去做的。“一人一岗”的设置让每个学生都能在不同的岗位上得到锻炼，从而体验到岗位与岗
2、位，个人与集体之间的关系。同时也为每个学生提供成长的舞台，更是把“为他人服务”的义务和荣誉感还给学生，促进学生主人翁意识的形成，也加强了学生责任感的培养，最终形成 “人人为我，我为人人”的良好班级氛围。本学期准备设置以下竞选岗位，仔细斟酌一下哦，看自己最适合哪一个？班长（2 名）、学习委员（语文、数学各 2 名，音乐、美术、品德、写字各 1 名）、卫生监督员（2 名）体育委员（1 名）、文娱委员（1 名）、生活委员（2 名）、纪律委员（2 名）、抬奶员（4名）、门窗清洁员（2 名）、卫生角管理员（1 名）、讲台整理员（1 名）、电视管理员（1 名）、黑板清洁员（5 名、1 正 4 副）、路队长
3、（8 名）、好人好事记录员（1 名）、个人卫生检查员（2 名）违纪记录员（1 名）、早读检查员（2 名）、解疑小博士（2 名）。呵呵，看到这些，你是否已经眼花缭乱了？不要急，接着往下看，相信你一定会找到那个属于你的岗位的！下面我要说一说每一个岗位的职责了 班长：在老师的指导下，定期召开班委会，分配、安排班级各项活动，积极主动与老师联系，搜集同学意见，收取家校联系等一切联系单，督促班干部做好本职工作，为全体同学提供优质的服务。努力营造良好的学习氛围，创造一个团结向上的先进班集体。学习委员：努力提高自身的学习成绩，并能真正起到表率作用，负责班级学生作业完成情况的检查，上课前到小组长处收齐作业，并作
4、好缺交登记。分发作业、考卷。卫生监督员：检查和监督值日生搞好班级卫生清洁、个人卫生清洁，及时领取劳动工具，安排好卫生清洁轮值，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等职责。体育委员：负责监督、带领学生们做好广播体操及眼保健操、自由操；做好学校体育文化节、达标运动会的报名和准备工作；做好体育课的排队工作，负责在体育课帮助体育老师完成好课务；负责保管班级的文体用品。宣传委员：负责办好中队的黑板报、手抄报；负责布置、管理中队的宣传阵地；组织发布各类参赛信息并及时收缴所需资料。文娱委员：负责每天“课前一支歌”组织工作；组织好学校、班级的各类征文活动；负责向队员推荐好的歌曲、舞蹈；组织好元旦、六一等大型
5、活动的本班节目；协助宣传委员开展工作。纪律委员：经常提醒同学注意外出时教室的安全、到校的交通安全、上课注意听讲等。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。抬奶员：轮流抬奶，及时收好奶盒。门窗清洁员：负责在学校卫生大扫除时间清理、擦拭门窗、窗台。卫生角管理员：负责班级卫生角的整理、摆放工作，确保卫生工具的洁净。讲台整理员：负责每天早晨、午后擦拭讲台；整理摆放粉笔、教具等物品；确保讲台的整洁。生活委员：根据具体情况和同学要求购置一些班级必需品；负责管理好班费，认真登记班费收支情况并给予公布，如遇班费不足，经班委讨论后可适当收缴班费。电视管理员：负责电视的清洁、摆放工作。黑板清洁员：负责
6、黑板擦拭、整理工作。路队长：负责路队上午、下午放学时的纪律工作，对不遵守路队纪律的同学除及时警告外，还要告知老师。办公用品领取员：负责领取班级所需办公用品。课间监督员：课间观看学生活动情况，有做危险动作的立刻制止，或者及时报告老师。会场督促员：集合、集会时，检查大家站队的情况。解疑小博士：休息时间，帮助学习困难的同学，耐心辅导他们，答疑解惑。看到这里，你是否已经有了心仪的职位了？那就赶快下笔写竞选稿吧！在这里，李老师想先提醒大家一句：只要有一个职位可以为大家服务就是最快乐的，可别光盯着那些所谓的“热门”职务哦！适合自己的就是最好的！温馨提醒：大家可以从以下几点来写竞选稿：一、竞选稿开头要有称呼、问候，如：尊敬的老师、亲爱的同学们 大家好！二、中间是竞选稿正文，包括：自己要竞选的职务以及为什么要竞选这个职务，自己在这方面有什么优势。竞选成功后打算怎样为同学们服务，即写清楚自己的打算、具体的做法。（考虑到这是一年级的孩子，简单概括就行。）三、结尾要致谢。如：请老师、同学们相信我，支持我，投我一票吧。谢谢大家！又如：亲爱的同学们，亲爱的老师，请把你们手中那神圣的一票投给我吧！我一定会做大家的榜样，不会让大家失望的。
