1、10.1 压 强,新区第一实验学校 丁云峰,学科网,蝉尖细的口器为什么很容易就能能插入很厚的树皮吮吸汁液？,骆驼为什么能背着沉重货物在沙漠中行走自如，脚掌不会深陷进沙里？,F压,画出运动员对平衡木的压力,F压,画出手指对图钉的压力,F压,画出物体对斜面的压力,学科网,什么是压力？,垂直作用于物体表面的力叫做压力,压力的作用点：,所压表面,压力的方向：,垂直并指向受压表面,（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。,F压 = G,小结：,压力的作用效果与什么因素有关？,与压力大小有关,学科网,与受力面积大小有关,压力的作用效果与什么因素有关？,压力大小,受力面积,探究压力的作用
2、效果与什么因素有关？,实验器材,（或用海绵块也可以）,压力作用效果,重物,沙子,小桌子,（1）探究压力的作用效果与压力大小关系,结论：,当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。,压力,学科网,（2）探究压力的作用效果与受力面积关系,当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。,结论：,受力面积,压强,（表示压力作用效果的物理量）,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1、定义：,压强=,压 力,受力面积,2、公式：,符号：p,3、单位：,帕斯卡，简称帕，符号Pa,N /m2,1Pa物理意义：,每m2面积上受到的压力是1N,一个普通中学生双脚站立时对地面压强约为20000Pa,理解受力面积
3、：,受力面积：受到压力的面积,一只大象的质量为4.8t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？（g=10N/kg）,体重为475N的人，脚尖接触地面的面积是10cm2，当她单脚站立在地面上时，人对地面的压强是多少？,学科网,这节课你的收获是：,为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验：,(a)一块砖平放在 (b)两块砖叠放在 (c)一块砖竖放在 海绵上 海绵上 海绵上,通过观察三次实验时海绵 显示压力作用的效果。比较a、b两图所示实验，说明 _；比较a、c两图所示实验，说明_ _,受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显,压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。,凹陷程度（形变）,
