1、I教学网站设计与实现摘 要随着科学技术的飞速发展，互联网已经成为 21 世纪个人、企业和国家生存的重要部分。网络正以前所未有的速度步入现代生活。同时，对传统的教育、教学也产生了影响。当今，国际信息化教育的主要趋势就是网络化教育。而教学网站、学科网站都是网络化教育的重要形式之一。近几年，C 语言作为全国高校计算机相关专业的一门必修课程，其影响力也越来越大。基于目前网上教学系统的现状，根据 C 语言这门课程的特点和要求，通过对现有教学网站功能及构建原理的分析和研究，结合信息化教育的特点，总结出 C语言程序设计的教学平台所应该具备的主要功能。通过信息系统开发方法、系统建模等技术手段进行了该系统与总体
2、数据的规划、设计与实现。在教学网站设计与实现过程中采用了基于 JSP 技术组建的教学网站的基本框架的思想，以及 B/S 等技术的网络软件体系结构，用 JSP、SQL Server、 Tomcat 作为网站开发平台，采用ODBC 技术作为访问与移植网络数据库的工具，以 JSP 技术作为网络动态应用的手段。利用 C 语言教学网站这个平台可以建立开放式的教学模式，能充分调动学生的学习积极性和自主性，有效地提高教学质量。关键词: 教学网站；JSP 技术；数据库系统；B/S 结构IIDesign and Implementation of Teaching websiteAbstractWith the
3、 rapid development of science and technology, the Internet has become the 21st century, individuals, businesses and an important part of national survival. Network is at an unprecedented rate into modern life. Meanwhile, traditional education, teaching also had an impact. Today, the major internatio
4、nal trends in information technology education in networking education. The teaching site, the subject site is an important form of networking is one of education.In recent years, C language as the national college computer-related professional a compulsory course, its influence is growing. Online t
5、eaching system based on the current status of the course according to C language features and requirements, through the existing site features and the construction principle of teaching the analysis and research, combined with the characteristics of information technology education, summed up the te
6、aching of C language programming platform The main function should have. Through the information system development methods, system modeling and other technical means of data of the system and the overall planning, design and implementation. Web site design and implementation in the teaching process
7、 using JSP technology-based teaching sites formed the basic framework of ideas and the B/S network technologies such as software architecture, using JSP, SQL Server, Tomcat as a Web development platform, the use of ODBC technology as And transplantation network database access tools to JSP technolog
8、y as a means of network dynamic applications. The use of C language teaching website can create an open platform for the teaching mode, students can fully mobilize the initiative and autonomy, effectively improve the quality of teaching.Key Words: Teaching website;JSP technology; Database system; B/
9、S structureIII目 录第一章 绪论 .11.1 课题研究的背景与意义 11.2 课题内容 11.3 可行性分析 21.4 国内外研究现状 21.4.1 国外研究状况 21.4.2 国内研究状况 3第二章 教学网站相关技术和工具简介 42.1 JSP 简介 .42.1.1 JSP 的特点 42.1.2 JSP 知识体系和技术原理 52.2 数据库的常规连接方式 62.3 选择 SQL Server 2000 数据库的分析 72.4 Dreamweaver 8.0 简介 .72.5 MyEclipse 的应用 .82.6 Tomcat 简介 8第三章 教学网站需求分析和概要设计 .10
10、3.1 网站需求分析 .103.2 网站功能需求 .103.2.1 系统实现过程分析 .113.2.2 系统开发与运行环境分析 .11IV3.3 系统概要设计 .11第四章 教学网站数据库设计 .134.1 数据库概念结构设计 .134.2 数据库逻辑结构设计 .17第五章 教学网站的详细设计与实现 .185.1 教学网站部分模块详细设计 .185.2 教学网站的实现 24第六章 教学网站的测试与维护 .266.1 教学网站测试 .266.2 教学网站维护 .26总 结 27致谢 28参考文献 29附录 301第一章 绪论1.1 课题研究的背景与意义随着互联网技术的发展，在信息全球化的今天，网
11、络在我们的日常生活和学习中扮演了必不可少的一个角色，为人们的生活带来了极大的便利。为了在学习中有效的利用好网络这个媒介，我们推出了教学网站这样一个系统，目的是为了让学生在课堂之余也可以在网络上进行课程的学习，使得学习贯穿在大家生活的每一个方面。教学网站是指在先进的教育思想、教学理念与学习理论指导下的基于 Web 的课程，其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。教学网站属于教育型的资讯网站，顺应时代发展的潮流，在网络上实现教学管理的科学化、现代化，具有极其重要的现实意义。教学网站的使用人群是广大的学生和老师，建立网站的目的就是为学生提供一个自主学习的平台以及作为课后补充知
12、识的第二课堂，为优秀教师提供一个展示教学成果的窗口，为不同学校的老师交流学习提供一个良好通道。建设教学网站，对教学资源进行收集、整理、应用，实现教学资源的共享与交流，并能提高学生学习的主动性、积极性、及时性、有效性和高效性。教学网站的作用不仅应该提供各类教学资源和材料，还应该实现教师与学生之间、学生与学生之间的互动，使大家能在统一的平台基础之上进行沟通与交流。教师建立教学网除了帮助学生进行课外学习以外，也是实现教学交往的一种有效环境。他既可以作为传统课堂教学交往的补充和延伸(当前以班级授课制为主的教学组织形式，教师与学生的交往，特别是“点对点”的交往严重不足);也为师生敞开心扉提供了便利，可以
13、实现师生双方的情感交流(网络交往中主体的虚拟性，可以在一定程度上排除面对面交往中情感、态度、地位等带来的负面影响);同时还为教师间的合作与交流提供了平台。在越来越重视素质教育的今天，这一点越发显得重要和迫切。同时教师建立教学网站，带有鲜明的个人特色或校本特色，也是其他的商业网站甚至于同行的教学网站无法取代的，如与学生的交流，随教学进度，学生反应的不同而不断更新的内容。教师建立个人网站，也可以使自己的思想在网上延伸，精神在网中释放。1.2 课题内容建设一个基于校园网的数字信号处理教学网站，服务于教师和学生。在方便数字信号处理专业课教师教学的前提下，对教学资源进行收集、整理。同时方便学生对该门课程
14、的学习，实现学生对课程的不定时，不固定地点学习。还能实现学生与学生，教师与学生之间互动与交流，促进学生对该门课程学习的积极性、主动性、高效性。在帮助需要学习数字信号处理专业课程的专业之外，该网站还能满足其他专业对数字信号喜欢学生的需要。能让专业课学生与这些非专业课学生的进行交流，从而实现相互的促进与成长。教师在这个网站中起着重要的作用。教师不仅要对资源进行收集、整理和维护。2同时也要与同学进行交流，了解学生对该门课程的理解和学习程度，要兼顾不同学生的认知能力，总结教学经验。在与学生进行交流的同时要听取学生建议，寻找和运用一种较适当的方法进行教学。1.3 可行性分析经济可行性。该教学网站作为本人
15、的毕业设计，硬件方面需要联网 PC 一台，还有关于教学网站开发、Java 语言、JSP 、SQL Server 2000 等方面的参考书籍，这些书籍可以从图书馆借阅。技术可行性。该数字信号处理教学网站是一个可视化的页面操作的，主要作用是将一些教程、课件发布到网站上，以供学生学习所用，并对数据进行及时的更新和维护。该网站主要使用 Java 语言开发，用 JSP 实现可视化界面。开发可行性。该网站主要基于 Java 语言，开发平台为 Windows 7 下的MyEclipse 编程环境，后台数据库使用 SQL Server 2000。1.4 国内外研究现状网站，在刚一出现时，就以其强大的资源共享性
16、赢得了无数用户的心，也吸引了很多国内外很多专家的兴趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛发展的基石，WWW 技术的出现使这股史无前例的旋风席卷全世界，尤其是近几年来，网站建设业务一直呈快速上升势头，行业市场越来越大，范围也更加的广阔。任何事物的发展壮大都会引起技术的变革，网站自然也不会例外，由最初的单纯注入代码到各种编程工具的出现再到各种编程语言的应运而生，而且随着技术融合与发展，许多在其他行业热门应用的技术如视频、三维动画、虚拟现实等技术都已经实现向互联网上移植，使得网站的制作技术不断地完善，而新技术的完善也必将促使网站的设计更具魅力，更富挑战性。如新的网络编程语言（.net 技术）和服务器 C
17、DN（内容发布网络）技术将使网站结构更紧密，访问更流畅，更能适应新的要求。1.4.1 国外研究状况 西方发达国家如美国、英国早已应用网络媒体进行网络教育，网络教学已逐渐成为国外大学、中学乃至小学的重要教学形式。美国年就开始实施“第二代Intemet(NGI)计划” ，使连接各大学和国家实验室的高速网络比原有的 Intemet 快100-1000 倍。 1988-1997 年，由美国教育部发起的“明星学校 计划，使美国 6000多所中小学校建立了快速校园网并联上 Internet，开发了 30 多门完整的信息化课程。美教育部支持美国教育资源信息中心(ERIC)建立了一个容纳 900 个教案的图书
18、馆，并利用全国性的专家网和数据库来解答教育者提出的问题。到现在为止，美国几乎所有的大学和绝大部分中小学都建立了校园网并联上 Intemet。在网上构建网络教学平台，营造虚拟学习情景，研制网上虚拟实验室，探索计算机网络教育模式等等，美国的网络教育发展得相当成熟。英国拟定了一个雄心勃勃的3“EUniversity”计划，要整合英国各大学的力量，建立一个网上大学，向全球提供远程教育。到 2002 年，全英国的大中小学就都能联网学习。德国教育科技部与电信部签署了一份关于在三年内使 10，000 所学校联网的协议。同本在 1996 年就推出了全国教育网络化战略，实施“100 所中小学联网”实践研究，使每
19、间教室连通Interact，并在全国范围内选择千所以上的学校建立校园网开展网络教育教学实验。马来西亚、新加坡也都拟定了教育信息化计划，拨出专款实施网络教育工程。1.4.2 国内研究状况从国内外很多专家来看，网站未来很可能有以下几种发展趋势：(1)网络、应用和服务融合 今后网络的发展将由应用服务主导，由智能终端将各种应用叠加起来，叠加之后网络对应地要做到服务的融合，而服务的融合则会推动网络的融合。 (2)计算机系统重新整合随着计算机技术（包括软、硬件技术）的发展，以前在计算机里面做的东西会慢慢拿到网络上做。 (3)网络进行整合以前网络的层次分得很清楚，是完全分开的。但是随着技术的发展，以前没什么
20、关系的技术也会融合在一起，比如说，以前光是光、路由是路由，现在随着新的技术出现，比如路由技术，变成了光的 IP 转换。(4)计算机系统结构改变随着网络的发展，网络的带宽越来越宽，网络一样可以有总线，就是说，CPU外设、CPU内存中间的总线功能是网络可以实现的，这个改变带来的好处是出现新的概念：虚拟系统总线。虚拟总线可以带来的最大好处是虚拟化，共享会更理想。将来计算机本身也会变，现在很多设备本身就在改变，比如把外设拿出来，但没有把内存拿出来。以后会达到把内存拿出来，已经有一些新的技术往这个方向走了。4第二章 教学网站相关技术和工具简介2.1 JSP 简介1998 年，JSP(Java Serve
21、r Pages)技术问世。这是以美国的 Sun 公司为首推出的动态网页开发技术。JSP 技术与 ASP 技术具有极大的相似性，它是在传统的 HTML页面中插入 Java 代码和 JSP 标记来实现的。JSP 具有跨平台的特性，可以在任何操作系统下进行系统的部署和运行。由于 Java 语言是一种完全面向对象的可移植的编程语言，使用它进行的系统开发具有一次编写，到处运行的优点，代码在一般的情况下不需要做太大的改动。但是，JSP 技术也具有一定的不足，为了极大的实现跨平台的特性，使得产品的复杂度会急剧增加。该技术为创建显示动态生成内容的 Web 页面提供了一个简捷而快速的方法。JSP 技术的设计目的
22、是使得构造基于 Web 的应用程序更加容易和快捷，而这些应用程序能够与各种 Web 服务器，应用服务器，浏览器和开发工具共同工作。 JSP 规范是 Web 服务器、应用服务器、交易系统、以及开发工具供应商间广泛合作的结果。在传统的网页 HTML 文件(*htm,*.html)中加入 Java 程序片段(Scriptlet)和 JSP 标记(tag)，就构成了 JSP 网页(*.jsp)。Web 服务器在遇到访问 JSP 网页的请求时，首先执行其中的程序片段，然后将执行结果以 HTML 格式返回给客户。程序片段可以操作数据库、重新定向网页以及发送 email 等等，这就是建立动态网站所需要的功能
23、。所有程序操作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，对客户浏览器的要求最低，可以实现无 Plugin，无 ActiveX，无 Java Applet，甚至无Frame1。2.1.1 JSP 的特点JSP 技术在多个方面加速了动态 Web 页面的开发：(1)将内容的生成和显示进行分离:使用 JSP 技术，Web 页面开发人员可以使用HTM 或者 XML 标识来设计和格式化最终页面。使用 JSP 标识或者小脚本来生成页面上的动态内容。生成内容的逻辑被封装在标识和 JavaBeans 组件中，并且捆绑在小脚本中，所有的脚本在服务器端运行。如果核心逻辑被封装在标识和 Beans 中，那
24、么其他人，如 Web 管理人员和页面设计者，能够编辑和使用 JSP 页面，而不影响内容的生成。在服务器端，JSP 引擎解释 JSP 标识和小脚本，生成所请求的内容(例如，通过访问 JavaBeans 组件，使用 JDBCTM 技术访问数据库，或者包含文件)，并且将结果以 HTML(或者 XML)页面的形式发送回浏览器。这有助于作者保护自己的代码，而又保证任何基于 HTML 的 Web 浏览器的完全可用性。(2)强调可重用的组件:绝大多数 JSP 页面依赖于可重用的，跨平台的组件(JavaBeans 或者 Enterprise JavaBeans 组件)来执行应用程序所要求的更为复杂的处理。开发
25、人员能够共享和交换执行普通操作的组件，或者使得这些组件为更多的使用者或者客户团体所使用。基于组件的方法加速了总体开发过程，并且使得各种组织在他们现有的技能和优化结果的开发努力中得到平衡 8。(3)采用标识简化页面开发:Web 页面开发人员不会都是熟悉脚本语言的编程人员。Java Server Page 技术封装了许多功能，这些功能是在易用的、与 JSP 相关的 XML5标识中进行动态内容生成所需要的。标准的 JSP 标识能够访问和实例化 JavaBeans组件，设置或者检索组件属性，下载 Applet，以及执行用其他方法更难于编码和耗时的功能，通过开发定制化标识库，JSP 技术是可以扩展的。并
26、且，以后第三方开发人员和其他人员可以为常用功能创建自己的标识库，这使得 Web 页面开发人员能够使用熟悉的工具和如同标识一样的执行特定功能的构件来工作。JSP 技术很容易整合到多种应用体系结构中，以利用现存的工具和技巧，并且扩展到能够支持企业级的分布式应用。作为采用 Java 技术家族的一部分，以及 Java 2(企业版体系结构)的一个组成部分，JSP 技术能够支持高度复杂的基于 Web 的应用 9。2.1.2 JSP 知识体系和技术原理JSP（Java Server Pages）是一种基于 Java 的脚本技术。在 JSP 的众多优点之中，其中之一是它能将 HTML 编码从 Web 页面的业
27、务逻辑中有效地分离出来。用 JSP 访问可重用的组件，如 Servlet、JavaBean 和基于 Java 的 Web 应用程序。JSP 还支持在 Web 页面中直接嵌入 Java 代码。可用两种方法访问 JSP 文件：浏览器发送 JSP 文件请求、发送至 Servlet 的请求。1998 年，JSP 技术问世。这是以美国的 Sun 公司为首推出的动态网页开发技术。JSP 技术与 ASP 技术具有极大的相似性，它是在传统的 HTML 页面中插入 Java 代码和 JSP 标记来实现的。JSP 具有跨平台的特性，可以在任何操作系统下进行系统的部署和运行。由于 Java 语言是一种完全面向对象的
28、可移植的编程语言，使用它进行的系统开发具有一次编写，到处运行的优点，代码在一般的情况下不需要做太大的改动。但是，JSP 技术也具有定的不足，为了极大的实现跨平台的特性，使得产品的复杂度会急剧增加一。(1)JSP 文件访问 Bean 或其它能将生成的动态内容发送到浏览器的组件。图 2-1 说明了该 JSP 访问模型。当 Web 服务器接收到一个 JSP 文件请求时，服务器将请求发送至 WebSphere 应用服务器。WebSphere 应用服务器 对 JSP 文件进行语法分析并生成 Java 源文件（被编译和执行为 Servlet） 。Java 源文件的生成和编译仅在初次调用 Servlet 时
29、发生，除非已经更新了原始的 JSP 文件。在这种情况下，WebSphere 应用服务器 将检测所做的更新，并在执行它之前重新生成和编译 Servlet10。如图 2-1。图 2-1 浏览器发送 JSP 文件请求(2)发送至 Servlet 的请求生成动态内容，并调用 JSP 文件将内容发送到浏览器。该访问模型使得将内容生成从内容显示中分离出来更为方便。WebSphere 应用服务6器 支持 HttpServiceRequest 对象和 HttpServiceResponse 对象的一套新方法。这些方法允许调用的 Servlet 将一个对象放入（通常是一个 Bean）请求对象中，并将该请求传递到
30、另一个页面（通常是一个 JSP 文件）以供显示。调用的页面从请求对象中检索 Bean, 并用 JSP 来生成客户机端的 HTML。如图 2-2 所示。图 2-2 发送至 Servlet 的请求2.2 数据库的常规连接方式JDBC 可具体实现数据库建立连接，想数据库发送语句，获得并处理结果集。JDBC 是一个编程接口集，它所定义的接口主要包含在 java.sql 和 javax.sql 中。这两个包中定义的大部分只是接口，并没有实现具体的连接与操作数据的功能：按照JDBC 的体系结构设计，具体的功能实现是由特定的 JDBC 驱动器提供的，JDBC 驱动程序经常使用的可分为以下三个种类：(1)JD
31、BC 网络纯 Java 驱动程序，这种驱动程序将 JDBC 转换为与 DBMS 无关的网络协议，这种协议又被某个服务器转换为一种 DBMS 协议。这种网络服务器中间件能够将它的纯 Java 客户机连接到多种不同的数据库上。所用的具体协议取决于提供者。通常，这是最为灵活的 JDBC 驱动程序。有可能所有这种解决方案的提供者都提供适合于 Intranet 用的产品。(2)JDBC-ODBC 桥加 ODBC 驱动程序，JavaSoft 桥产品利用 ODBC 驱动程序提供 JDBC 访问。须将 ODBC 二进制代码（许多情况下还包括数据库客户机代码）加载到使用该驱动程序的每个客户机上。这种类型的驱动程
32、序最适合于企业网（这种网络上客户机的安装不是主要问题） ，或者是用 Java 编写的三层结构的应用程序服务器代码。(3)本地协议纯 Java 驱动程序，这种类型的驱动程序将 JDBC 调用直接转换为DBMS 所使用的网络协议。这将允许从客户机机器上直接调用 DBMS 服务器，是Intranet 访问的一个很实用的解决方法 6。72.3 选择 SQL Server 2000 数据库的分析Internet 集成：SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的 XML 支持。它还具有构成最大的 Web 站点的数据存储组件所需的可伸缩性、可用性和安全功能。SQL Server 2000 程序设计
33、模型与 Windows DNA 构架集成，用以开发 Web 应用程序，并且 SQL Server 2000 支持 English Query 和 Microsoft 搜索服务等功能，在 Web 应用程序中包含了用户友好的查询和强大的搜索功能。选择 SQL Server 2000 的理由：(1)容易学习大多数的中小企业日常的数据应用是建立在 Windows 平台上的。由于 SQL Server 与 Windows 界面风格完全一致，且有许多“ 向导(Wizard)“帮助，因此易于安装和学习，有关 SQL Server 的资料、培训随处可得，并且目前国内具有 MCDBA 认证的工程师不在少数。从另
34、一个角度来讲，学习 SQL Server 是掌握其他平台及大型数据，如 Oracle，Sybase ， DB/2 的基础。因为这些大型数据库对于设备、平台、人员知识的要求往往较高，而并不是每个人都具备这样的条件，且有机会去接触它们。有了 SQL Server 的基础，再去学习和使用它们就容易多了。(2)兼容性良好由于今天 Windows 操作系统占领着主导地的位，选择 SQL Server 一定会在兼容性方面取得一些优势。另外，SQL Server 2000 除了具有扩展性，可靠性以外，还具有可以迅速开发新的因特网系统的功能。尤其是它可以直接存贮 XML 数据，可以将搜索结果以 XML 格式输
35、出等特点，有利于构建了异构系统的互操作性，奠定了面向互联网的企业应用和服务的基石。这些特点在.NET 战略中发挥着重要的作用。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行 Microsoft Windows 98 的便携式电脑，到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。SQL Server 2000 企业版支持联合服务器、索引视图和大型内存支持等功能，使其得以升级到最大 Web 站点所需的性能级别 12,13。 2.4 Dreamweaver 8.0 简介Dreamweaver 是当前最流行的网页设计软件。它与同为 Macromedia 公司出品的
36、Fireworks 和 Flash 一道，被誉为网页制作三剑客。 Dreamweaver MX 可以开发HTML、XHTML、ColdFusion、ASP 、ASP.NET、 JSP 或 PHP 网站。该软件可通过平面设计工具以及代码提示、标签编辑器、可扩展色彩代码、标签选择器、片段和代码检验这类编码特性来实现对代码和设计的管理。新集成的工作空间可以与Macromedia Flash MX 和 Fireworks MX 共享， Dreamweaver 8.0 还包括有预建的布局和代码，其中有网站结构、表格、可访问的模板以及为客户端交互应用而提供的JavaScript。Dreamweaver 8
37、.0 与其它同类软件相比主要有以下优点：不生成冗余代码。可视化的网页编辑器，都要把使用者的操作转换成 html 代码。一般的编辑器都会生成大量的冗余代码，给网页以后的修改带来了极大的不方便，同时还增加了网页文件的大小。Dreamweaver 则在使用时完全不生成冗余代码，避免了诸多麻烦。8方便的代码编辑。可视化编辑和源代码编辑都有其长处和短处，有时候直接用源代码编辑会很有效。Dreamweaver 提供了 html 快速编辑器和自建的 html 编辑器，能方便自如的在可视化编辑状态和源代码编辑状态间切换。强大的动态页面支持。Dreamweaver 的 Behavior 能在使用者不懂 Java
38、 script 的情况下，往网页中加入丰富的动态效果。Dreamweaver 还可精确的对层进行定位，再加上 timeline 功能，可生成动感十足的动态层效果。操作简便。首先，Dreamweaver 提供的历史面板、html 样式、模版、库等功能避免了重复劳动，使用者不必重复输入相同的内容、格式。其次，Dreamweaver 能直接往页面中插入 Flash、Shockwave 等插件，经过设置后还可直接调用相应的软件对这些插件进行编辑。最后，Dreamweaver 与 Fireworks 集成紧密，可直接调用Fireworks 对页面的图像进行修改、优化。优秀的网站管理功能。在定义的本地站点
39、中，改变文件的名称、位置，Dreamweaver 会自动更新相应的超级链接。Check in 和 Check out 功能可协调多个使用者对远程站点的管理。便于扩展。使用者可给 Dreamweaver 安装各种插件，使其功能更强大。使用者若有兴趣，还可自己给 Dreamweaver 制作插件，使 Dreamweaver 更适应个人的需求。2.5 MyEclipse 的应用Eclipse 是一个 IDE（Integrated Developing Environment） ，而这个 IDE 是允许安装第三方开发的插件来使自身的功能得到扩展和增强的，而 MyEclipse 就是其中的一种有名的插件
40、集之一，MyEclipse 将开发者常用到的一些有用的插件都集合起来，但它是收费的。 Eclipse 是一个开放源代码基于 Java 的可扩张的开发平台，多数人都是将Eclipse 作为 Java 的集成开发环境使用，虽然 Eclipse 使用 Java 开发：但 Eclipse 不仅仅局限于 Java 开发，还可用于其它语言的开发，如 C/C+。 Eclipse 是一个框架和一组服务，它通过各种插件来构建开发环境，因此只要提供支持 C/C+ 插件便能进行相应语言的开发。Eclipse 最早是由 IBM 开发的，后来 IBM 将 Eclipse 作为一个开发源代码的项目，献给了开源组织 Ecl
41、ipse.org 但仍由 IBM 的子公司 OTI（主要从事 Eclipse 开发的人员）继续 Eclipse 的开发。MyEclipse 为 Eclipse 提供了一个大量私有和开源的 Java 工具的集合，这解决了各种开源工具的不一致和缺点。NitroX 是一个繁杂而强大的加速 Java Web 应用开发的工具，还包含了一个强大且能够编译所有 JSP 和 Struts Web 应用的工具AppXRay。这些工具解析 Java 和 XML 配置文件。MyEclipse 的实际价值来自包含的发布包中的大量的工具。如CCS/JS/HTML/XML 的编辑器，帮助创建 EJB 和 Struts 项
42、目的向导并产生项目的所有主要的组件如 action/session bean/form 等。还包含编辑 Hibernate 配置文件和执行SQL 语句的工具。92.6 Tomcat 简介Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的 Web 应用服务器，Tomcat 是Apache 软件基金会（Apache Software Foundation）的 Jakarta 项目中的一个核心项目，由 Apache、Sun 和其他一些公司及个人共同开发而成。由于有了 Sun 的参与和支持，最新的 Servlet 和 JSP 规范总是能在 Tomcat 中得到体现，Tomcat 5 支持最新的 Servle
43、t 2.4 和 JSP 2.0 规范。因为 Tomcat 技术先进、性能稳定，而且免费，因而深受 Java 爱好者的喜爱并得到了部分软件开发商的认可，成为目前比较流行的Web 应用服务器。Tomcat 很受广大程序员的喜欢，因为它运行时占用的系统资源小，扩展性好，支持负载平衡与邮件服务等开发应用系统常用的功能；而且它还在不断的改进和完善中，任何一个感兴趣的程序员都可以更改它或在其中加入新的功能。Tomcat 是一个小型的轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试 JSP 程序的首选。对于一个初学者来说，可以这样认为，当在一台机器上配置好 Apache
44、服务器，可利用它响应对 HTML 页面的访问请求。实际上 Tomcat 部分是 Apache 服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你运行 tomcat 时，它实际上作为一个与 Apache 独立的进程单独运行的。 这里的诀窍是，当配置正确时，Apache 为 HTML 页面服务，而 Tomcat 实际上运行 JSP 页面和 Servlet。另外，Tomcat 和 IIS、Apache 等 Web 服务器一样，具有处理 HTML 页面的功能，另外它还是一个 Servlet 和 JSP 容器，独立的 Servlet 容器是 Tomcat 的默认模式。不过，Tomcat 处理静态 HTML 的能力
45、不如 Apache 服务器。10第三章 教学网站需求分析和概要设计3.1 网站需求分析数字信号处理教学网站可以实现其他教学网站的所具有的基本功能，用户必须先登陆，在管理员分配用户账号时就区分用户身份，这样可以方便用户登录，然后输入相应的密码，本网站有用户登陆与管理员登陆，网站的功能有公告栏、个人空间、教程区、课件区、上传区和知道吧。个人根据不同的权限进行相应的操作，大体上满足了教学的要求。系统开放式的数据库可以把教师收集的试题、课件随时上传到教程区和课件区中，实现了数据的有效管理，使管理员使用得心应手,大大提高了网站的效率 7。顶层数据流图如图 3-1 所示。教程信息请求 教程信息课件信息请求
46、 课件信息个人空间信息请求 个人空间信息公告信息请求 公告信息知道吧信息请求 知道吧信息图 3-1 顶层数据流图3.2 网站功能需求(1)公告。在这一部分中可以向学生发布一些校园信息、教学动态，本网站的一些注意事项、紧急通知等，学生通过公告管理能够尽快的了解到这些信息。(2)个人空间。个人空间为用户提供了一个储存个人信息、上交作业、查询作业的平台。教师在网上发布各章节的作业,学生在完成了每一章节的学习后,下载教师发布的作业,在完成教师的作业后再上传给教师,教师下载学生的作业进行批改,然后再将修改意见发布给学生。(3)教程区。这部分用户可以浏览关于本门课程的一些学习教程，以及浏览用户上传的对本门
47、课程学习有用的资料。(4)课件区。这是教学网站的主要功能之一，也是学生进行网上学习的基础，在数字信号处理网站教学系统管理员用户11本网站中，教师根据其需要上传其教学课件，学生在学习时根据其学习需要随意浏览课件。(5)上传区。管理员可以上传公告、课件、教程。可以是文档，也可以是附件。上传内容需管理员审核后在网页显示，改模块是提供了用户对资源的分享功能。(6)知道吧。用户可以选择相应板块，然后提出问题也可对其他用户提出的问题进行解答。老师可以在该板块对学生提出的相应问题进行解答，方便师生之间进行交流。安全性：由于完全开放了对服务器资源的访问，从 JSP 页面转换得到的不安全Servlet 可能给服
48、务器、服务器所在的网络、访问页面的客户机之中的任意一个或全体带来威胁，还可能影响到整个 Internet，因此，从以上方面入手尽力保障了网站的安全性。3.2.1 系统实现过程分析首先根据系统功能分析设计出数据库，以及数据库中的各个数据表。在实现各个功能模块时，采用先模块化，后集成的方式。即对系统各个功能模块分别独立设计和调试，在创建系统主窗体时再将各个功能模块通过主窗体的功能按钮集成到一起，最后进行系统整体设计调试。在访问数据库时，采用公用数据模块存放访问数据库需要的对象。该模块在各功能模块中被直接调用，避免对数据库的反复连接，并可减少代码编写，从而提高系统开发效率 11。3.2.2 系统开发
49、与运行环境分析数字信号处理教学网站开发与运行环境如下：开发环境：Windows 7开发工具：Java开发平台：MyEclipse 9.0数据库管理系统：SQL Server 2000运行环境：Windows 73.3 系统概要设计通过对系统功能的需求分析，设计得出以下六个关键模块：(1)网站管理模块：管理员通过输入账号和密码登录模块，在此模块中，管理员可以增加或删除学生与教师信息。对用户上传的文章进行审核，对上传和发布的公告、教程、课件进行添加和删除。对知道吧板块进行添加和删除。同时管理员还能进行密码的修改。 (2)个人空间模块：学生使用该网站获取公告信息，教程信息，课件信息。同时学生还能上传和查询作业，在知道吧模块中交流问题，备忘本功能为用户提供记录重要信息功能，用户可使用留言箱对其他用户进行留言。(3)教程区模块：用户可以浏览该部分，寻找自己需要的文件或是文章，体现了该网站的一个基本的教学功能。12(4)课件区模块：该模块方便用户对所学课程的课件的浏览以及下载。(5)上传区模块：管理员可以上传公告、课件、教程。可以是文档，也可以是附件。上传内容需管理员审核后在网页显示，改模块是提供了用户对资源的分享功能。(6)知道吧模块：用户可以选择相应板块，然后
