1、教师教学基本功要求（一）知识、技能方面 、语言 （）掌握汉语拼音方案，能按音序查字典。 能熟练掌握个音节，发音准确。 （）能用普通话教学、交谈、阅读课文做到正确、流利。 、阅读 （）具有阅读的基础知识、能阅读一般的政治、科技、 文艺等方面的书籍、报刊和教育专业理论读物。 （）能熟练地使用常用字典和一般工具书。 、书写 （）会写符合规范要求铅笔字、钢笔字、毛笔字、粉笔字、 握笔运笔正确，笔顺笔画准确，字迹端正。并达到一定速度要求。 （）会用钢板、蜡纸刻写，字体端正，字迹轻重适宜。 、表达 （）具有语言表达的基础知识，能正确清楚地表达自己的意思，能在较大场合发表即席演讲，做到观点鲜明，内容具体，条
2、理清楚。 （）具有写作的一般能力，能写一般的记叙文、议论文、说明文和各种常用实用文；会写工作总结，调查报告，教学经验总结和实验报告等。 （）能选择、改编、创作儿童小故事。 、计算 （）具有算术、代数、几何的基础知识和一般运算、解析能力。能正确、迅速地进行四则运算、运用常用的速算方法熟练地进行口算，会用算盘和计算器。 （）能较熟练解决实际生活和农村生产中的估算问题。 、艺体 （）具有音乐、美术的基本知识，了解一些艺术美、自然美、社会美的常识；对环境和艺术作品有正确的感受美、欣赏美和鉴别美的能力。 （）会画简笔画和简单的铅笔画、水彩画；会写黑体、仿宋两种美术字，掌握报头设计的基本方法，能按指定题目
3、设计图案，能制作小工艺品。 （）掌握基本的唱歌技能，能识乐谱，演唱一般歌曲，会演奏一种简易乐器。 （）会设计个以上的儿童游戏和个以上的儿童舞蹈。 （）具有一般的体育运动基础知识。掌握跑步、跳跃，投掷和常见球类的简单的运动技能。 （）能正确地用口令领操，能集合和带领班级队伍行进，掌握田径、球类比赛组织及一般裁判规则。 、科技 （）具有一般的自然、社会和生活科学知识，熟练本地农作物的栽培技术。 （）掌握防近视、龋齿、防常见病的一般卫生保健知识和抢救护理技能。 （）能规范地操作教材规定的一般的学科实验，自制小科技作品。 （二）课堂教学方面 、备课 （）掌握所教学科的教学大纲，了解新教学科的全过程，教
4、材的编排体系，能抓住教材的重点、特点，并能熟悉任教年级的有关学科教材。 （）能根据大纲的要求，教材和学生实际制定教学计划，编写规范、实用的教案。 （）能根据教学需要制作简易的教具，学具，包括做模型，制标本。 、上课 （）掌握教育学、心理学基础知识， 能独立地组织好课堂教学。做到面向全休学生，调动学生学习的主动性，启发思维，训练能力。注意教学卫生，完成课时教学任务。对特殊情况的学生进行个别辅导。 （）会合理使用教学手段的和运用现代常规电教手段辅助教学，能熟练地指导、组织学生使用学具。 （）能根据教学需要，恰当地运用板书，做到目的明确，安排合理。 、作业和检测 （）能独立设计作业，内容确当，负担合理，批改正确。 （）能独立组织教学质量检测，会采用多种方法了解教学效果，并根据反馈信息分析原因，调整教学活动。
