1、水调歌头 明月几时有诗词赏析鉴赏内容：【问题】1、词的上下阙主要写什么？两者的联系何在？2、说说“高处不胜寒”反映了作者怎样的心绪？ 3、 “起舞弄清影，何似在人间”反映了作者怎样的心态？4、 “不应有恨，何事长向别时圆?”赏析。5、 “人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全” 赏析。6、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句进行赏析。7、这首词表现了作者怎样的思想感情？中考试题：（1）文中说的“子由”是词人的 ，他和苏轼、 共称文坛“三苏” 。 “婵娟”在诗中指 。（2） “明月几时有？把酒问青天”代用李白把酒问月诗句 最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是 ；这首词虽有感伤
2、情调，但词人的豁达胸襟也处处可见，请写出一两个原句证明： ，_ 。（3）下列对水调歌头赏析不正确的一项是：（ ）A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全， ”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。4、(1)词中直接写
3、明月的诗句是： 。 （2）表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是： .（3）从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是： 。 （4）词中“此事古难全“里的“此事”是指： 。5、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(1 分)A.不知天上宫阙 B.我欲乘风归去C.遂至承天寺寻张怀民 D.相与步于中庭答案 1、这首诗上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。2/想到月宫去，却又彷徨。反映了作者想超脱尘世而又热爱人间的激烈的内心矛盾。
4、3、在出世与入世的矛盾中，他终于让入世的思想战胜了。4/这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。5/包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。6、 “婵娟” ，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。7、这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。中考试题答案：1 2 略 3A4、(1)转朱阁，低绮户，照无眠。（2）人有悲欢离合，月有
5、阴晴圆缺，此事古难全. （3）但愿人长久，千里共婵娟 （4）人有悲欢离合。月有阴晴圆缺 5、B赏析文天祥的过零丁洋【文学常识】：选自文山先生全集 ，文天祥，南宋人，自号文山，浮休道人。【诗歌赏析】首联写了个人和国家的两件大事：一是在他 21 岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。颔联：写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。颈联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。尾联：直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传
6、诵的名句。思想感情;过零丁洋通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。【中考链接】1 “辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。2诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻 。3诗中以“风飘絮” 、 “雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 【参考答案】1儒家经典。2 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时浮。3国破家亡；惶恐滩：零丁洋。【中考链接】1文天祥的过零丁洋中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈
7、寥落四周星。2文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。3文天祥在过零丁洋中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。4文天祥在过零丁洋中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 “风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是惶恐滩头说惶恐，零丁洋
8、里叹零丁； 表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。2、阅读文天祥过零丁洋这首诗，找出分析不当的一项（ C ）A 首联写了个人和国家的两件事：一是在他 21 岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。B 颔联把个人命运与山河命运紧密相连，个人浮沉紧系着祖国的安危。C 颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的沉痛心情。D 尾联直抒胸臆，表明自已以死明志的决心，是千古传诵的名句。山坡羊 潼关怀古这首曲借凭吊
9、潼关古迹，表现 了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。 全曲可分三层：第一层（前三句）写潼关的雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以 “怒”形容黄河之水的奔 腾澎湃，从 视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用“表里山河 ”一语收住，暗示它是 历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。第二层（中间四句）写作者路 经潼关时的所见 所想。 “望西都，意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。 “西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，它繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。 “宫阙万间都作了土” ，便是这由盛到衰过程的
10、真实写照。这是何等令人“伤心” 啊!这一层看起来只是回顾历 史，而没有直接提到 战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。第三 层（最后两句）写作者的感慨：一个朝代 兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难 ；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。 “兴，百姓苦；亡，百姓苦” ，这其实是作者对以往历史所作的概括与评判。作者在当 时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。 1标题中的“山坡羊 ”是 。 “潼关怀古”是 。答案：曲牌名 题目2按要求填写原文词句。引出 “伤心秦汉”一语的词语是： 答案：西都西都的昔日景象是 ，今日所 见则是 。答案： 宫阙万间 做了土山
11、坡羊 潼关 怀古中描写潼关地势险峻的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。山坡羊 潼关 怀古中触发作者怀古忧思之情的句子是：答案：望西都，意踌躇归结 全篇主旨的一句是： 答案：兴，百姓苦；亡，百姓苦3对“峰峦如聚，波涛如怒” 的品析正确的一 项是（ ）A运用了对比的手法，写出了潼关一带峰峦重迭，波涛怒吼的态势。B运用了比喻的手法，写出了潼关一带险要的地理形势。C运用了对偶的手法，生动的描写了潼关山势突兀峥嵘，河水汹涌奔腾的美好景象。D运用了对偶的手法，写出了潼关一带重岩叠嶂、水流湍急的险要地理形势。答案：D4试联系“伤心秦 汉经行处”，对“ 宫阙万间都做了土”一句展开想像，描述一下你由此而 联想到的画面。答案提示：其间包含了大量的威武悲壮的史实，是作者感慨战争灾难，可通 过对比表现，也可通过描述战争画面展开5试体会“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”所表达的感情。答案：对封建统治者的控诉和对劳动人民的同情
