1、前情回顾,通过前面的学习，我们知道：现代类人猿和人类都起源于森林古猿。下图是几种现代类人猿和人的骨骼，仔细观察，并回答下列问题：(1)图中属于长臂猿的是 ，属于人类的是 。(2)头骨最发达的是 ，大脑最发达的是 。(3)能直立行走的是 。(4)比较D和E的四肢骨，说说它们有什么区别，并根据其四肢骨的形态，说说它们的运动方式有何不同。,A,E,B 或 D,E,E,D的上肢骨比下肢骨粗长，E的上肢骨比下肢骨细短。它们的运动方式不同，D适于臂行，而E则是直立行走。,创设情景,与学生交流： 我们人类的祖先是古代的类人猿,那么你又是怎么来到这个世界上的呢？ 为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢？
2、先想想被子植物是怎样繁殖后代的？（启发学生回忆开花、传粉、受精、结果等知识） 看来，爸爸妈妈的生殖细胞也一定要经过结合，形成受精卵，才能生出你来。可见，我们人的生殖并不神秘，而是生物界的普遍现象，是所有生物的共同特征。 那么我们人的生殖细胞分别叫什么？是怎么产生的？又是怎样结合的呢？下面我们从人体的一个系统生殖系统开始谈起。,第二节 人的生殖（1）,教学目标,1了解生殖的概念。 2能概述男性和女性生殖系统的结构，说明它们的功能 教学重点 ：男性和女性生殖系统中重要器官的生理功能。,男性生殖结构,练一练：请把空白处填上适当的名称,精囊腺,输精管,前列腺,尿道,阴茎,睾丸,附睾,阴囊,女性生殖结构
3、,动动手：请把各器官的名称移到适当的位置,卵巢,输卵管,子宫,阴道,跟踪训练：,1.人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是 ( )A.阴囊和阴道 B.睾丸和卵巢 C.附睾和子宫 D.输精管和输卵管 2. 胚胎和胎儿发育的场所是 ( )A卵巢 B.输卵管 C.子宫 D阴道 3.我国古代太监被阉割的器官主要是 （ ）前列腺 阴茎 睾丸 附睾 阴囊 输精管 精囊腺A. B. C D. ,例题,下图是女性生殖示意图，试回答下列问题。1.填写下列标号的器官名称： 2.女性最主要的生殖器官是 。 3.胚胎发育的场所是 。 4.器官的功能是 。,板书设计,达标题,1.人类的生殖细胞可以分为 ( )A.精子
4、、卵细胞 B.孢子、卵细胞 C精子、孢子 D精子、受精卵 2.下面列举的都是组成男性生殖系统的器官，能产生精子的结构是 ( ) A.附睾 B.输精管 C精囊腺 D睾丸 3.下面列举的器官中，属于女性生殖系统的是 ( )前列腺 阴道 子宫 附睾 卵巢 输精管A. B. C D. 4.下列各器官不属于生殖系统的是 ( )肛门 子宫 附睾 卵巢 膀胱 阴茎A B C. D 5.男、女性主要的性器官分别是 ( )A.输精管和输卵管 B.前列腺和子宫 C睾丸和卵巢 D附睾和阴道,达标题,6.能产生卵细胞和分泌雌性激素，激发并维持女性第二性征的是 ( ) A.输卵管 B.卵巢 C子宫 D阴道 7. 请在括号中填写相应的结构 并把结构和其功能相连接。,A. ( ) a产生精子，分泌雄性激素 B. ( ) b保护睾丸和附睾 C. ( ) c储存和输送精子 D( ) d输送精子 E( ) e分泌黏液,
