1、第 12 周 第一课时 任意角（预习案） 一、预习目标：1.理解任意的正角、负角和零角。2.掌握终边相同的角、象限角、轴线角、区间角和终边在特定位置的角的表示方法。二、课前自我检测1 角的定义：_角的正负由_决定；角的大小由_ 决定。问题 1：720 角是怎么形成的？- 480 角是怎么形成的？经过 1 小时，时针、分针、秒针 转过的角度分别是多少度？答：_2 象限角：_问题 2：60 ， 150 ，-120 ， -390 角分别是第几象限角？答：_问题 3：90 ， 270 ，- 270 ，-360 角的终边分别在哪里？它们是象限角吗？答：_3.轴线角：_问题 4：你能举出几个轴线角吗？_4
2、.（1）锐角是第几象限角？第一象限的角都是锐角吗？小于 90 度的角都是锐角吗？答：_(2)下列命题：一个角的终边在第几限，就说这个角是第几象限的角；1400 的角是第四象限的角；-300的角与 160的角的终边相同相等的角的终边一定相同；终边相同的角一定相等.其中正确命题的 序号是 .答：_(3)与 角终边相同的 角可以表示为_我思我疑第一课时 任意角（教学简案）一、学生课前预习情况分析1 预习情况抽查 2.典型错误剖析二、典型例题探究例 1 在 0 到 360 度范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判断它是哪个象限的角()2()640(3)95012例 2 已知 与 240 角的终边相同，判断 是第几象限角？（ 2 呢）2例 3 写出终边在下列位置的角集合：x 轴的负半轴上 y 轴上例 4 写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把 S 中 适合不等式 -360 度 720 度 的元素 写出来（1 ） 60o (2)-21o （3）363 014三、课堂训练反馈四、课堂小结五、课后作业
