,义务教育课程标准实验教科书 生物学 七年级 上册,第二章 生物圈是所有生物的家,第四节 食物链与食物网,一个炎热的夏天，烈日当空，一只蝉慢慢从大树下爬上枝头，一边吸食着树汁，一边欢快地歌唱 。突然，一只螳螂正挥动着它的“大镰刀”，悄悄来到蝉背后 。然而，就在这候，从远处飞来一只黄雀,螳螂捕蝉，黄雀在后,在生物学上我们用箭头表示吃与被吃的关系，,树 蝉 螳螂 黄雀,并且箭头指向强者！,生物间总存在吃与被吃的关系，这种关系像链、 条一样把各种生物紧密联系在一起，环环相扣，我 们就把它称作 食物链。,到底什么是食物链呢？我们该怎么表达呢？,帮我找位置,青菜,毛毛虫,蜘蛛,大公鸡,狐狸,海藻,鱼,鲨鱼,虾,海豹,猜猜我是谁？,青菜 毛毛虫 蜘蛛 鸡 狐狸,观察这三条食物链，你有什么发现呢？,海藻 虾 鱼 海豹 大鲨鱼,树 蝉 螳螂 黄雀,植物,动物,生产者,消费者,生态系统中的食物营养关系是很复杂的。由于一种生物常常以多种食物为食，而同一种食物又常常为多种消费者取食，于是食物链交错起来，多条食物链相联，形成了食物网 。,
