1、科目 生物 课题 生物的生活环境 年级 七年级 设计人 审核人上课时间【自读课本，知识梳理】一生物圈和栖息地1.生物圈：概念：有_ 生存的圈层。范围: _的下层、整个的 _ 和 _上层。提供生物生存的基本条件：_ 、水分、适宜_ 和稳定的 _等。2.栖息地：概念 。类型：林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等，不同的 _ 、 _ 等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。 _ 是威胁生物生存的关键因素。目前，全球人口数量剧增，人类对资源的掠夺式开发及不合理利用，是破坏各种生物 _ 的主要因素。二生物与环境的相互影响环境因素 类 型非生物因素生物因素（1） 同种生物之间有_, 又有_等。（2） 不同
2、种生物之间有_ 、_关系等生物对环境的适应和影响的具体事例：事 例生物对环境的适应生物对环境的影响【小组合作，经验交流】怎样理解生物对环境的适应具有相对性。2 如何保护生物的生存环境？复习目标：1.知道生物圈的概念和范围2 明确生物与环境的关系复习重难点：生物与环境的关系【中考链接】1 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明（ ）A 生物生存依赖环境 B 生物能够影响环境C 生物能够适应环境 D 环境影响生物的生存2 2012 年春，云南省连续三年冬春发生特大干旱，河流干涸，致使大量鱼虾死亡，这种现象说明（ ）A 生物能适应环境 B 环境能影响生物的生活C 生物能影响环境 D 生物能生长、发育和繁殖【反思收获】
