主备教师： 授课时间： 授课教师：学 习目 标能对实验过程中产生的现象进行思考和分析，做好实验现象的记录，感悟化学是 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。来源:Zxxk.Com重 点 来源:学_科_网 物理变化和化学变化的概念及其应用难 点 如何判断一个变化是物理变化还是化学变化导学过程二次备课一、引入：水在一定条件下可以变成水蒸气或冰，钢铁制品在潮湿的地方会生锈，煤、木材和柴草可以在空气中燃烧而发光放热，等等。从化学角度，物 质的这些变化有什么本质区别呢？二、合作探究1、比较第 6 页实验1-1实验名称 变化前物质实验现 象 变化后物质变化前后有无新物质生成变化类别实验（1）水的沸腾液态 的水液态的水来源 :Z_xx_k.Com实验（2）研磨胆矾块 状的胆矾粉末状的胆矾实验（3）胆矾溶液和氢氧 化钠溶液蓝色的硫酸铜溶液和无色的氢 氧化钠溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等实验（4）石灰石与稀颗粒状石灰石（或大理石）二氧化碳气体等盐酸 和无色的稀盐酸2、化学变化的文字表达式：实验（3） 实验（4） 三、展示交流（结合实验现象，阅读教材，小组讨论）物理变化 化学变化定义基本特征伴随现象实例联系 来源:学科网四、巩固提升：1、化学变化的本质特征是 （ ）A.颜色改变 B.放出气体 C.有新物质生成 D.发光放热板书设计 布置作业反思
