1、学习目标：1 认识点、线、面，初步感受三者之间的联系；2通过观察、自我动手操作、想象等活动，了解有关点、线、面几图形的简单性质.重难点：空间几何图形的想象 对 “点动成线、线动成面、面动成体”的认识 一课前预习认真预习课本7-10，完成下列题目：1 图形的构成元素有_、_、_.2 在图形的构成中，线可以分为_和_，面可以分为_和_，图形可以分为_和_.3 面和面相交得到_，线和线相交得到_;都在同一个平面内的图形是_，不都在同一个平面内的图形是_.4 现有以下几何体：圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱锥和球体，在这些几何体中：(1)表面都是平面的有：_;(2)表面没有平面的有：_;(3)表面
2、只有一个平面的有：_;(4)表面有两个平面的有：_;(5)表面有三个平面的有：_;(6)表面有四个平面的有：_;(7)表面有五个平面的有：_;(8)表面有六个平面的有：_; 5，长方体是由_个面围成的，它们是_面；圆锥是有_个面围成的，它们分别是_面和_面；圆柱是由_个面围成的，侧面和底面相交成_条_线.三棱锥是由_个面围成的，有_个顶点，共有_条棱.6用如图的图形绕轴旋转一周，可得到（ ）图形. A B C D7要得到如下图形，可以有哪个图形绕其虚线旋转一周得到. （ ）二预习自测判断：6 题(题) （）圆柱由三个面围成，这三个面都是平面 （ ）（）圆锥由两个面围成，这两个面一个是平面，一个
3、是曲面 （ ）（）球仅由一个面围成，这个面是平面 （ ）（）正方体由六个面围成，这六个面都是平面 （ ）2如果一个半圆绕其直径旋转一周将形成_.3如图所示的几何体由_个面围成，面与面相交成_条线，其中直线有_条，曲线有_条.4 如图所示，将第一行的图形绕虚线旋转一周就可以得到第二行某个几何体，用线连起来：三拓展与探究1将一个边长分别为 3cm、4cm 和 5cm 的直角三角形绕一条直角边旋转一周，将得到一个什么几何体？试求这个几何体的体积.2现有一个长方体的盒子（有盖） ，如果沿着虚线部分剪开，你能画出剪开后的图形吗？ 试一试.3. 正方体每一面不同的颜色对应着不同的数字，将四个这样的正方体如图拼成一个水平放置的长方体，那么长方体的下底面数字和为 .(3 题)（1） （2） （3） （4） （5）（6） （7） （8） （9） （10）
