1、物理教学设计文案年级： 八年级 学科： 物理 课题：1.2 运动的描述主备人： 吴键 审核人： 使用时间：第_周第_课时一、三维学习目标：1知道参照物的概念。2理解物体的运动和静止是相对的。3. 能用实例解释机械运动及其相对性。二、教学重点和难点重点：机械运动和参照物的选择。难点：运动和静止的相对性。三、实验器材四课型：新课（ ）复习课（ ）讲评课（ ） 在括号里打钩资料选择：（学案、参考书、试卷） 教师活动，学生活动 二次备课（备注）课前导入：（一）思维启动，提出问题结合教材图 1.21 所示，看能得出什么结论（二）自主学习，科学探究1. 自学“机械运动” ，回答下列问题：举出生活中物体运动
2、的实例（比一比那个小组举例多）小组内对所举实例进行分类，找出它们的共同特点是什么？在物理学中，把 叫做机械运动2.自学教材 P17“参照物”的相关内容，回答下列问题：什么叫参照物？对某一运动状态的判断所选的参照物只有一个吗？请举例说明。选择不同的参照物得出的物体运动状态一定相同吗？请举例说明。3.举例说明:物体的运动和静止的相对性。课堂小结：我的收获： 我还存在的疑惑： 达标检测： 1. 描述物体的运动情况时，首先要选择 。选择不同的 判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有 性。2. 甲、乙两个同学并排骑车，如果选择甲同学为参照物，乙同学是 的，如果选择楼房为参照物，甲
3、、乙两同学都是 的。3. 坐在运动着的直升飞机中的人，看到楼房顶部竖直向上运动，此时这人是以 为参照物来描述运动的.若以地面为参照物，飞机做的是 的运动（填“向上”或“向下” ） 。4我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽然绕地心转动，但是我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是（ ）A太阳 B.月亮 C.地球 D.宇宙飞船5小骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是（ ）A.向下游 B.向上游 C.向河对岸 D.从对岸吹过来6中国是掌握空中加油技术的少数国家之一如图所示，加油过程中加油机、受油机沿
4、同一方向以相同的速度水平飞行这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的（ ）A受油机 B大地 C加油机里的飞行员 D受油机里的飞行员7在平直的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，先 后离开车站向东行驶，甲车速度最大，乙、丙两车速度相等，则下列说法中正确的是（ ）A以甲车为参照物，乙车向东，丙车向西行驶B以甲车为参照物，乙、丙两车都向西行驶 C以乙车为参照物，甲车向东，丙车向西行驶D以丙车为参照物，乙车静止，甲车向东行驶8甲、乙两车并排停在车站后来，坐在甲车内的小张看到窗外的树木向西移动；坐在乙车内的小李看到小张不动，那么由此可知（ ）A甲车向东开动，乙车不动B甲、乙两车同时以相同的速度向西开动C甲、乙两车以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以大地为参照物的D甲、乙两车以相同的速度向东开动，且小李观察小张时是以他自己为参照物的学法点睛：课后作业课后反思
