1、1.2运动的描述导学案【学习目标】 1、初步认识机械运动的现象知道机械运动是指物体位置的变化。知道参照物2、会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述指明参照物知道运动和静止是相对的。3、培养学生辩证唯物主义的认识方法论，养成科学的学习态度。【学习重点】1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性【学习难点】1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性【学法指导】体验通过日常现象，自主学习描述物体运动的方法。选择合适的参照物有利于辨别物体是静止还是运动。（分析法）【知识链接】 请同学们阅读第一章的章首图片和短文，这是人与鸟的“比翼齐飞”。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想，
2、在你的生活中，有哪些物体在运动的？答： 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000 米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?这是因为尽管飞机和子弹都在飞，但对飞行员来说那颗子弹是 的。【自主学习】 预习导学1、观察课本 16 页甲、乙、丙图可知这些物体都在_ 2、思考：桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗？恒星是静止的吗？结论：宇宙中一切物体都在_,_是宇宙中的普遍现象。3、物理学里，我们把_叫做机械运动。举例：1夏天，蚊虫在灯下飞舞；2秋天，落叶纷纷飘落；3，“神舟五号”飞船
3、腾空而起；请你再举三例。 、 、 。4、下列现象中属于机械运动的是( )A、五四运动 B、太阳升上天空 C、心情激动 D、铁生锈了5、参照物：描述物体是运动还是静止, 要看是以哪个物体做标准。这个 的物体叫参照物。6、一起描述图 1.24 车辆和联合收割机的运动情况：选取地面做参照物，收割机是 的；选取收割机做参照物，车辆是 的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是 。7、每天我们都看到太阳从东升西落，这是以 为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以 为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空
4、，这是以为参照物，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是 的。8、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中_是运动的，是以_为参照物；后一句中_是运动的，是以_为参照物。【合作探究】1：机械运动讨论课本图 1.21 所示的运动以及相类似的运动，根据已有的知识，看看能得出什么结论。结论： 是宇宙中的普遍现象。针对学生的讨论，提出如下问题： 从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化？ 有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同？ 说天上飞的飞机是运动的，你根据什么？得出结论：在物理学里，我们把 叫做机械运动。问题：图中的那些物体是否在做机械运动？ 我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是
5、运动的吗？ 讨论得出：整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做 ，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕 公转，它们也在做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中没有绝对静止的物体。2：参照物你也许有过这样的体验：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却相反方向开去了。回忆类似的场景，然后提问：“为什么乘客会产生这样的错觉？”组织学生讨论，初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后，会产生不同的判断。学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿
6、桌面运动。让学生讨论回答： 选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止？ 选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？ 选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？ 得出结论：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个 的物体叫参照物。3：运动和静止的相对性描述图 1.24 车辆和联合收割机的运动情况：选取地面做参照物，收割机是 的；选取收割机做参照物，车辆是 的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是 。【整理学案】你这节课学到了什么？【达标检测】1、有一首歌曲唱道，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这
7、里选取的参照物是( )A、地面 B、云朵 C、人 D、月亮2、下面几种运动现象中，不是机械运动的是( ) A、科学家研究发现，中、日两国陆地距离平均每年靠近 2.9cm B、月球围绕地球转动 C、菊花幼苗两个月长高了 15cm D、成熟的苹果从树上落到地面3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选 为参照物的，第二句是选 为参照物的。4、飞行员在描述飞机俯冲时说，“大地迎面扑来”。这是以_做参照物。5、在研究物体的运动时，总要选一个_的物体作为参照物，研究行驶的汽车里的人的运动时，以路旁的树为参照物，人是_的，以汽车为参照物，人
8、是_的。6、月亮在云间穿行，以_为参照物时，月亮是运动的，以_为参照物时，云是运动的。7、人造地球同步卫星相对于地面是_的，相对于太阳，它是_的。8、一辆汽车沿河岸行驶，车上的人看到岸边的树木向西移动，而河上一艘船却在向东移动，当以船为参照物时，最准确的描述是（ ） A、车和地面都在向西运动，且地面比车运动得快；B、车和地面都在向西运动，且车比地面运动得快；C、车向西运动，地面向东运动；D、地面向西运动，车向东运动。9、某人在公路旁沿公路由北向南行走，一辆汽车从他的后面向他前进的方向疾驶而过，若以汽车为参照物，那么这个人相对于汽车其运动方向是（ ）A、向南 B、向北 C、静止 D、不能判断【中
9、考检测】2011 恩施 1、我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船不划动后从记号处下水不能找到剑。这是因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是：（ ）A河岸 B流水 C船夫 D行驶的船（无锡）2、如图所示，坐在甲火车中的小华在 车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是 （ ） A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列 火车均向后倒车，但甲火车运动 较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在孰 道上（2011怀化）3、地球除了绕太阳公转外，还绕地轴自传，但地球上的人看到太
10、阳从东方升起 ，从西方落下，这是因为研究太阳运动时，所选的参照物是（ ）A太阳 B月亮 C地球 D三者均可（2009 安顺）4、观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是：（ ）A相对于电梯来说，乘客是运动的； B相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；C以电梯为参照物，乘客是静止的；D以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的 （2009 德州）5、在 2008 北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了 固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所 示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）A.甲火炬一定静止 B. 乙火炬一定向左运动C.乙火炬一定静止 D. 甲
11、火炬一定向右运动 （2008 苏州）6、在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气)迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况在此情境中下列说法正确的是 （ ）A飞机模型相对于地面是运动的 B飞机模型相对于空气是运动的 C空气相对于地面是静止的 D空气相对于飞机模型是静止的2011 贵阳 7、坐在快速行驶轿车上的小强看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来，这是因为小强以 作为参照物的缘故，由此现象可推断 车的速度快。（2011 鸡西）8、诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 ，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物 是运动的。(2011 北京) 9、小英乘
12、坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，小英是以 为参照物的。(2011 鞍山)10 、五一“ 节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_为参照物。(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_为参照物。(3)这个现象说明了什么? （ 2010 烟 台 ） 11、诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动图 9 所示是一首描述“云”和“月”运动的诗
13、，之所以对这个现象“难意会”，是因为 （2009 雅安）12、我国古书考灵曜上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以 为参照物。 （2009 宜昌）13、俗话说“水涨船高”，“水涨”是以_为参照物的，“船高”是以_为参照物的。 （2008 枣庄）14、如图，小玉乘汽车去姥姥家度假，汽车正在平直的公路上行驶，小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向_运动；近处的小树相对于电线杆在向_运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做_时针运动。（2007 青岛）15、唐朝诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观，写下了望天门山 这首诗：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 。
