1、第十一课 有序的社会 测试题一、单项选择题1在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于车辆行人各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们 （ ）A人们之间要讲道德 B社会生活要有共同准则 C事事处处要遵守交通规则 D遇事要谦恭礼让2 “无规矩不成方圆” 的古训，揭示了一个重要的道理，就是 （ ）A无规矩也能成方圆 B做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩C有无规矩一个样 D有规矩容易束缚人们的手脚3社会生活准则的种类包括 （ ）法律 道德 习惯、信念 纪律、规章A B C D4下列说法中，不正确的有 （ ）A社会公共生活要有共同的准则 B任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩C没有规
2、矩，不成方圆 D每个人都有自己的生活准则，想怎么做就怎么做5.社会生活离不开共同的准则，这种准则：（ ） 对不遵守的人来说，他将受到谴责或制裁 既给人约束，又给人以自由 令这部分人满意，又令其余的人高兴 对乐于遵守的人来说，他将得到保护A B C D6.维持学校正常的教学秩序和良好的学习环境的规则有 （ ）各种教育法律法规 中小学生守则和中小学生日常行为规范学校制定的各种制度和纪律 学校对各种违纪学生的体罚决定A B C D7、下列关于法律的说法正确的是（ ） 法律是由国家制定 国家强制力保证实施的 是一种特殊行为规范。A、 B、 C、 D、8、我国法律的本质是：（ ）A、体现广大人民的意志和
3、利益 B、体现少数领导人的愿望C、体现人大代表的利益 D、体现成年人的利益9、2004 年 2 月，大学生马加爵因琐事与同学发生争执。事后，他残忍的杀害了四名同学。昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处其死刑，剥夺政治权利终身。马加爵的惨痛教训告诉我们（ ）青少年时期的行为需要法律的约束。 青少年必须埋头读书，不要与任何人发生争执。青少年必须增强道德观念、法制观念，培养健康人格。 青少年成长的环境需要法律的优化。A B C D 10、保证交通井然有序，道路畅通无阻最有力的规则是（ ）A、各种交通法规 B、公安交警部门制定的各种规则C、车辆各行其道 D、行人及车辆靠右行驶11、依法治国的核心是（ ）
4、A、中国共产党领导的 B、建立健全各种法律C、依宪治国 D、人人都遵守纪律12、与依法治国有关的是（ ）各级政府部门 司法机关 广大人民群众 全国人民代表大会及其常务委员会 A、 B、 C、 D、13、实施依法治国，建设社会主义法治国家，我们青少年有责任也有义务，为此我们要（ ）自觉遵守宪法和法律 积极参与制定法律法规积极同违法现象作斗争 积极宣传宪法和法律A、 B、 C、 D、14、在教育工作中，具有最高法律效力的法律是（ ）A、 中华人民共和国教育法 B、 中华人民共和国义务教育法C、 中华人民共和国宪法 D、 中华人民共和国高等教育法15、 中华人共和国宪法和中华人民共和国环境保护法相比
5、，说法正确的是（ ）前者规定国家生活中根本问题，后者只规定环境保护方面的问题后者不得同前者相抵触 前者是母法，后者是子法二者都是由国家制定的，修改的程序也是一样的A、 B、 C、 D、二、简答题1、星期日，刘明和张凡相约到街上买书，当他们骑车至十字路口时，红灯亮了，此时，绿灯方向没有车辆行人通过，刘明看了一下继续向前骑，张凡这时有三种选择：A 跟着刘明骑过去 B 停车，等绿灯亮了再过 C 叫回刘明，等绿灯亮了再过如果你是张凡，你会选择其中的哪一种做法？并简要说明理由。2、晨会上，学校宣读了一份处分决定：由三个九年级同学，放学路上经一施工路段时，为打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后经公安机关核查，依法给予三人罚款并责令赔偿相关医药费和其它损失费等处罚。这一案例中法律的作用是：3、什么是依法治国？为什么说宪法具有最高法律效力？三、填空题1、法律的含义： 2、我国法律的本质： 3、我国法律的作用是： 4、依法治国是建设_,实现_的根本要求。5、实施依法治国的方略要求政府部门_ _，司法部门 _ _,老百姓_。6、依法治国的核心是_。7、宪法规定的是_。宪法具有_法律效力。8、依法治国，是社会进步的_，是现代社会的_。实施依法治国，需要_。四、比较题产生方式 调整范围 保障力量纪律、规章 道德 法律
