1、思想品德：阶段测试题(5、6 课) （陕教新课标七年级上）一、单项选择题1.右边漫画为我们的启示是（ ）在生活中我们应该主动与他人交往、沟通 社会环境复杂，我们要善于保护自己 克服闭锁心理，主动与人沟通 生活离不开交往，我们要乐于与人交往A. B. C. D.2.学生小玲自从上了中学后，很少与同学交往，也很少与父母谈心。她对老师和父母的教育非常不耐烦，也不愿意将自己的心里话告诉别人。小玲可以（ ）A.任其发展，形成自己的个性 B.老师和父母应该加强教育，不断的刺激她改正自己C.自己反省，限期改正 D.可以与自己信任的人谈心，倾诉自己的苦闷，然后找适当的方法解决3小娟是个“闭锁心理”较为严重的女
2、孩，因此她常常处于苦恼之中。同学小红为了帮助她，给她提出如下建议，你认为其中值得肯定的是（ ）A.与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通C.与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容4. 2009 年 3 月 20 日，大学生王某到一家外企公司应聘，在应聘过程中他又是挠头皮、抠鼻孔，又是挖耳朵，有时还跷起二郎腿乱抖。结果应聘失败，你认为王某失败的原因主要是（ ）A.外企公司用人只注重形象 B.不礼貌的行为影响交往的效果C.缺乏自信心 D.学历不符合要求5.张梁在电话亭打电话，一打就是半个小时，完全不顾他人的感受。他的做法（ ）A.个人的自由，别人管不着 B.违背法律的要求C.无可厚
3、非 D.自私的，自利的表现6. 250 名穿着礼服的男生和 250 名身穿长裙的女生手牵着手，迎着徐徐清风翩翩起舞。对学生跳集体舞，我们的看法是（ ）是男女同学之间的正常交往 是一些城市学校学生的交往活动，在农村不宜提倡 是正常的、有益的活动，有利于学生之间相互学习和身心健康发展 容易产生早恋的现象A. B. C. D.7. 我们是花季中的男孩女孩，天真漫漫，热情奔放，充满美好的憧憬，期望真挚的友谊。下列关于男女同学交往的说法中，你不赞成的是（ ）A.有利于活动中相互激励，各自发挥优势，创建和谐班集体B.有利于智力上的取长补短，丰富完善个性C.有利于扩大交往的范围，促进身心健康，心情舒畅地渡过
4、青春时光D.有利于情感上的互相交流，加深友谊，找到未来的终身伴侣8.小李善于交往，经常与同学、老师、父母交流沟通，深得人们的喜爱。通过交往小李（ ）正确处理人际关系 增长自己的见识 获得更多的信息 促使自己健康成长A. B. C. D.9.有媒体报道，南京某中学召开女生大会，要求男女生交往时要注意保持身体距离，不能少于 44 厘米。对于这一规定，你认为下列不正确的理解是（ ）其出发点是好的，但不利于男女生的正常交往 是正确的，这是专家们集体研究成果的结晶 是切实可行的，也是被实践充分证明了的，具有很强的操作性 这个标准，用于一部分人很好，加于全体同学，也是切实可行的A. B. C. D.10.
5、小丽在日记中写到：“小军的成绩非常好，特别是热心帮助别人。我有什么问题都喜欢问他，他也喜欢帮助我回答问题。可以很快有同学在我们的背后指手画脚，说我们是有什么意思。我害怕的再也不敢与他说话了，处处躲着他。 ”小丽的做法（ ）A.是正确的，因为中学生不可能有真正的友谊 B.是正确的，中学生办可能成为朋友C.是错误的，中学生可以有亲近和爱慕的情感 D.错误的，中学生可以建立正常的友谊11. 七年级（2）班在讨论男女同学交往话题时，形成了以下几种观点，你认为正确的是（ ）A.男女同学要正常交往、优势互补 B.男女同学交往越频繁越好C.男女同学不要交往，避觉早恋 D.男女同学只能在学校交往，其他场所不能
6、交往12.倾听是与他人交往，认识对方的第一步，倾听首先是对对方的尊重，倾听在交往中的好处是（ ）加深与别人的关系 减少误会和冲突 增加实现愿望的机会 急事获得信息反馈A. B. C. D.13. 在处理男女同学间的友谊问题上，要用恰当的方式表达。下列说法中你认为正确的有（ ）交往时，男女同学都要学会自重自爱 交往时，男女同学都要落落大方 交往时，男女同学都要尊重时方 交往时，男女同学都要学会自我保护A. B. C. D.二、简答题14. 在交往中，正确的语言、目光、神态等将换来成功的交往，反之则产生相反的效果，试对下列情况做分析并完成下表。交往的方式方法 你认为妥当吗？为什么 你认为正确的做法
7、是初次见面，十分热情，一问到底朋友真诚谈话，爱理不理家里来客人，继续看电视，装作没看见只顾自己滔滔不绝地说，不顾听者反应如何15.王华与李君事故同桌。座子中间的那道深深的“三八线” ，已经明确说明了她们两个的关系。你是怎样看待他们的做法的？三、情景在线题16. 小云是一名八年级学生，她不知不觉地喜欢上了本班一个非常帅气的男同学。他的一举一动、一颦一笑，她尽受眼底，哪怕是他不经意地看她一眼，她也会觉得极为兴奋。一想到他，小云心里既甜蜜又自责：我这是怎么啦？这正常吗？（1）请你帮小云分析这是否正常？为什么？（2）男女生怎样交往才会避免走进情感的误区？四、分析说明题17近日文登二中出台了新“三好”学
8、生评定办法。新标准注重学生综合能力的考查，以家庭、学校、社会满意为标准，替代了沿用 47 年的原标准，从 2008 年 6 月份起开始实行。新标准中除在校情况，还将在家庭情况、在社会情况等纳入考核范围。在校情况除了“德(品德好)、智(成绩好)、体(体育好)”以外，加入了心理健康、创新精神等内容；在家庭情况，以礼貌礼仪、与家长情感交流、生活自立等内容为主；在社会情况，将学生的社会适应能力、公德意识、环保意识、实践能力等做为主要考核内容。（1）在“新三好”评价标准中加入礼貌礼仪有何重要意义？（2） “新三好”标准要求提高学生的社会适应能力，那么，我们在参加社交活动中，应注意哪些问题？五、实践探究题
9、18. 在校园内，许多同学爱讥讽他人，给别人起绰号；部分同学说话便带出脏字；一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。针对同学们在日常交往中存在语言不文明的现象，2009 年 3 月新华中学七年级二班在“文明礼貌月”来临之际，决定召开一次主题班会。（1）请你为这次班会拟定一个主题。（2）请你为这次主题班会设计活动步骤。（3）结合本次班会，谈谈在在日常学习和生活中，你怎样才能成为一个语言文明的人？参考答案：一、1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7. D 8. C 9. C 10. D 11. A 12.C 13. C二、14.交往的
10、方式方法 你认为妥当吗？为什么 你认为正确的做法是初次见面，十分热情，一问到底不妥当。每个人都有自己的隐私和秘密。尊重他人的隐私，不该问的不问。朋友真诚谈话，爱理不理 不妥当。这是不尊重他人的表现。眼睛注视着对方，认真聆听对方的谈话。家里来客人，继续看电视，装作没看见不妥当。礼貌待客，是中华民族的传统美德。热情地与客人打招呼，主动为客人服务。只顾自己滔滔不绝地说，不 不妥当。没有顾及他人的感 学会换位思考，留出别人说话顾听者反应如何 受，也是不尊重他人的行为 的时间，平等交流。15.我不赞同他们的做法，在青春期与异性交往是正常的，是一个人心理健康的表现，这样的交往对人的发展起着积极的作用。三、
11、16. （1）正常。因为随着青春期的到来，我们的生理和心理上都发生了一系列变化。我们开始关注异性，渴望接触，了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 （2）男女同学之间的交往即要相互尊重，又要自重自爱 即要开放自己，又要掌握分寸 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 要真诚待人，坦然大方。慎重对待，理智处理。学会保护自己。 四、17. （1）中学生讲礼貌礼仪是个人的需要，有利于提高个人素质，容易同他人沟通感情，使人际交往获得成功；中学生讲礼貌礼仪是社会需要，有利于提高中华民族的素质，维护国家和民族的形象与尊严。 （2）在交际中，要使用礼貌用语，说话有分寸、讲礼节；要注重仪表，穿着得体；交际中避谈避问隐私，不询问对方的年龄、职业、婚姻、收入之类隐私问题；避讳别人的生理缺陷，不能违反民族禁忌，尊重各民族的礼仪习俗；其它。五、18. （1） “远离脏话，做文明中学生” ； “传承语言文明，开启亮丽人生” 。 （2）活动步骤：主持人宣布班会开始；由老师介绍在交往中语言要注意的问题；分组讨论语言文明与否的意义及危害；请小组代表上台发言谈心得；老师总结并向同学提出希望和要求。 （3）与他人交往中说话要和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话等。
