1、第三节 与友同行第一课时 生活需要友谊 寻找好朋友一 选择题1.每个人都需要朋友，这是因为（ ）A.友情能使我们的生活充满和谐，没有烦恼 B.拥有朋友，可以显示自己的人缘好C.友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D.没有朋友，会被人看不起2.“千里难寻是朋友，朋友多了千金难买是朋友，”告诉我们应该（ ）A.人世间没有真正的朋友 B.真挚的友情无法获得C.我们要珍视友情，维护友爱 D.朋友们的帮助和关心是不存在的3.下列选项中，不属于友情的是（ ）A.你与班上的足球迷同学经常切磋足球技艺成为好友B.你与过去小学时的同学现在还保持着不断的交流和联系C.当你成为新班集体的学生干部时，他由衷的表示祝贺
2、D.当某同学遇到欺负时，请你去当打手4.培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 ”这表明（ ）A.友情能给人以智慧 B.友情能促进心理健康C.友情能给人以力量 D.友情能促进身体健康5.下列对友谊的认识正确的有（ ）友谊是我们健康成长中不可缺少的精神食粮 真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的忧愁和烦恼 真诚的友谊使我们分享幸福和快乐 真诚的友谊，使我们在互帮互助的过程中共同进步A. B. C. D.6.人们常说，交友要交益友。这里的“益友”是指（ ）A.能够帮助自己上进的朋友B.只讲友情不讲是非的朋友C.能够给自己恩惠的朋友D.有
3、难同当不讲原则的朋友7.俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。 ”因此，我们在交友问题上应该（ ）A.不交朋友 B.慎交朋友C.多交朋友 D.少交朋友8.孔子说：“友直、友谅。友多闻，益矣。 ”这句话的意思是（ ）A.交友要讲义气、能为朋友两肋插刀的朋友B.交友要交大度、坦诚相待、没有缺点的朋友C.交友要交正直、诚实可信、见多识广的朋友D.交友要交性格、爱好相同、不讲是非的朋友9.下列对朋友交往的看法不正确的有（ ）A.当朋友之间产生分歧时，自尊最为重要B.朋友之间保持适当的距离是必要的C.朋友之间通过交流能使人获得充实，思想得到升华D.朋友之间的相互赞扬和鼓励能使人获取上进的精神动力10.古人云：与
4、善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭矣，亦与之化矣。 ”“近朱者赤，近墨者黑。 ”所以我们要谨慎交友，你认为交友的原则有（ ）善交益友 乐交诤友 不交损友 交友自己要有利可图A. B. C. D.11.朋友有难事，需要你的帮助，但又与你做人的原则相违背，此时，你应该 （ ）A.进退两难，犹豫不决 B.不顾自己的原则，只维护朋友的面子C.既讲自己的做人原则，也要和朋友讲明道理 D.一口回绝12.小强在班级里是个独来独往的人，他认为自己没做事，也无求于别人，因此没有必要去和别人“套近乎” 。他以为主动和同学沟通、打招呼是“低三下四” 、没有骨气的表
5、现。小强的错误在于（ ）A.缺乏交友的真诚 B.缺乏交友的热情C.缺乏交友的宽容 D.缺乏交友的原则13.小学时，家住得近.座位靠得近的同学往往容易成为朋友；进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投、能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明（ ）A.中学生择友的时候，更加注重友情的内涵了B.随着年龄和知识的增长，交友标准也会发生变化C.中小学生交友没有什么标准，随意性大D.小学生交友没有标准，中学生交友有一把“标尺”14.李白说过：“人生贵相知，何用金与钱。 ”这启示我们（ ）A.要搞权势之交B.不交酒肉朋友C.不搞“哥们义气”D.友谊是纯洁的、真诚的，贵在志同道合15.真诚的友谊可以
6、使我们（ ）排解生活中的烦恼和忧愁 在互帮互助的过程中进步 方向生活中的幸福和欢乐 相互为对方犯错误找借口A. B. C. D.16.下列说法不正确的有（ ）A.真挚的友谊需要我们每个人用心来培育B.朋友之间应该相互宽容，容人之长和容人之短C.是朋友就应讲“哥们义气” ，否则就不够朋友D.真正的意义是不含嫉妒之心和狭隘之意的17.有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。 ”这说明的道理是A.孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 B.友谊对任何人来说都是生活必需的C.友谊可有可无的 D.人情冷暖，世态炎凉，每个人都要冷漠地对待生活18、 “哥们义气”不是真
7、正的友谊，结果是一害自己，二害朋友，三害集体。原因是（ ）非常容易导致朋友间的相互隐瞒和包庇 交友是一种正常的心理需要 只讲“友情“，不讲是非 容易助长坏思想、坏行为A. B. C. D.19.罗伯特布拉亥说：“友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！”这句话告诉我们（ ）友谊是人际关系的润滑剂 友谊可以帮助我们排解生活中的忧愁和烦恼 友谊使人们在生活中，可以化解一切矛盾 友谊使各种社会关系更加和谐A. B. C. D.20.进入初中后，小珍和小学的好朋友都不在同一个学校了，小珍的心情很低落。看到新同学纷纷结识新朋友，小珍觉得那是对老朋友的背叛，她不准备在初中结交新朋友。对小珍
8、的做法，正确的看法是（ ）A.是忠于友谊的行为，值得提倡B.可以理解，但应该在不忘老朋友的同时积极结交新朋友C.小珍这样做是错误的，进入新学校后就应该放弃老朋友，结识新朋友D.小珍的行为无可厚非，对她在新学校的生活不会产生不好的影响二 问答题21.感受右图情境，从图片情境中你能悟出友情的哪些意义？22.有位哲人这样评价友谊的重要性：“得 不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。 ”人们赞美友谊，寻求友谊，向往建立真挚的友谊。因为，友谊对我们每个人来说，都是生活的必需。（1）为什么说“友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需”？（2）结合自己的实际，谈谈真挚的友谊对自
9、己有什么影响。第二课时 友谊长存一 选择题1.真挚友情的建立要以真诚平等为基础。 “平等”就是要（ ）不因对方条件的好差看高或看低对方 不因对方社会地位的高低看高或看低对方 不因对方能力的强弱看高或看低对方 不把对方看成是与自己有同等权利的人A. B. C. D.2.尊重朋友，首先要懂得（ ）维护对方的自尊心 不说伤害朋友自尊心的话 不做伤害朋友的事 维护对方的自信心A. B. C. D.3.有位英国作家曾打过这样一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。 ”这个比喻告诉
10、我们（ ）A.用关爱传递友爱 B.交流创造友谊C.以宽容维护友谊 D.用尊重巩固友谊4.“送人玫瑰之手，历久犹有余香。 ”这句话给我们的启示是，朋友之间（ ）A.要相互尊重 B.要相互帮助C.要相互关爱 D.要相互交流5.马克.吐温曾说， “凭一句赞扬的话，我可以活上两个月。 ”这说明（ ）A.对朋友，我们只能说好话，不能指出其缺点与不足B.我们要善于发现朋友的优点，及时给予赞扬和鼓励C.我们要给朋友多说些恭维的话D.我们的成功都是靠赞扬获得的6.人与人在交往中难免出现各种小摩擦，处理不好就可能破坏双方的友谊。对他人多一份宽容，友谊就多一份生长的空间。对此，下列理解正确的是（ ）A.维护良好的
11、友谊需要朋友之间相互宽容B.维护良好的友谊，不能容忍朋友的短处C.当朋友双方在意见上有分歧的时候，要坚持己见D.与朋友相处，只看到自己的优点7.伟大的鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句话正确的理解是（ ）A.交友要以自我为中心 B.为讨好朋友而说谎话C.要求朋友服从自己，听从自己 D.交友要真诚、平等8.法国作家雨果曾说：“世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ”人们的宽广心怀在对待友情上应表现为（ ）A.在朋友之间发生争执时，以自己的意见为准B.当好友在学习上比自己优秀时，自己暗中努力赶超他（她）C.不能对好友的缺点和错
12、误提出和进行批评，以免伤了朋友之情D.尊重朋友的意见，原谅朋友的一些过错，为朋友的成功而高兴9.真正的朋友能真诚地为朋友的成功祝福，为朋友的进步而高兴，使一个人的幸福欢乐成为几个人的幸福欢乐。这说明了（ ）A.朋友之间要保持密切的交流B.友情能使人们的痛苦、烦恼化为乌有C.真正的朋友能赞扬和鼓励对方，真挚的友情能使人们分享更多的快乐和幸福D.朋友之间要用赞扬和鼓励促进彼此的成长和进步10.下列对朋友交往的不正确的观点是（ ）A.当朋友之间产生分歧时，自尊最为重要B.朋友之间保持适当的距离是必要的C.朋友之间通过交流能使人获得充实，思想得到升华D.朋友之间的相互赞扬和鼓励能使人获取上进的精神力量
13、11.真正的朋友不会出现“三天好，一天吵”的现象。要建立长久、稳定的友情，就应该（ ）“你好、我好、大家好” ，不要伤和气和感情 对朋友的成功给予真诚的赞扬和鼓励，为朋友的进步而高兴 能够原谅朋友的过错，在朋友艰难时给予帮助 用自己的意见去统一与朋友之间的分歧A. B. C. D.12.当我们受到朋友的误会时，我们应该（ ）积极主动的进行解释，争取消除误会 不理就不理，谁怕谁啊 当误会很深时，可以请其他的好朋友协调一下 千方百计让朋友理解A . B . C . D.13.在我们的日常生活中，有的同学凭借自己某一方面的优越条件，或者学习比较好，或者能力比较强，或者家庭条件比较好，习惯于对别人发号
14、施令，要求“以我为中心”发展友谊。这是一种（ ）A.善交益友的做法 B.用心培育友谊的做法 C.不尊重他人的表现 D.善待友谊的表现14.“友谊是天地间最可贵的东西，诚挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ”这句话告诉我们（ ）A.寻找友谊是中学时期最主要的任务B.要珍惜友谊，善待朋友C.朋友越多越好D.要待人真诚，诚实守信15.2011 年 8 月 28 日，山东滨州人民法院不公开审理了一起未成年人抢劫案，滨州二中八年级学生张华（化名）受到法律制裁。张华原是一名品学兼优的好学生，自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友” ，便无心学习，最后在“朋友”的教唆下，走上了抢劫之路。该案说明（ ）青少年违法犯
15、罪可以免予处罚 青少年要把握交友原则，谨慎交友 青少年不能结交对损友，一旦结交就有可能走上违法犯罪的道路 “近朱者赤，近墨者黑” ，我们应善交益友A. B. C. D.16.美国著名企业家戴尔.卡莱基曾说过，一个人事业的成功，只有百分之十五要靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线” 。这是因为（ ）友情是我们必不可少的心理“营养” 拥有了友谊，我们就拥有了一切 友情能够使我们分享更多的欢乐和幸福 友情有助于我们排解烦恼和忧愁A. B. C. D.17.黑格尔在他的生活和哲学里讲述了这样一则故事：一个被执行绞刑的青年在赴刑场
16、时，围观人群中有个老太太突然冒出了一句， “看，他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人！”那个即将永别世间的青年闻听此言，朝老太太所站的地方深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。 ”此故事告诉我们（ ）A.生活中需要关爱 B.生活中需要宽容C.生活中需要赞扬 D.生活中需要交流二 问答题18.阅读材料，并回答问题： 毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时，结交了十几个十分要好的朋友，像蔡和森.向警予等。他们经常相聚在一起研究学问，关注时事，用“天下为己任”相互勉励；这些优秀的青年互相学习，互相启发，激励革命的理想，摸索革命的理论，他们中许多人后来都成了中国的栋梁之
17、材。（1）结合材料说明我们要结交什么样的朋友，为什么？ （2）结合材料谈谈我们应怎样才能很好地维护朋友间的友谊？ 19.朱光潜先生写过一篇谈交友的文章，他在文中写道：“人生的欢乐有一半要建筑在人与人的关系上面。只要人与人的关系调处得好，生活没有不快乐的，许多人感觉生活苦恼，原因大半在于没有把人与人的关系调处适宜。谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也需要同情心遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分。孤零零一个人不能唱歌，不能说笑话，不能打球，不能跳舞，不能闹架拌嘴，总之，什么开心的事业
18、不能做”（1）你曾有过上述体会吗？请你联系自己在交友过程中的感受，结合所学知识，谈谈对上述材料的理解。（2）针对如何交友、如何使友谊长存，你有什么好点子吗？第三节 与友同行第一课时 1.C 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.A 11.C 12.B 13.A 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C 19.A 20.B21.我们的生活需要友情，我们的成长需要友情；真挚的友情能使我们分享幸福和快乐，促进人们形成乐观向上的生活态度；友情带来的温暖，能使人们感受美好的生活和人生，使人们产生美好的情感；朋友的帮助和鼓励，能增添人们战胜困难和挫折的信心。 22.
19、（1）朋友之间真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共同进步。 （2）可结合自己的学习、生活、道德等方面发生的变化来说明。第二课时 1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 93.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.A18.（1）交友要焦正直、城市守信、见多识广的朋友。因为与这样的朋友交往，不仅能坦诚相待，彼此宽容，又能凭借其独特的见识及时指出自己的品行、认识上的缺点、不足，对自己的学习、发展提出诚恳的劝告，帮助自己上进。 （2）尊重朋友；坦诚、积极地与朋友交流；关爱朋友；赞扬和鼓励朋友；宽容朋友。 19.（1）有。上述材料主要说明了友谊的重要性，生活需要朋友，我们应该珍视友谊。对于我们中学生来说，进入中学以后，个人的独立意识增强，渴望得到他人的尊重。友谊也就成为我们特别渴求的一种心理需要。它和父母的疼爱、老师的关心一样，都是我们健康成长中不可缺少的精神营养。 （2）我们要主动寻找朋友。我们要交益友、诤友，乐交需要自己的朋友，不交损友。我们要珍惜友谊。朋友之间要相互尊重，通过交流创造友谊，用关爱传递友谊，适时赞扬和鼓励对方，并以宽容维护友谊。
