1、主备人 用案人 授课时间 _月 日 总第 课时课题 课型 新授课 教学目标1、能进行二次根式的乘法运算，掌握二次根式的乘法公式： ab2、能对有关运算结果进行化简，并了解基本的化简原则与方法重点能进行二次根式的乘法运算，掌握二次根式的乘法公式： ab难点 能对有关运算结果进行化简， 并能对公式进行灵活的应用教法及教具教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体活动教学过程一、复习引入： 我们已经学习了两个计算二次根式的公式，你能写出来吗？ 1、 2 二、题目情境：1.你能写出下面式子的计算结果吗？开动脑筋，你一定能填正确！（1） 425 ， 425= （2） 96 ， 916= （3）223
2、5，235= 比较上面的式子，你能得到什么样的的结论呢？2.你能用你刚才发现有结论计算下面这些式子吗？祝你成功！（1） 23 （2） 18 （3） 28a 0a3.测试一下，看看同学们掌握的怎么样！（1） 205 （2） 38 （3） 81 （4） 362a 0教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体活动教学过程4、由 ab （ 0a 0b） ，可以得到（ b） ，你能利用这个等式化简下列式子吗？（1） 2 （2） 3a 0 （3） 234ab （ 0 0b）5、完成下列这些题目吧！这一节课的内容我们都学会了吗？你一定会做的很出色！（1） 8 （2） 7 （3） 2 （4） 23ab （5） （6） 513 （7） 6 （8） 231 （9） 240 （10） 3ab （ 0a b）三小结1.通过本节课的练习你学到了什么呢？2.在我们做题的过程中药注意什么呢？板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记
