1、【课前准备】要求： 先自己独立完成。两人一组相互纠错，并说出各选项的理由。1、列表总结以下动物的主 要特征主要特征环节动物 来源:Z*xx*k.Com节肢动物鱼类鸟类哺乳类2、蚯蚓的运动方式是 ；金丝猴的运动方式是 ；蝴蝶的运动方式是 ；鱼的运动方式是 ；猎豹的运动方式是 。【课堂学习】【自主学习】(8-10 分钟)要求：通读课文，将自学问题答案在书中划出，疑问处用“？”做标记。一、动物的行为1.动 物行为的概念：2、动物行为的表现是什么？二、运动系统的组成3、哺乳动物的运动系统怎样组成的？各组成部分在运动中的作用？（28-29 页观察与科目 生物 班级： 学生姓名课题 课 型 新授课时 一课
2、时 主备教师 李岚 备课组长签字 李岚学习目标：1、掌握哺乳动物运动系统的组成。2、理解骨、关节和肌肉的协作关系学习重点 运动系统的组成。学习难点运动系统与其它系统的协调配合产生运动。思考）4、关节的模式图（29 页关节模式图）三、骨、关节 、肌肉的协调配合（读 30 页教材内容）5、运动的产生：6、屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。双臂自然下垂时，肌肉的变化情况？双臂直立提重物时呢？（小组讨论）四、运动的意义7、动物运动的意义是什么？【合作交流】 （7-8 分钟）要求：小组成员交流 1-7 题,重点交流 1、2、4、5 题。【展示提升】 （10-12 分钟）要求
3、： 以小组为单位，展示 3-6 题。知识梳理： 概念一、动物的行 表现骨二、运动系统的组成关节骨、关节、肌肉的协调肌肉三、骨、关节、肌肉的协调配合 各系统的协调关系四、运动的意义【课堂检测】 ，(要求用 6-7 分钟独立完成,教师随机抽查三个组。) 必做题：1、有人锻炼时用力过猛，发生了脱臼，是由于（ ）A、关节头从关节窝中脱出 B、关节软骨脱落 C、关节腔内积液 D、关节头从关节囊中脱出2、直臂提水时，收缩的肌肉是（ ）A、肱二头肌 B、肱三头肌 C、肱二头肌和肱三头肌 D、股四头肌3、骨骼肌的中间部分叫（ ）A、肌腱 B、肌腹 C、关节 D、肌纤维4、对人体的各种运动起着控制和协调作用的是
4、（ ）A、循环系统 B、消化系统 C、神经系统 D、运动系统5、哺乳动物的运动系统是由（ ）组成的A、骨骼、肌肉 B、关节、肌肉 C、骨骼、肌肉、关节 D、关节、骨骼来源:Z,xx,k.Com6、动物的行为常常表现为（ ）A、动物的生命现象 B、各种各样的运动来源:学。科。网C、动物的新陈代 D、动物适应环境的能力7、在运动中起动力作用的结构是（ ）A、骨骼 B、骨骼肌 C、关节囊 D、神经系统8、中学生 在进行体育运动时，容易受伤的关节是（ ）A、腕关节和踝关节 B、腕关节和指关节 C、肩关节和髋关节 D、指关节和趾关节选做题：9、（2011、山东）举手、抬腿、转头等任何一个动作都包括 关节囊受到牵拉 骨受到牵引 骨骼肌 接受到神经传来的兴奋 骨骼肌收缩。 这四个步骤的顺序是 。10、 （2011、福建）下列有关人体运动的说法，正确的是( )A.骨骼肌不受剌激也能收縮 B.只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动C.屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收縮 D.运动时， 与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动11、（2010、四川）如右图是关节示意图，图中 和 合称为 。脱臼是指 从 里 滑脱出来。 关节牢固是因为 把相邻的两骨联系起来。关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑，减少摩擦。这节课我学到了： 来源:学|科|网 Z|X|X|K
