1、课文剖析享受生活知识链接散文的最大特点是：形散而神不散。 所谓“形散而神不散” ，实质就是指散文的各则材料（即“形” ）之间可以有时空上的巨大跨越，但是它们都必须同服务于文章的中心（即“神” ）我相信读者不会从前面章节的叙述中得出结论，以为我的惟一乐趣就是阅读。事实上，我的乐趣是丰富多彩的。第一部分，开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富多彩的，总说。我非常喜爱田野漫步和户外运动。总领全段。这样的爱好对一个盲聋哑的人来说多么令人惊叹。在我还是个小孩子的时候，就学会了划船和游泳。爱好划船和游泳。夏天，在马萨诸塞州伦萨姆时，我几乎都是生活在船上。没有什么能够比得上朋友来访时，出去划船更有乐趣了。的确，我并
2、不能平稳地驾驭船只，我通过辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向，桨用皮带固定在桨环上，我从水的阻力来知道双桨用力是否平衡，同样，我可以知道什么时候是逆水而上。我喜欢同风浪搏斗，驾驭（本课是驾驶的意思）坚固的小船服从于我的意志和膂力（体力膂，l） ，它轻轻地掠过那波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下颠簸。此情此景，令人心旷神怡（心境开阔，精神愉快。 ）！与风浪搏斗，战胜自然，战胜自我，是快乐的源泉。写自己的爱好：划船和游泳。详写自己驾驭船只的方法，在常人看来都有难度的事情，在海伦这里却充满乐趣。我也喜欢划独木舟。总领全段。我说我喜欢在月夜泛舟时，你们也许会哑然失笑。的确，我不可能看见月亮从
3、松树后面爬上天空，悄悄地越过中天，为大地铺上一条闪光的道路，但我好像知道月光就在那里。当我累了，躺到垫子上，把手放进水中时，我仿佛看见了这照耀如同白昼的月光正在经过，我触摸到了她的衣裳。偶尔，一条大胆的小鱼从我手指间滑过，一棵睡莲含羞地亲吻我的手指。凭借细微的感受和丰富的想象，享受月夜泛舟的美好感受，享受生活的美好。去年夏天，我在新英格兰（美国最东北部地区，包括缅因、佛蒙特、新罕布尔、马萨诸塞、罗德岛、康涅狄格六州）一个风景如画、迷人可爱的幽静乡村里度过。马萨诸塞州的伦萨姆仿佛与我有不解之缘，我生命中所有的欢乐和忧愁，也似乎都与这个地方连在一起。钱布林斯故居，靠近菲利浦王池畔的红色农庄成了我的
4、家。每每想起与这些亲朋挚友共同的快乐时光，以及他们对我的恩惠（他人给予的好处） ，心里就充满了感激。他们家的孩子与我成为了亲密的伙伴，为我提供了很大的帮助。我们一起做游戏，相携在林中散步，在水中嬉戏。几个年幼的孩子常常围着我说这道那，我也给他们小妖精、侏儒（身材异常矮小的人。侏，zh） 、英雄和狡猾的狗熊的故事，一切至今还回味无穷。幽静乡村，亲密的朋友，迷人可爱、回味无穷、尽情享受。钱布林斯先生还引导我去探究那些树木和野花的秘密世界。后来，我仿佛能侧耳倾听橡树中树液的奔腾流动，看见阳光挥洒在树叶上的光辉。树根深埋于阴暗的泥士，分享着树顶上的愉悦，想像，充满阳光的天空，鸟儿在飞翔，啊!因为同自然
5、有着共鸣，所以我也理解了看不见的东西。倾听自然之声，把自己融入自然，享受自然的乐趣。诗歌的引用，使文章充满诗情画意，增强了文章的艺术性和感染力。在我看来，每个人都有一种潜能，都可以理解开天辟地以来，人类所经历的印象和情感。每个人潜意识（即下意识。心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动，是有机体对外界刺激的本能反应）里还残留着对绿色大地、淙淙（拟声词，模拟流水的声音。淙，cng）流水的记忆。即使是盲聋人，也无法剥夺他们这种从先代遗传下来的天赋（天生的资质） 。这种遗传智能是一种第六感融合了视觉、听觉、触觉于一体的灵性。在海伦看来，盲聋人和正常人一样，都具有对大自然的感觉灵性，都能够感受到大自然的
6、美好。除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风。又一爱好：骑车兜风。总领全段。凉风迎面吹拂，铁马在胯下跳跃，十分惬意（意愿得到满足而感到愉快，舒服） 。迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。骑自行车兜风惬意、飘飘然而心旷神怡。在散步、骑马和划船时，只要有可能，我会让狗陪伴着我。引出下文对狗的描写。我有过很多犬友躯体高大的玛斯第夫犬、目光温顺的斯派尼尔犬、善于丛林追逐的萨脱猎犬，以及忠实而其貌不扬（指外貌不好看）的第锐尔狼狗。目前，我所钟爱的是一条纯种狼狗，它尾巴卷曲、脸相滑稽（言行逗人发笑。稽，j） 、逗人喜爱。这些狗似乎很了解我生理的缺陷，每当我孤独时，总是寸步不离地依傍着我。介
7、绍自己喜欢的狗，这些狗在作者笔下充满了温情。每当下雨足不出户时，我会和其他女孩子一样，呆在屋里用各种办法消遣（做自己感到轻松愉快的事来打发空闲时光或消解烦闷） 。我喜欢编织，或者东一行西一句随手翻翻书，或者同朋友们下一两盘棋。我有一个特制棋盘，格子都凹陷下去的，棋子可以稳稳当当地插在里面。黑棋子是平的，白棋子顶上是弯曲的，棋子大小不一，白棋比黑棋大，这样我可以用手抚摸棋盘来了解对方的棋势。棋子从一个格移到另一个格会产生震动，我就可以知道什么时候该轮到我走棋了。写自己在下雨天的消遣：编织、看书、下棋。在独自一人百无聊赖（指无所事事或精神空虚，没有寄托，感到什么都没有意思。聊赖：依靠；寄托）时，我
8、便玩单人纸牌游戏。我玩的纸牌，在右上角有一个盲文符号，可以轻易分辨出是张什么牌。百无聊赖时的游戏：玩纸牌。如果有孩子们在旁边，同他们做各种游戏真是快乐不过了。哪怕是很小的孩子，我都愿意和他们一起玩。我喜欢他们，他们也很喜欢我。他们当我的向导，带着我到处走，把自己感兴趣的事情告诉我。小孩子们不能用手指拼字，有时唇读也未能弄明白他们的话，只好依赖手势。每逢我误解了他们的意思，干错了事，他们就会哄然大笑（形容很多人同时大笑起来） ，于是哑剧就得再次从头做起。我也常给他们讲故事，教他们做游戏，和他们在一起很快乐，时间也过得很快。和孩子们一起做游戏快乐不过，时间也过得很快。博物馆和艺术馆也是乐趣和灵感的
9、来源。许多人满怀疑惑，我不用眼睛，仅用手，能感觉出一块冰凉的大理石所表现的动作、感情和美？的确！我的确能从抚摸这些典雅（优雅而不俗气）的艺术品中获得真正的乐趣。当我的指尖触摸到这些艺术品的线条时，就能感受到艺术家们所要表达的思想。我从神话英雄雕像脸中，感觉他的爱和恨、勇敢和爱情，正如我能从活人的脸上摸出人的情感和品格一样。从狄安娜（罗马神话中的女神）雕像的神态上，我体会到森林中的秀美和自由，足以驯服猛狮，克服最强烈的感情的精神；维纳斯（罗马神话中爱和美的女神）雕像的安详和优雅的曲线，使我的灵魂充满了喜悦，而巴雷（1510 1590，法国外科学家，近代外科学的主要奠基人之一）的铜像则把丛林的秘密
10、显示出来。参观博物馆和艺术馆灵魂充满了喜悦。海伦通过触摸雕像，感觉到人的爱与恨、勇敢和爱情，感觉到森林的秀美与自由在艺术欣赏活动中，她全身心地投入。她依靠通过勤奋获取的知识，借助丰富的想像，融入了自己的感情。海伦之所以能如此，在于她克服巨大的残疾障碍，她不但是一个生活的乐观者，也是一个热爱学习并善于学习和思考的人，所以她不但具备了正常人的情感，也具备了高于一般人的文学艺术修养。在我书房的墙上有一幅荷马（约前 9前 8 世纪，古希腊诗人，专事行吟的盲歌手）的圆雕，挂得很低，顺手就能摸到。我常以崇敬的心情抚摸他英俊而忧伤的面庞。我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌（形容对情况非常清楚，好像指着自己
11、的手掌给人看）如同他生命的年轮，刻着忧患（困苦和患难）的印迹。在冰冷的灰石中，他那一双盲眼仍然在为他自己心爱的希腊寻求光明与蓝天，然而结果总是归于失望。那美丽的嘴角，坚定、真实而且柔和。这是一张饱经忧患诗人的脸庞。啊!我能充分了解他一生的遗憾，那个犹如漫漫长夜的时代：哦，黑暗、黑暗，在这正午刺眼的阳光下，绝对黑暗、全然黑暗，永无光明的希望!我仿佛听见荷马在歌唱，从一个营帐行吟到另一个营帐，探着步子摸索着。他歌唱生活、爱情和战争，歌唱一个英雄民族的光辉业绩。这奇伟雄壮的歌，使盲诗人赢得了不朽的桂冠（用月桂树叶编制的帽子。古希腊人常用它授予杰出的诗人或竞技的优胜者。后用来指某种光荣称号或竞赛中的冠
12、军。冠，gun）和万世的景仰（佩服，尊敬；仰慕） 。写抚摸荷马雕像的感受。这是因为荷马是一位盲诗人，作者的思想情感与其有共通之处。 “我常以崇敬的心情抚摸他英俊而忧伤的面庞” ， “我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌如同他生命的年轮，刻着忧患的印迹” ， “我能充分了解他一生的遗憾” ，这些话表现出对荷马遭遇黑暗的无限同情，因为她在触摸中，与荷马的命运追求有了心灵的沟通。也正因为如此，作者才会说“我甚至怀疑，手对雕塑美的欣赏比眼睛更敏感” ， “我以为触觉比视觉更能对曲线的节奏感体会入微” 。有时候，我甚至怀疑，手对雕塑美的欣赏比眼睛更敏感。我以为触觉比视觉更能对曲线的节奏感体会入微。不管是
13、否如此，我自认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察出古希腊人情绪的起伏波动。写自己对希腊雕像的灵敏细微的感受。欣赏歌剧是比较少有的一种娱乐。总领下文。交代另一个爱好;欣赏歌剧。我喜欢舞台上正在上演时，有人给我讲述剧情，这比之读剧本要有趣味得多，因为这样我常常会有身临其境的感觉。我曾有幸会见过几位著名的演员，他们演技高超，能使你忘却此时此境，被他们带到了罗曼蒂克(英语音译词。浪漫，有富有诗意、充满幻想等含义)的古代去。埃伦特里小姐具有非凡的艺术才能，有一次，她正在扮演一名我们心目中理想的王后，我被允许抚摸她的脸和服饰。她身上散发出来的高贵神情足以消弭（消除。弭,m）最大的悲哀。亨利欧文勋爵（英国贵
14、族的一种名誉头衔，由国王授予，可以世袭）穿着国王服饰站在她的身旁，他的行为举止无不显露出超群出众的才智。在他扮演的国王的脸上，有一种冷漠、无法捉摸的悲愤神情，令我永远不能忘怀。欣赏歌剧比读剧本要有趣味得多、身临其境、不能忘怀。我仍然清楚地记得第一次看戏的情景。那是 12 年前的事情，莱斯莉正在波士顿，莎莉文小姐（海伦的启蒙老师、良师益友，相处达 50 年）带我去看她演出的王子与贫儿（根据马克吐温的同名作品改编） 。我无法忘记剧场所充满的喜怒哀乐，随着剧情的发展，观众一会儿喜，一会儿悲，这位小演员也演得惟妙惟肖（形容艺术技巧好，描写、模仿得非常逼真） 。回忆第一次看戏时的情景。散场后，我被允许到
15、后台去见这位穿着华丽戏装的演员。她站在那里向我微笑，一头金发披散在肩上。海伦的想象。虽然刚刚结束演出，她一点儿也没有疲惫和不愿见人的样子。那时，我才会开始说话，之前我反复练习说出她的名字，直到我可以清楚地说出来。当她听懂了我说出的几个字时，高兴地伸出手来欢迎我，表示很高兴能与我相识，我也高兴得几乎要跳起来!回忆第一次看戏后见著名演员的情景和感受，当时海伦高兴得几乎要跳起来。以上为第二部分，具体写了“我”的丰富多彩的乐趣。从这些乐趣中，我们感受到海伦高尚的精神境界：对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的追求精神，在追求中享受生活的乐趣；对一切生物的热爱（同情、视为朋友） ，对周围的人怀着极其真
16、挚的友爱，善良、博爱；对大自然的热爱和向往，对乡村生活的眷念和羡慕；对现代城市文明的批判和反思；对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情。虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。她不但正视现实，而且在世人认为不幸的人生中，寻找到了无穷无尽的快乐。无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。体现出一个残疾人的达观、自强不息。总结上文，表达对世界、对生活的热爱之情。有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严（道理正
17、当充足，措词严正有力）地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚（辛酸痛苦）而无益的话语流溢在唇边，欲言又止（想说而又停住了没有说） ，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。写自己面对孤独、困难时的真切感受。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。 ”只有忘我的人，才不会计较自己的得失；只有忘我的人，才会把别人的快乐当做自己的快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。以上为第三部分，总结全文
18、，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐。作者真实而坦诚地向我们介绍另一种情绪，她用沉郁的语言写出自己的孤独与寂寞，感受到的酸楚和痛苦，然而， “我的心仍然充满了热情” ，因为“忘我就是快乐” 。可见，作者热爱生命，热爱人生，同时把自己的生命融入社会，把自己在生活中感受到的爱奉献给他人，显示出宽广的胸襟，这也是作者能够享受人生，愉快一生的精神源泉。 从海伦身上，我们受到这样的人生启迪：（1）要正确对待困难。每个人一生中都会遇到困难，遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地克服困难，战胜了困难，也就赢得了人生。（2）要尽力地完成每一件事。做一件事坚持一天两天很容易，但天天做到却很难，因为这不仅需要恒心
19、，还需要坚忍不拔的的毅力；而要把每件事都做到最好，更是难上加难，因为这不仅要做到上述两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这些，就能在平时的点点滴滴中得到进步与提高。（3）要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。拓展升华 有位哲学家曾经说过， “勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体” ，这正是对海伦凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我们当代中学生呢，有着敏锐的耳朵，有着明亮的眼睛，有着健全的体格，有着良好的学习条件，又有什么理由不去奋斗、不去追求自己的梦想、不去创造自己的
20、美好人生呢？从海伦凯勒的思想境界中，你受到了哪些启发呢？形象概要海伦凯勒对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的追求精神，在追求中享受生活的乐趣；对一切生物的热爱（同情、视为朋友） ，对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良、博爱；时刻谨记忘我就是快乐。结构巧解可以分为三部分：第一部分（1）：开宗明义地讲述自己的乐趣是丰富多彩的。第二部分（230）：具体写了“我”的丰富多彩的趣事以及从中感受得到的乐趣。第三部分（3132）：告诉我们要学会满足，忘我就是快乐。可以图示为：写作特色1、丰富的想象和联想。本文在记写各种乐趣中穿插了大量的景物和环境描写，非常生动形象地描绘了自然界万事万物的声形色味。其实我们
21、知道作者生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆、无感觉，她全凭触觉来感知世界，感知的范围窄小得很，对活生生的感性世界的了解少得很，从作者丰富的想象的背后，我们看到作者的一颗对生活无比热爱的火热的心。2.语言真诚朴素。本文的语言尽管有的细腻形象，有的热切感人，但总体上的风格还是朴实的。与作者真挚的内心活动相适应的是，文章多采用白描手法，直白地写自己的内心世界，语言显得朴素、真挚，虽然全篇都是家常话语，但用到本文中，却具有感染人、鼓舞人的神奇力量。主旨探究对本文的主旨有以下表述：文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受得到的乐趣的具体描述，表现了作者积极乐观进取的精神，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐；启示我们要坦然面对生活中的困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。对本文的主旨你是怎么看的呢？划船、乘船远航、幽静乡村、 骑自行车兜风、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧享受生活忘我即快乐
