1、主备人用案人 授课时间 年 月 日第 课时课题 物质构成的奥秘 复 习（2） 课型教学目标1、了解化学式的含义，能正确书写物质的化学式；2、能根据物质的化学式认识物质的元素组成和粒子构成；3、熟记常见元素的化合价，掌握化合价的原则及其应用；4、理解相对分子质量的含义，掌握根据化学式的有关计算。重点1.了解化学式的含义，能正确书写物质的化学式；2.掌握根据化学式的有关计算。难点1.了解化学式的含义，能正确书写物质的化学式；2.掌握根据化学式的有关计算。教法及教具教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体活动教学过程一、知识回顾1化学式是用 和 的组合来表示物质组成的式子。任何纯净物都有固定的
2、组成，也即都能用一种 表示，而混合物不能用化学式表示。化学式的含义：宏观表示 ； ；微观表示 ；表示 等。化学式的写法和读法：单质的化学式通常用元素符号直接表示或元素符号和右下角的数字组合表示。化合物的化学式书写时，通常 在前， 在后（CH 4、4 NH3 等除外），然后在各元素符号的右下角确定其原子个数，通常各元素原子个数比为最简比。两元素组成的化学式，从右向左读作某化某；有原子团存在的化合物，根据其特1未成年人保护法中指出“禁止向未成年人出售烟酒”。香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油、一氧化碳等物质，下列关于“尼
3、古丁”的说法中错误的是 （ ）A、“尼古丁”中碳、氢、氮三种元素的质量比是10：14：2B、“尼古丁”由碳、氢和氮元素组成 :C、“尼古丁”中碳、氢、氮三种元素的原子个数比是5：7：1D、“尼古丁”对人体而言是一种致癌物质2一种新型高效净水剂 PAFC(化学式为A1Fe(OH)nC1 6nm)，广泛应用于工业污水的处理。该净水剂中铁元素的化合价为 （ ） A 0 B +2 C +3 D +63某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是 （ ）ACa 2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B2CO 中的“2”表示两个一氧化碳分子CError! O 中的“2”表示氧化镁中镁元素
4、的化合价为 +2价DCO 2 中的“2 ”表示一个氧分子由两个氧原子构成4人体缺乏维生素 C（简写“Vc ”）会患坏血病。右图所示为某种“维生素 C”说明书的一部分，请回答：（1）“Vc ”属于_ （填“无机”或“ 有机”）化合物；（2）“Vc ”中 C、H、O 三种元素的质量比是_；维生素 C（片剂）化学式：C 6H8O6每片 100mg，含Vc10%一日 3 次，每次*片饭后服用若发黄请勿食用！征命名。碱类如 NaOH读作氢氧化钠，K 2SO4读作硫酸钾。2（1）相对分子质量：化学式中各原子的 的总和；（2）计算物质组成元素的质量比：化合物中各元素的质量比是的乘积之比，即各元素原子的相对原
5、子质量和之比；（3）计算物质中某元素的质量分数：化合物中某元素的质量分数= （3）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为 60mg：当这些“Vc”完全来自右图的 “维生素 C”时，则每次服用“维生素 C”至少_ 片；当这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每 1000g 这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜_g；（4）取 2 片“维生素 C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“Vc”溶液的 PH_7（选填“”、“氢气氮气B.硫元素的化合价：SO 2Na2SO4H2SC.溶液的 pH：AlFeSiD.地壳中元素含量：AlFeSi8（1）用相应的化学用语填空5 个氢气分子 ； 一
6、个铜原子 ；2 个碳酸根离子 ； 铁元素的化合价为+3 价 。（2）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“ A.氧气 B.氮气 C.生石灰 D.熟石灰 E.明矾 F. 尿素”中选择适当的物质填空（填字母） 抢救危重病人常用的物质是 ；用于农作物肥料的物质是 ；常用作袋装食品干燥剂的是 ；净化水时可作絮凝剂是 。9碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO 3)。右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。来源:请回答下列问题： （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_ _。（2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。（3）中国营养学会推荐：一个 18 岁的青年每天摄入碘元素的质量为 0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记食 盐成分：NaCl KIO3含碘：20mg/kg重量: 500g食用注意：勿长时间加热保存：防潮、放阴凉处
