1、 教师寄语：我所学到的有价值的东西，都是来自自学。学习目标：1通过观察呼吸系统组成的图片和资料分析，能够说出呼吸道 的组成和作用，并认识到呼吸道对空气的处理是有限的；2.了解呼吸系统一些疾病的症状，增强个人卫生和保护环境的意识。3.形成生物体结构与功能相适应的观点，培养分析问 题的能力。重点难点：呼吸系统组成；呼吸道对空气的处理。学习过程：一、课前预习来源:Zxxk.Com1、呼吸系统的组成呼吸系统由_和_ 组成。来源:学科网 ZXXK2、呼吸道的作用呼吸道是气体的通道，由_、_、_、_、_。呼吸道可使到达肺部的气体_、_、_。_是呼吸道和消化道的共同通道。喉部有_ _吞咽时盖住喉入口处,阻
2、止食物进入_ _。气管和支气管管腔表面有_可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_排出体外,形成_。二、导入新课同学们，婴儿的第一声啼 哭就标志着开始从空气中获取氧气了，呼吸系统开始正常工作，你知道呼吸系统有哪些器官组成，他们又有着怎样的功能吗？三、合作探究1、为什么感冒时呼吸不畅2、为什么不能随地吐痰？四、拓展创新1、重感冒时，我们往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？2、我们怎样保护嗓子？五、归航拾贝（试着把这节课的知识网络整理一下吧）六、达标检测（1）人的呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是（ ）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺
3、 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺（2）在呼吸道中能允许食物通过的结构是（ ）来源:Z,xx,k.ComA鼻 B咽 C气管 D喉（3）人在吞咽时，能够遮住 喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨（4）下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉（5）鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是( )A.灭菌 B.温暖空气 C.过滤空气 D.湿润空气（6）因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为 （ ）来
4、源:学*科*网A空 气太干燥 B鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱 C空气中灰尘太多 D空气中有病菌来源:Zxxk.Com（7）痰液中含有细菌和灰尘，痰在人体内形成于( )A.气管 B.喉 C.鼻腔 D.口腔 （8）我们鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体后共同的通道是（ ）A口腔 B咽 C喉 D气管（9）气管的内表面是下列哪一种组织?( )A.单层扁平上皮组织 B.纤毛上皮C.复层扁平上皮 D.结缔 组 织 （10）气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是 （ ）A使黏液均匀分布在黏 膜表面 B形成唾液C使气体进出通畅 D将细菌和灰尘推向喉部（11）我们在感冒时，常常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分 泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀七 、 学 习 感 悟Error! No bookmark name given.
