1、课题第五章 熟悉而陌生的力第一节 力课型新授课教学目标 知识目标：1、理解力是物体对物体的作用2、知道物体间力的作用是相互的3、知道力的作用效果能力目标： 培养学生分析和观察能力情感目标：采用直观手段丰富感知，充分激发学生学习兴趣和积极性教学重点 力的概念及力的作用是相互的教学难点 力的概念的建立教法 以直观为主的综合启发式教具 多媒体、橡皮筋、弹簧、气球、饮料瓶、小车等教学过程一、 新课导入观看火箭升空、视频导入新课教师活动展示课件，结合视频内容，适时进行爱国主义教育学生活动观看视频 交流感受二新科讲授（一）力是什么？1. 进行活动一2. 归纳总结力是什么1. 实验前的提示2. 巡视指导3.
2、 启发点拨4. 师生总结力的概念1. 进行活动，小组合作2. 展示结果：力是什么？3. 交流讨论，完成学案（二）力的作用是相互的1.进行活动二2.感受力的作用效果1.提出活动要求2. 巡视指导3.适时点拨4.学以致用，引导学生利用物理知识解决问题1. 选择器材，分组活动2. 交流感受，归纳总结3. 列举生活中实例应用（三）力的作用效果活动 3.展示力的作用效果1. 活动前的提示2. 巡视指导3. 启发点拨，引导学生体验活动，归纳结论4. 指导观看多媒体，知识巩固1. 根据提示分组活动2. 合作交流，展示成果3. 完成学案(四 )课堂小结1.内容总结2.作业布置1.引导学生自我总结2.反馈点评1. 自我总结2.提出疑问教学反思
