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1. 3 零指数幂与负指数幂 教案 (华东师大版八年级下).doc

上传人:HR专家 文档编号:5448818 上传时间:2019-03-03 格式:DOC 页数:3 大小:91.50KB
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1、174.1 零指数幂与负整指数幂教学目标:1通过探索掌握零指数幂 和负整数指数幂 = (a0,n 是正整010ana1数).2进一步掌握整数指数幂的运算性质,并能灵活运用.3、通 过 探 索 , 让 学 生 体 会 到 从 特 殊 到 一 般 的 方 法 是 研 究 数 学 的 一 个 重 要 方 法 。重点、难点:1重点:掌握整数指数幂的运算性质.2难点:整数指数幂的运算性质的灵活运用。一、复习并问题导入1回忆正整数指数幂的运算性质:(1)同底数的幂的乘法: (m,n是正整数);nma(2)幂的乘方: (m,n是正整数);nma)((3)积的乘方: (n是正整数);b(4)同底数的幂的除法:

2、 ( a0,m,n 是正整数,mn);nm(5)商的乘方: (n是正整数);n)(问题 1 在同底数幂的除法公式时,有一个附加条件: m n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即 m = n或 m n时,情况怎样呢?二、探索发现: 零的零次幂的意义先考察被除数的指数等于除数的指数的情况.例如考察下列算式:5252,10 3103, a5a5(a0).一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得52525 2-25 0,10 310310 3-310 0, a5a5 a5-5 a0(a0).另一方面,由于这几个式子的被除式等于除式,由除法的意义可知,所得的商都等于1.

3、概 括:由此启发,我们规定:5 0=1,10 0=1, a0=1( a0).这就是说:任何不等于零的数的零次幂都等于 1.探索发现 2 ;幂我们再来考察被除数的指数小于除数的指数的情况,例如考察下列算式:5255, 10 3107,一方面,如果仿照同底数幂的除法公式来计算,得52555 2-55 -3, 10 310710 3-710 -4.另一方面,我们可利用约分,直接算出这两个式子的结果为零的零次幂没有意义!5255 103107 23513104310概 括:由此启发,我们规定: 5 -3 , 10 -4 .34一般地,我们规定: (a0, n是正整数)n1这就是说,任何不等于零的数的

4、n ( n为正整数)次幂,等于这个数的 n 次幂的倒数.四、例题学习:例 1计算:(1)8 10810; (2)10 -2; (3) 103练 习:计算:(1) (-0.1) 0;(2) ;(3)2 -2;(4) .01 2例 2计算: ; 020144062210 练习:计算(1)0125)()2((2) 20(3)计算:16(2) 3( ) -1+( -1) 013例 3用小数表示下列各数:(1)10 -4; (2)2.110 -5.练习:用小数表示下列各数:(1)-10 -3(-2) (2) (8105)(-210 4) 3例 4探 索现在,我们已经引进了零指数幂和负整指数幂,指数的范围

5、已经扩大到了全体整数.那么,在 “幂的运算”中所学的幂的性质是否还成立呢?与同学们讨论并交流一下,判断下列式子是否成立.(1) ; (2)( ab)-3=a-3b-3;)3(232a(3)( a-3)2=a(-3)2 (4) )3(232练习:计算:(1) (2) 23126ba1023xy六、课内小结;1、引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围扩大到了全体整数,幂的性质仍然成立。同底数幂的除法公式 aman=am-n (a0, mn)当 m = n时, aman = 当 m n 时, aman = 2、任何数的零次幂都等于 1吗?(注意:零的零次幂无意义。)3、规定 其中 a、 n有没有限制,如何限制。 n七、作业:P18 习题 17.4第 1题,练习第 2题。八、课后反思:

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