收藏 分享(赏)

(课件)6.1平方根.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5433725 上传时间:2019-03-03 格式:PPT 页数:66 大小:2.09MB
下载 相关 举报
(课件)6.1平方根.ppt_第1页
第1页 / 共66页
(课件)6.1平方根.ppt_第2页
第2页 / 共66页
(课件)6.1平方根.ppt_第3页
第3页 / 共66页
(课件)6.1平方根.ppt_第4页
第4页 / 共66页
(课件)6.1平方根.ppt_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

1、,人教版七年级(下册),第六章实数,6.1平方根,问题:学校要举行美术作品 比赛,小鸥很高兴,他想裁出 一块面积为25的正方形画布, 画上自己的得意之作参加比赛, 这块正方形画布的边长应取多 少?,1,3,4,6,0.5,在括号里填上适当的正数,提示: 已知一个正数的平方,求这个正数的问题。,12,0.8,10,7,一般地,一个正数x的平方等于a,即 , 那么,这个正数x就叫做a的算术平方根.记作: 读作:“根号a”其中,a 叫做被开方数; *规定:0的算术平方根为0,是一种运算符号 ,表示求一个数的算术平方根;,算术平方根的概念:,判断: (1)5是25的算术平方根; (2)-6是 36 的

2、算术平方根; (3)0的算术平方根是0; (4)0.01是0.1的算术平方根; (5)-5是-25的算术平方根。,讨论: 1、负数有算术平方根吗?2、 是什么数?3, 中的a可以取任何数吗?,*被开方数a是非负数,即,* 是非负数, 即,负数没有平方根,因为没有一个正数的平方等于负数,如: 无意义,记得做笔记哦!,*也就是说,非负数的“算术”平方根是非负数。 负数不存在算术平方根,即当 时, 无意义,下列式子表示什么意思?,试一试:你能根据等式122=144,说出144的算术平方根是多少吗?并用等式表示出来。,练习:下列各式中哪些有意义?哪些无意义?为什么?,答:有意义的是,无意义的是,探究

3、1、a可以取任何数吗? 2、 是什么数?,(1)被开方数a是非负数,即,(2) 是非负数,即,也就是说,非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根,即当 时, 无意义。,如: 无意义 ; 8是64的算术平方根或 。,(3) 是算术平方根的运算符号,例1 求下列各数的算术平方根:(1)100 (2) (3)0.0001,解:(1)因为 =100,所以100的算术平方根为10, 即 =10。,(2)因为 = ,所以 的算术平方根是,即 =,(3)因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方 根为0.01,即 =0.01。,思考:,1.下列各式哪些有意义,哪些没 有意义? (1)- (

4、2) (3) (4),练习:,11,0,(3) 的算术平方根是 ;0.0081 的算术平方根是 ;2a 算术平方根是 ;,二、说下列各式所表示的意义,并分别求出它们的值。,:表示100的算术平方根,等于 ;,:表示 的算术平方根,等于 ;,0.09,请谈谈你的收获,人教版七年级(下册),第六章实数,6.1平方根(第二课时),复习,1、 的算术平方根是( ) A 4 B 16 C 16 D 4,2、 的算术平方根是( )A B C D,复习,3、面积为9的正方形的边长是 。,5、如果 ,那么x = 。,4、如果 ,那么x = 。,探究,怎样将一个面积为1的小正方形拼 成一个面积为2的大正方形?,

5、面积为1,边长为1,面积为1,面积为2,边长为1,边长为多少?,设大正方形的边长为x,则x2=2 由算术平方根的定义可知x = 大正方形的边长是,问题,面积为2,边长为,思考: 究竟有多大?,探究 的大小,可用估算的方法。,探究,用估算法探究 的大小, ,, ,, ,,归纳,无限不循环小数,有限小数,无限不循环小数,无限不循环小数,有限小数,巩固,你能举出一些无限不循环小数 的例子吗?,下列各数是无限不循环小数吗?,有限小数,探究,1、观察下列各式:,小数点移位法则:被开方数小数点每向 右移动两位,结果小数点就向相同的方 向移动一位。,探究,2、观察下列各式:,小数点移位法则:被开方数小数点每

6、向 左移动两位,结果小数点就向相同的方 向移动一位。,归纳,小数点移位法则:被开方数小数点每向 左(右)移动两位,结果小数点就向相同 的方向移动一位。,左移 两位,左移 一位,右移 两位,右移 一位,范例,例1、已知 ,求:(1) (2)(3),根据小数点移位法则,巩固,5、已知 , ,求 、 的值。,探究,你能比较下列两个数的大小吗?,与,与,化根号法,估算法,巩固,6、估算大小:,(1) 与,(2) 与,小丽想用一块面积为 400cm2 正方形纸片,沿着边的方向裁出一块 面积为300cm2的长方形纸片用来绘 画,使它的长宽之比为3:2, 不知能否裁出来,正在发愁。小明见了说“别发愁,一定能

7、用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片”,你同意小明的说法吗? 小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?,例:小丽想用一块面积为400cm的正方形纸片沿着边的方向裁出一块面积为300cm的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2,不知能否裁出来,正在发愁,小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片”,你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?,解:设长方形纸片的长为3x cm,宽为2x cm. 根据边长与面积的关系,得,已知正方形纸片的边长只有20cm,这样,长方形纸片的长将大于正方形纸片的边长.,答:不能同意小明的说法.小丽不能用这块正方形纸片裁出符合要求的长

8、方形纸片.,巩固,7、一个正方形的展厅,它的面积为64 平方米,求它的周长。,请谈谈你的收获,小结,1、本节课你学了什么知识?,2、你有什么体会?,小数点移位法则,数的大小比较方法,化根号法与估算法,利用算术平方根解决实际问题,请同学们完成后面的作业。,今 日 作 业,作业,1、比较大小:,(1) 与,(2) 与,作业,2、已知 , ,求 、 、 、 的值。,作业,3、物体在自由落体运动中, ( g是重力加速度,它的值约为10米/秒), 若物体降落高度h=125米,那么它降落 的时间是多少?,人教版七年级(下册),第六章实数,6.1平方根(第三课时),若x2=a(x0),那么x叫做a的算术平方

9、根。记作:x=,一般地,如果一个数的平方等于a, 那么这个数叫做a的平方根或二次方根。,即:若x2=a,那么x叫做a的平方根。记作:x=,求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,开平方,平方,例如:,5 和 5 都是25的平方根。, 和 都是 的平方根。, 25的平方根是5。,6,3,2,试一试:,(1)144的平方根是什么? (2)0的平方根是什么? (3) 的平方根是什么? (4)-4的平方根是什么?为什么?从上面的回答中,你发现了什么?,练习:下列说法中不正确的个数有 ( ) 0.25的平方根

10、是0.5 -0.5的平方 根是-0.25 只有正数才有平方根 0的平方根是0,C,A. 1个 B. 2个. C. 3个 D. 4个,正数有2个平方根,它们互为相反数; 0的平方根是0; 负数没有平方根。,a的一个平方根是3,则另一个平方根是 ,a= 。,-3,9,3a-22和2a-3是m的两个平方根, 试求m的值。,正数a的正的平方根叫做a的算术平方根。,正数a的算术平方根记作:,它的另一个平方根记作:,一个正数a的平方根表示为:,0的算术平方根还是0,说明:这样求一个正数的平方根,只要求出它的算术平方根后,就可以写出它的平方根了。,想一想,“负数没有平方根”与“一个数的平方根不能为负数”意义

11、是否一样?,求一个数的平方根(二次方根)的运算,叫做开平方,开平方运算的结果就是平方根。,平方与开平方是互为逆运算.,举一个实际例子吧!,5 的平方根,可以记作 和 ,或,注意:因为负数没有平方根,所以在式子 中的被开方数 a 0 ,否则式子 没有意义。,即式子 中的 a 是一个非负数。,例1:判断下列各数有没有平方根,如果有平方根,试求出它的平方根;如果没有平方根,说明理由。,(1)81; (2)81; (3)0; (4) ; (5) 。,例2:求下列各数的平方根。,(1)100;(2)1.44;(3) ;(4),解: (1),100的平方根是10,即,注意:不能写成,请你妨照上面的例子完成

12、其余三个小题。,请谈谈你的收获,学习小结:,本节课我们学习了哪些内容,你能回答吗?,1.平方根的概念:,一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根.,2.平方根的性质:,一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.,0的平方根还是0.,负数没有平方根.,3.平方根的表示法:,4.算术平方根的概念:,正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,比一比,看谁最聪明?,如图,求左圈和右圈中的,表示的数:,?,练一练:,求出下列各数的平方根,(1)225,(2),(3)6.25,(4),用计算器求下列各数的算术平方根,(1) 529; (2)1225; (3)44.81,思考:,你能求出下列各式中的未知数x吗?

13、(1) x249 (2)(x1)225,想一想,判断下列说法是否正确.,1. 的平方根是16. ( ),2. 一定是正数. ( ),3.a2的算术平方根是a. ( ),4.若 ,则a=-5. ( ),5. . ( ),6.-6是(-6)2的平方根. ( ),7.若x2=36,则x= ( ),8.如果两个数平方后相等,那么它们的也相等,例2. 已知 有意义,则x一定是 ( ) A.正数 B. 负数 C. 非负数 D. 非正数,例3.求下列各式的值,例3. 求使 有意义x的取值范围.,例4.已知a、b满足等式 +b+5=0, 求a2-12b的算术平方根.,X0,补充练习;,2,13,256,0,-5,互为相反数,我们已学习了3种非负数,即绝对值、偶数次方、算术平方根。几个非负数的和为零,它们就同时为零,然后转化为方程(或方程组)来解。,补充练习:,练习:国际比赛的足球场的长在100m到110m之间,宽在64m到75m之间,现有一个长方形的足球场其长是宽的1.5倍,面积为7560m2,问:这个足球场能用作国际比赛吗?,课本P76习题13.1第9题、第10题.,今 日 作 业,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 职业教育

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报