1、第二部分 专题研究,专题一 中外古代文明与文明交流,【4年3次2015云南26题，2014曲靖27题，2014云南26题】,专题概述,热点解读,2015年7月4日，在德国波恩召开的联合国教科文组织第39届世界遗产委员会会议上，中国“土司遗址”通过审议，成功列入世界遗产名录。至此，中国世界遗产总数已达48项，继续稳居世界第二位。 解读:土司制度是我国古代中央王朝管理西南少数民族聚居区的一项重要政治制度，实现了在尊重当地社会发展,的客观实际前提下，对少数民族进行行之有效的行政管 理。那么我国古代文明有何特色，世界历史上又有哪些文明，它们的相遇产生了什么影响？本专题旨在让考生了解中外古代文明与文明交
2、流。,线索梳理,线索一 中国古代的政治文明 线索二 中国古代的经济文明 线索三 中国古代的科技文明 线索四 世界古代的文明 线索五 东西方文明的交流,线索梳理,线索一 中国古代的政治文明,线索二 中国古代的经济文明,农业,农作物,农具,商业,海外贸易,农作物,先秦:水稻(河姆渡原始居民最早种植)；粟(半坡原始居民最早种植) 唐朝:蔬菜(出现很多新品种)；茶叶生产(在江南农业生产中占有重要地位) 北宋:占城稻(从越南引进) 明清:玉米、甘薯(明代从国外引进，清代不断推广种植),农具,先秦:磨制石器(半坡居民和河姆渡居民) 商朝、西周时期：少量青铜农具 春秋战国时期：铁农具、牛耕 唐朝:曲辕犁、筒
3、车 宋朝:秧马,两晋时期:商品经济初步发展(建康) 唐朝:商业繁荣(长安、洛阳) 宋、元:交子出现(开封、临安)、会子流行 明、清:商业空前繁荣(北京、南京),商业,宋、元:鼓励海外贸易，设市舶司(泉州) 明、清:闭关锁国(广州十三行),海外贸易,线索三 中国古代的科技文明,工程、建筑,四大发明,都江堰: 战国 李冰 (防洪、灌溉) 灵渠：秦朝(沟通长江与珠江水系) 长 城: 秦长城 临洮 辽东(抵御匈奴)；明长城 嘉峪关 鸭绿江(防御蒙古和女真族) 大运河: 隋朝大运河 (以洛阳为中心，南起余杭，北达涿郡)；元朝大运河 赵州桥: 隋朝 李春 (世界上最古老的大型石拱桥) 故 宫: 明清 (世
4、界上规模最大、最完整的宫殿建筑群),工程、 建筑,四大发明,造纸术:西汉早期出现；东汉蔡伦改进 印刷术:(1)雕版印刷术:隋唐时期刻印 金刚经；(2)活字印刷术:北宋毕昇发明 指南针:战国时期出现司南；北宋时期，指南针发明，用于航海 火药:古代炼丹家发明，唐末开始用于军事，宋元广泛应用,线索四 世界古代的文明,1. 四大文明古国,2. 海洋文明,线索五 东西方文明的交流,开放性设问,1. 中华文明与世界其他文明和平交往的历史得到的启示/感想。 (1)两者相互影响和相互促进。要坚持改革开放，学习先进文明，树立平等、开放、积极主动参与的国际意识；(2)不同地区国家要相互尊重和理解，平等交流，求同存
5、异；(3)加强国际合作，通过对话与交流，以和平方式解决冲突和分歧。,2. 谈谈你对世界文明多样性的认识。 (1)尊重文明的多元化与个性化；(2)在坚持继承和发扬本民族文化的前提下，不断吸取其他文明的精华。 3. 古代人类文明和平交往的典型事件。 丝绸之路的开通；玄奘西行；鉴真东渡；马可波罗来华；郑和下西洋；阿拉伯数字的传播,4. 古代东西方交往的主流是什么？为什么？ 和平交往是古代东西方文化交流的主流。理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交流，暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。,1. 阅读材料，回答问题。 材料一 “臣请吏官非秦记皆烧之，所不去者，医药卜卦种树
6、之书。使御史悉案问诸生，犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后”。史记秦始皇本纪 材料二,材料三 西汉武帝在位时期，封建国家十分强盛，这给封建统治稳定创立了前提。为维护大一统的局面，必须建立与之相适应的思想体系。,（1）依据材料一，指出秦始皇采取了什么措施？,焚书坑儒。,（2）材料二中，为解决封国问题，当权者采取什么措施？,推恩令。,接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想确定为中国封建社会的正统思想。,（3）材料三中，为维护大一统，汉武帝在思想文化方面做了些什么？,（4）综上所述，谈谈你对中国古代政治文明的认识。,秦汉时期实现了政治、思想、文化等多方面的“大一统”。社会
7、主流思想在一定程度上是政治制度的衍生物，是为政治服务的。（言之有理即可）,3. 随着“一带一路”战略的提出，古老的丝绸之路焕发出新的生机，也显示了中国在对外交往方面的新姿态。阅读材料，回答问题。 材料一 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人，传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方。,材料二 我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。 材料三 天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。 （1）根据材料一，分析丝绸之路所起的作用。,沟通了中国和亚欧国家，成为东西方文化交流的桥梁。,（2）材料二中，中国人被称为“唐人”的原因是什么？（3）根据材料三，结合所学知识，指出清政府实行的政策造成了什么严重后果？,唐朝时期，我国对外交往活跃，影响力大。,使中国远离世界，未能及时地学习西方的先进知识和生产技术，逐步落伍于世界。,（4）综上所述，你有什么认识和感悟？,一个国家要想发展，必须要同世界接轨，不断地学习别国的先进技术和思想文化等。(言之成理即可),
